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Ponencia de D.Daniel Esteban Roque : "Plataforma EducaMadrid: gratis, segura, sencilla... y desconocida" en las IV iIT

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Subido el 15 de marzo de 2013 por tic.ismie

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Ponencia de D.Daniel Esteban Roque : "Plataforma EducaMadrid: gratis, segura, sencilla... y desconocida" en las IV iITC del CRIF "Las Acacias" 2012

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Muy bien, hola. ¿Qué tal? ¿Qué hay? 00:00:04
Educa Madrid 5, gratis, seguro, sencillo, desconocido. Hasta hoy. 00:00:08
Cuando salgáis de aquí, yo me he propuesto dos cosas. En 15 minutos. 00:00:13
Que salgáis aquí convencidos de que hay que usar Educa Madrid y que vayamos a hacer aquí una página web entre todos con Educa Madrid en 15 minutos. 00:00:17
¿Crees que lo haremos? 00:00:27
Sí, yo creo que también. 00:00:27
Bien, mirad, esto surge... El año pasado presentamos aquí una red social que teníamos en el centro. 00:00:28
Lo llevo incorporado el micrófono, creo. ¿Se me oye en el fondo? ¿Sí? ¿Regular? ¿Puedo gritar más? 00:00:36
Ahí. El año pasado presentamos una red social que teníamos en el colegio, luego explicaremos que es un CRAN, que es muy complejo, 00:00:45
y era una red social de profesores, y aquí tenemos un profesor de nuestro colegio entrando a esa red social. 00:00:52
lo hacíamos con una aplicación 00:00:57
que es una herramienta que se llama 00:00:59
Groves 00:01:00
que estaba muy bien 00:01:01
pero no pasaba los filtros de la Comunidad de Madrid 00:01:04
y aquí solicitamos que se pudiera 00:01:07
pasar el filtro 00:01:09
porque claro, si tienes una red profesional 00:01:10
para organizar los profesores y no pueden entrar 00:01:13
en ella, pues no, no tiene mucha lógica 00:01:15
podían entrar 00:01:17
porque no sé, casualmente sabían algún truco 00:01:19
para saltarse los filtros, no sé cómo lo hacían 00:01:21
entonces nos hizo pensar 00:01:23
qué podíamos hacer 00:01:25
Y a lo mejor había alguna herramienta o algo que nos podía ayudar. Empezamos a preguntarnos cosas, ¿por qué? ¿Por qué no usamos otra herramienta? No solo yo, mucha gente nos lo preguntamos. 00:01:26
esto es el tema Moriño hablando de EducaMadrid 00:01:42
pues ¿por qué? 00:01:45
pues empezamos a dar 00:01:48
motivos de por qué usarlo 00:01:49
el primero que es gratis 00:01:51
y ahora en estos momentos de crisis 00:01:52
cualquier cosa que sea gratis no viene mal 00:01:54
y es gratis y va a seguir siendo gratis 00:01:56
creo 00:01:59
esto no lo sé, creo que será gratis 00:02:00
cuando empezamos a usar también otra red 00:02:03
hace años que se llamaba Ning 00:02:05
era gratis, la empezamos a usar 00:02:06
y nos gustó tanto 00:02:08
que seguíamos con ella y de repente dijeron ahora vamos a cobrar 00:02:11
pero nos gustó tanto que seguimos con ella 00:02:13
era poco, 3 euros al mes 00:02:15
pero 3 euros al mes es mucho dinero 00:02:17
para nosotros, habiendo algo gratis 00:02:19
entonces, primer motivo, gratis 00:02:21
segundo motivo 00:02:23
tenemos un equipo de 00:02:25
un soporte técnico lleno de frikis informáticos 00:02:27
que si tienes cualquier problema 00:02:29
puedes llamar a un teléfono 00:02:30
hacer una pregunta en un foro específico 00:02:32
y automáticamente te responden 00:02:35
o gente que está dentro del foro 00:02:37
allí para ello 00:02:39
o los propios compañeros de la Comunidad de Madrid que usamos estos recursos nos responden. 00:02:40
Y es gratis también el soporte técnico. 00:02:46
Es estable. Llevada por la versión 5, cada vez que entras puede haber alguna modificación, 00:02:51
pero es bastante estable y entonces eso nos da cierta tranquilidad. 00:02:56
Es seguro. Es seguro. 00:03:02
Y eso es seguro por muchos motivos. 00:03:04
El primero es que para entrar como usuario en algún tipo de páginas que podemos crear, 00:03:06
