Explicación infografía - Contenido educativo
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A continuación presentamos mi proyecto de nueva acción metodológica, basada en una situación de aprendizaje titulada 3-2-1, rumbo a las estrellas.
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Esta situación de aprendizaje está destinada al segundo ciclo de educación infantil, más concretamente al nivel de 5 años.
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Utilizaremos un aprendizaje basado en proyectos, un aprendizaje basado en el pensamiento y aprendizaje por descubrimiento.
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Además, haremos un trabajo cooperativo entre iguales en la que los alumnos utilicen diferentes dispositivos para la creación de un producto final.
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En la fase de lanzamiento tendremos una actividad de motivación.
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A través de un código QR nos llevará a un vídeo sobre un astronauta que necesita nuestra ayuda.
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Ese vídeo está realizado en el Chatterpix y nos llevará a un Skid Room realizado en Geniali
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donde tendremos que recoger una serie de pistas para abrir la nave.
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Las pistas tendremos que realizar puzles, tenemos que realizar sopa de letras y cuestionarios.
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Nos darán unas cartas como premio.
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En la fase de diseño preguntaremos a los alumnos qué sabemos sobre el universo
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Con las ideas previas haremos un workload.
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Aparte, haremos grupos de trabajo colaborativos para facilitar la inclusión de nuestros alumnos.
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De esta manera requerirá implicación, acción y expresión por parte de todo el alumnado a la hora de crear contenido.
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En la fase de investigación, concretaremos qué queremos investigar sobre el tema.
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Realizaremos mapas conceptuales con Creality.
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Llevaremos un acuerdo grupal sobre el contenido a investigar.
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Utilizaremos una navegación segura con tinkling y secuenciación de los pasos a seguir
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Anotaciones en Keynote
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En la fase de creación tendremos el iPad, Genialis
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Realizaremos talleres para la creación de cuentos
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Para ello contaremos con la participación de las familias
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Y utilizaremos el Chroma para la selección de fondos y crear nuestros vídeos
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Con toda la información que hemos investigado sobre el tema
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En la fase de presentación haremos un cineforum
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feedback colectivo de la tarea propuesta y evaluación del proyecto con las rubricas
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indicadas. En la fase de difusión haremos carteles informativos a través de Canva,
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haremos muro colaborativo con Padlet. El centro dispone de radio escolar, por lo cual haremos
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podcast informando del visorado de los vídeos. Aparte, estos vídeos se colgarán en la página
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web del centro. Todo el proyecto lleva a cabo una fase de evaluación. Realizaremos las
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tareas en el aula virtual, llevaremos a cabo una co-evaluación de trabajo cooperativo,
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llevarán a cabo su portfolio para poder registrar sus tareas y tendremos a cabo un registro
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de observación en el cual podemos observar tanto el proceso de enseñanza-aprendizaje
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como el proceso de aprender-aprender.
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- Subido por:
- Berta A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 5 de julio de 2023 - 15:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ALFREDO DI STEFANO
- Duración:
- 02′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 43.12 MBytes
