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SGA-MARIA VALERO

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Subido el 4 de diciembre de 2023 por María V.

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Mi nombre es María Valero, trabajo en el Colegio Edith Stein como profesora de primaria, 00:00:00
aquí pueden ver mi correo institucional y les voy a enseñar un poco cómo gestionamos 00:00:06
la Plataforma de Aprendizaje y Evaluación Classroom. 00:00:11
Aquí podemos ver todos los cursos que yo imparto con las asignaturas y vamos a centrarnos 00:00:15
en un curso de quinto, ya que es de donde yo soy tutora, por ejemplo, quinto matemáticas. 00:00:21
En primer lugar, les voy a enseñar cómo yo doy acceso a los estudiantes, pinchamos 00:00:28
en personas, aquí podríamos incluir a los profesores que queremos que tengan acceso 00:00:33
a estas clases, por ejemplo, yo tengo incluido a un profesor que imparte conmigo esta asignatura 00:00:39
en el resto de cursos. 00:00:46
En el caso de que se trate de un alumno, pincharíamos aquí, añadiríamos su correo electrónico 00:00:48
y a éste le llegaría una invitación que debería de aceptar para poder incluirse en 00:00:56
la clase. 00:01:02
Por otro lado, cómo es la estructura de mi clase. 00:01:04
Yo tengo seleccionados los temas con el nombre de los meses del año, ya que mi programación 00:01:08
es mensual y dentro de estos temas tenemos las diferentes lecciones o actividades que 00:01:14
vamos a realizar. 00:01:21
Pueden ser actividades donde se explique la teoría o incluso ejercicios de repaso, incluso 00:01:23
pueden ser instrumentos de evaluación. 00:01:32
En caso de que fuera un instrumento de evaluación, por ejemplo, vamos a ver este de control sistema 00:01:35
métrico sexagesimal, veríamos las instrucciones por aquí, se trata de un formulario donde 00:01:41
tendríamos que hacer caso a las indicaciones, podríamos pulsarle y vemos que se trata 00:01:47
de un formulario donde las respuestas son múltiples, el alumno tendría que ir seleccionando 00:01:55
la correcta en cada caso. 00:02:00
Cómo saber la plataforma, el sistema, cuál es la correcta o la puntuación que se otorga 00:02:04
a cada pregunta. 00:02:09
Eso lo podemos hacer de esta manera. 00:02:11
En el caso que yo pinche esta pregunta, la clave de respuestas, yo aquí voy a poner 00:02:13
la puntuación que le otorgo y la respuesta correcta. 00:02:20
Si se tratase de un alumno que yo no quisiese que hiciera este control porque tuviera alguna 00:02:26
adaptación, ¿cómo podría hacerlo? 00:02:35
Podríamos editar esta tarea y donde pone aquí para toda la clase, pincharíamos, seleccionaríamos 00:02:39
únicamente los alumnos que queremos que hagan esta actividad y a los que no les podríamos 00:02:45
poner otra actividad y seleccionar en esta pestañita los alumnos que son en cuestión. 00:02:51
Entonces a cada alumno podríamos enviarle al mismo tiempo una actividad diferente con 00:02:58
su adaptación propia en el caso de que la tengan. 00:03:05
Hasta aquí la gestión de esta plataforma que nos parece muy útil y utilizamos todos 00:03:10
los días en el colegio. 00:03:16
Muchas gracias. 00:03:17
Subido por:
María V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
4 de diciembre de 2023 - 19:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EDITH STEIN
Duración:
03′ 19″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
66.64 MBytes

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