Si creamos una página tipo departamento, solo pueden entrar profesores de nuestro centro con su correo de EducaMadrid. 00:03:14
Yo en mi centro entro con Daniel.Esteban, entonces si hago cualquier comentario o cualquier cosa así, van a saber que soy yo, no puedo ponerme ningún nick. 00:03:22
Si hacemos alguna página tipo clase, donde pueden entrar profesores y alumnos, los alumnos tienen que tener una cuenta de EducaMadrid y cada vez que intervienen se identifican con su nombre. 00:03:30
Y no pueden entrar alumnos de otros colegios, no puede entrar gente de fuera, es un entorno muy seguro, que es una de las preocupaciones que tenemos cuando abrimos alguna red social o trabajamos en internet con menores. 00:03:40
Podemos crear comunidades virtuales para invitar a profesores de toda la Comunidad de Madrid, comunidades abiertas y también comunidades cerradas. 00:03:51
Entonces es un lugar que está ahí bastante seguro. 00:04:00
sencillo, es muy intuitivo 00:04:03
muy sencillo, todas las herramientas van a funcionar 00:04:06
de la misma manera y cuando sepas 00:04:09
utilizar una, vas a saber utilizar 00:04:10
todas las demás, en cuanto a apariencia 00:04:12
y configuración, es casi como 00:04:15
el mecanismo de un chupete 00:04:16
y luego lo veremos, porque vamos a hacer la página aquí en un momentito 00:04:17
no incluye publicidad 00:04:20
que a veces usamos blogs 00:04:25
en determinadas aplicaciones 00:04:26
o cualquier otro tipo de cosas 00:04:28
y de repente aparecen banners 00:04:30
de publicidad, pantallas 00:04:32
aquí no entra nada de publicidad, no vamos a llevarnos sustos 00:04:33
solo nos llevamos sustos cuando cargamos un vídeo a lo mejor insertado de YouTube 00:04:38
y luego nos sale la publicidad de cualquier tipo que sale ahí 00:04:41
pero en principio no nos van a meter publicidad 00:04:45
promueve el trabajo colaborativo entre profesores, entre alumnos 00:04:48
se puede crear distintos tipos de perfiles, otorgar distintos privilegios 00:04:54
para que a la persona que entre tú le puedes dar privilegios solo para mirar 00:04:58
para usar algunos recursos, para ser administrador. 00:05:02
Ahora funciona, creo. 00:05:05
Herramientas. Incluye multitud de herramientas ya integradas dentro. 00:05:10
Foros, wikis, calendarios, montones de herramientas. 00:05:15
Pero tú puedes decir, ya, pero es que yo utilizo esta concreta 00:05:20
y querría utilizarla también. 00:05:24
Y no es de EducaMadrid. 00:05:26
Pues también permite integrar recursos externos. 00:05:28
Cualquier recurso que uses se puede integrar a través de código HTML 00:05:31
o a través de una página tipo iframe 00:05:34
y se integra allí dentro 00:05:36
es de la Comunidad de Madrid 00:05:38
entonces somos de la Comunidad de Madrid 00:05:42
vamos a defender el nuestro 00:05:44
pero no, en serio, es algo que hay gente 00:05:46
esforzándose en hacerlo, es un recurso que tenemos 00:05:49
y es una pena que esté, no es que sea desconocido 00:05:51
pero sí, yo creo que infrautilizado 00:05:53
esa es la referencia a la fotografía 00:05:55
para respetar los derechos de autor 00:06:00
que todas son con licencia Creative Commons 00:06:01
esa es una página de gestión 00:06:03
que tenemos 00:06:06
y fíjate, nos queda un montón de tiempo 00:06:06
para hacer una página web, increíble 00:06:09
mirad 00:06:11
esa es la página de gestión que tenemos 00:06:12
es una página interna tipo departamento 00:06:15
donde entran los profesores 00:06:17
el CRA son cuatro colegios, luego lo veremos 00:06:19
entonces es importante tener un lugar 00:06:21
virtual donde poder reunirnos, compartir experiencias 00:06:23
conocimientos, información 00:06:25
y incluye 00:06:26
muchos apartados 00:06:28
pero nosotros vamos a hacer nuestra propia página web 00:06:30
como veis aquí arriba pone 00:06:32
kralosolivo.valdaracete 00:06:34
estoy logueado 00:06:36
con mi cuenta de EducaMadrid de centro 00:06:38
y ello me permite 00:06:40
tener una serie de espacios web 00:06:41
y en esta zona privada 00:06:44
que la tengo vacía, vamos a ver que hay 00:06:46
hay eso, ¿no? 00:06:48
esta es nuestra página de aquí 00:06:51
es nuestro sitio web 00:06:52
y tenemos una página que se llama new page 00:06:54
que significa 00:06:57
nueva página, es que no fui a colegio bilingüe 00:06:58
pero creo que significa algo así 00:07:01
no me gusta 00:07:03
la primera página se llame así, vamos a cambiarle 00:07:05
el título, y para eso en el menú desplegable 00:07:07
podemos ir a administrar 00:07:09
páginas, y tenemos aquí 00:07:11
el nombre de new page, pero como va a ser la página de inicio 00:07:16
a alguien se le ocurre algún nombre que podamos poner a esa página 00:07:18
¿alguien quiere poner algún 00:07:20
nombre que le guste? 00:07:22
¿inicio has dicho? perfecto, inicio 00:07:24
inicio, le ponemos el nombre, vamos a guardar 00:07:26
y con la velocidad que caracteriza 00:07:30
las líneas de internet, pone inicio 00:07:33
ya está 00:07:35
En nuestra página de centro, página personal, nos gustaría meter algo más 00:07:36
Por ejemplo, vamos a meter un foro 00:07:40
Dentro de nombre de página vamos a llamarla foro 00:07:43
Añade página 00:07:48
Y aparece ahí 00:07:49
Vamos a añadir una wiki también para fomentar el trabajo colaborativo 00:07:53
Vamos a añadir también un disco duro virtual 00:07:57
Donde podamos compartir archivos 00:08:03
En vez de nuestro pendrive o en Dropbox 00:08:05
Tenerlo aquí en un disco virtual 00:08:07
Que podamos todas las personas que accedamos 00:08:09
Compartir los archivos 00:08:11
Vamos a llamarlo, mira, archivos 00:08:12
Vamos a meter también un apartado 00:08:14
Para poner fotografías 00:08:19
Fotografía de 00:08:20
De cualquier evento que hagamos 00:08:22
Fotografías 00:08:24
Vale, que más se nos puede 00:08:28
Podemos poner ahí 00:08:31
Bueno, por ahora 00:08:32
Vamos a dejarlo así 00:08:35
y vamos a ver cómo podemos crear una wiki. 00:08:36
Para crear una wiki vamos a la página wiki 00:08:40
y tú puedes tener una wiki en Wikispace, en otras aplicaciones. 00:08:42
La puedes integrar aquí, pero hoy vamos a usar lo que tenemos de EducaMadrid. 00:08:47
Si vamos al menú, veremos casi todos estos recursos de web 2.0. 00:08:52
Lo más importante es leer, leer en la pantalla. 00:08:58
Y al final, si lo lees muchas veces, al final aprendes. 00:09:01
entonces como queremos añadir algo, añadir un recurso 00:09:04
pues vamos, portal educativo 00:09:07
añadir recurso, pues hemos llegado a añadir 00:09:08
recurso y le damos ahí 00:09:11
se nos abre ahí un montón de recursos 00:09:12
y no sé si está en herramientas 00:09:15
en herramientas no está 00:09:18
pues a lo mejor está en otros 00:09:19
en colaboración 00:09:21
tenemos aquí personas que 00:09:23
se lo han visto ya, se han estudiado los apuntes 00:09:25
que le hemos pasado antes, añadir 00:09:27
tenemos una wiki, ya está rellena 00:09:29
porque bueno, el espacio, tengo la wiki 00:09:36
hecha del colegio, pero ya tiene cosas rellenas 00:09:38
y tenemos ahí 00:09:40
nuestra wiki, queda un poco feo, porque 00:09:41
hay un espacio en blanco por este lateral 00:09:43
vamos a ver si somos capaces de cambiar 00:09:45
el diseño, la plantilla de esta página 00:09:48
es complicado, pero a lo mejor 00:09:49
mirad, a ver, plantilla 00:09:51
de página 00:09:54
y ahí se me abren todas las posibilidades 00:09:54
de plantilla de página, tenemos seleccionada esta 00:09:58
de dos columnas, 70% 30 00:10:00
pero vamos a elegir una columna 00:10:02
guardar 00:10:04
ya tenemos ahí nuestra wiki 00:10:05
no voy a explicar lo que es una wiki, pero funciona 00:10:09
cualquiera que entre de los que estén aquí dados de alta 00:10:11
pueden empezar a generar contenidos 00:10:14
vamos a incluir un foro 00:10:15
pues tenemos que ir a 00:10:18
añadir recurso y buscar a ver 00:10:20
si nos ofrece un foro 00:10:22
¿dónde viene el foro? 00:10:24
aquí 00:10:27
en colaboración 00:10:28
un foro 00:10:29
igual no nos gusta como queda 00:10:31
vamos a plantilla de página y elegimos 00:10:33
una página de una columna 00:10:36
ahí tenemos nuestro foro 00:10:38
vamos a la página 00:10:42
de archivos 00:10:44
hemos dicho que íbamos a poner ahí un disco duro virtual 00:10:45
donde pudiéramos subir los archivos 00:10:48
que se acabe eso de 00:10:50
mándamelo por correo electrónico 00:10:52
y es que no he recibido el correo, o lo he perdido 00:10:53
y lo he borrado, bueno, súbelo 00:10:55
y ya lo veré algún día 00:10:57
y tú también lo puedes ver 00:10:59
pues para archivos habrá otro recurso 00:11:00
que puede ser 00:11:03
este no 00:11:07
vamos a ver aquí 00:11:09
biblioteca de documentos, por ejemplo 00:11:10
y igual 00:11:12
hacemos plantilla de páginas, luego se puede 00:11:17
automatizar para tener 00:11:18
las plantillas de páginas ya creadas 00:11:20
y ya tenemos 00:11:23
ahí nuestro disco duro virtual, donde podemos subir 00:11:25
actas 00:11:27
aspectos referentes a la evaluación, boletines 00:11:28
cualquier cosa, y lo tenemos ahí 00:11:31
y lo más importante, las cosas que subamos 00:11:33
las vamos teniendo año 00:11:35
tras año, y cuando pasan dos, tres años 00:11:37
todo el conocimiento 00:11:39
que tenían los maestros que han pasado por el centro 00:11:41
que siempre, lo más importante 00:11:43
en los centros, a veces se nos olvida 00:11:45
son los propios maestros y el conocimiento que tienen 00:11:47
y cuando se nos van del centro 00:11:49
perdemos ese conocimiento, siempre pensamos 00:11:50
ay, lo que hacía Pepito, que pena 00:11:52
no haberlo, no retenerlo aquí 00:11:55
pues si lo ha compartido 00:11:57
a través de algunos archivos, luego veremos 00:11:59
también tutoriales, cualquier cosa, se queda 00:12:01
en el centro 00:12:03
y dentro de 10 años cuando venga otra persona 00:12:03
podrá acceder a ello 00:12:06
fotografías 00:12:08
Pues igual, tendremos algún recurso 00:12:10
Que puede ser 00:12:14
Galería de imágenes 00:12:17
Añadimos una galería de imágenes 00:12:19
Y para configurar la galería 00:12:21
Y que aparezcan las fotos, pues pone 00:12:24
Configure la galería, por favor 00:12:25
Y te pedirá 00:12:27
Si lo tienes en Flickr 00:12:31
O si lo tienes que subir de alguna carpeta 00:12:33
Y el modo de visualización 00:12:35
Miniatura, galería integrada, galería integrada con miniaturas y miniaturas 00:12:36
Simple, ¿no? 00:12:40
yo creo que voy rápido porque 00:12:41
se ve además gente bastante espabilada 00:12:43
por eso voy rápido 00:12:45
inicio 00:12:46
en el inicio nos interesa a lo mejor poner algo 00:12:49
esto lo voy a quitar 00:12:52
lo voy a quitar y mira, ponía la X 00:12:54
y lo quito, y ya está 00:12:56
y vamos a poner 00:12:57
un calendario, podemos insertar 00:12:59
un calendario de Google Calendar que manejemos 00:13:02
pero a lo mejor tenemos alguna 00:13:04
algún recurso 00:13:05
aquí ya expresamente 00:13:08
aquí 00:13:09
y entonces herramientas 00:13:10
enlace galería 00:13:15
agenda, ahí tenemos agenda 00:13:16
ahí tenemos una agenda 00:13:19
una agenda en la que todos los que tengamos derecho 00:13:23
privilegios para entrar aquí, podemos 00:13:26
meter los distintos eventos, verlos por un resumen 00:13:28
o por día, o los eventos 00:13:30
de la semana, o del mes, o del año 00:13:32
pero la portada 00:13:34
de inicio, la página de inicio me gustaría más 00:13:36
que fuera una sola 00:13:38
columna, hacer dos columnas 00:13:40
Y esta que sea más pequeña, la de la parte izquierda 00:13:42
Vamos a 00:13:44
Vamos a quitar esto de aquí 00:13:46
Y vamos a ver 00:14:02
Por algún motivo no me dejaba mirar 00:14:03
Dos columnas, 30, 70 00:14:05
Ahí están las dos columnas 00:14:06
No la vemos, pero me creéis 00:14:11
Y para verlo, pues eso 00:14:13
Hay que meter el recurso 00:14:15
Y veis, lo he metido y ahora queda feo 00:14:16
Queda raro 00:14:22
alguien se ha dado cuenta que queda algo raro 00:14:24
estaría mejor si lo pusiéramos al otro lado 00:14:26
entonces es tan complicado como ponerse encima 00:14:28
aparece esa flechita, lo pinchas 00:14:30
en el ratón y haces así 00:14:32
y lo llevas al otro lado 00:14:33
lo explico así para que veáis que realmente 00:14:35
es simple, es fácil 00:14:38
aquí que podemos meter 00:14:40
otro tipo de recursos 00:14:42
por ejemplo 00:14:44
el login 00:14:47
para loguearnos 00:14:50
ahora como 00:14:52
estamos autenticados aquí con la cuenta 00:14:54
que viene que estamos autenticados 00:14:56
si saliéramos de la cuenta 00:14:58
y alguien quiere entrar en este 00:15:00
espacio, pues le pediría login 00:15:01
usuario y contraseña 00:15:04
solo podría entrar la gente que el coordinador 00:15:05
TIC en este caso, pues les hubiera dado permisos 00:15:08
vamos a ver 00:15:10
que más podemos poner aquí, colaboración 00:15:12
dime 00:15:14
perfecto, estamos en ello 00:15:14
encuestas, ping 00:15:18
valoración de la página 00:15:19
encuesta, lo pasamos para acá 00:15:21
Lo que estamos haciendo ahora es introducir una serie de recursos que ya vienen prediseñados, nosotros podemos luego jugar con ellos, todos los recursos tienen aquí una serie de pestañitas y en esta podemos cambiar la apariencia o configurarlos de una manera muy sencilla. 00:15:26
Pero claro, también queremos meter recursos, contenidos que hayamos hecho nosotros. Para ello, como son contenidos, tendremos que ir a algún sitio que sea administrador de contenidos y crear un contenido, un contenido que va a ser una bienvenida. 00:15:40
nuevo contenido 00:15:54
nos da muchas opciones de contenido 00:15:56
contenido libre, con capítulos, audiovisuales 00:15:58
recursos 00:16:00
uno que seleccionemos tendrá unas características 00:16:01
particulares 00:16:05
pero si usamos el libre 00:16:05
pues nos va a dejar hacer lo que queramos 00:16:07
y vamos a ver como lo utilizamos 00:16:10
título, presentación 00:16:12
no, bienvenida 00:16:14
descripción, vale 00:16:15
el cuerpo, el cuerpo es lo más importante 00:16:19
porque es lo que va a aparecer allí 00:16:22
el cuerpo, bienvenidos 00:16:24
Cuartas Jornadas 00:16:25
Integración 00:16:35
Tick 00:16:36
Fácil 00:16:37
Difícil 00:16:42
Le damos a guardar y salir 00:16:44
Y ahora hemos creado un contenido 00:16:47
Cualquier profesor en cualquier momento puede crear los contenidos 00:16:49
Eso no significa que estén publicados 00:16:51
Significa que están aquí en una base de contenidos 00:16:53
Ahora si queremos publicarlos en algún lado 00:16:55
Tenemos que introducir un recurso 00:16:57
Que se llama 00:17:01
Vamos a ver como se llama 00:17:01
Añadir recurso 00:17:03
agregador de contenidos 00:17:04
que nos va a permitir agregar 00:17:08
los contenidos 00:17:10
añadir, plus, agregador de contenidos 00:17:11
y pone añadir contenidos 00:17:15
pues vamos a añadir contenidos 00:17:17
tan fácil como 00:17:18
se nos abre toda esta ventanita 00:17:20
hemos puesto bienvenida, le damos a seleccionar 00:17:23
ahí tenemos, bienvenida 00:17:30
cuarta jornada stick, integración 00:17:32
fácil o difícil 00:17:34
fácil 00:17:36
sobre todo cuando lo hace otro, parece facilísimo 00:17:38
pero es así de fácil 00:17:40
yo llevo 8 años con ello y fijaros 00:17:42
ya lo tengo 00:17:44
y nada, la idea era esta 00:17:45
simplemente, mirad, tenemos 00:17:48
7 minutos desde que empezamos más o menos 00:17:49
a hacer la página 00:17:52
tenemos una estructura de una página web 00:17:53
así cutre, ya lo sé, pero 00:17:56
nos da la idea que realmente si el trabajo previo 00:17:57
es el más importante, saber para qué quiero la página 00:18:00
y qué quiero poner en ella 00:18:02
cuando sepamos eso, pues es tan fácil 00:18:04
como dar 4 clics 00:18:06
Y luego tiene un montón de posibilidades más, os lo prometo. Esto es simplemente una pincelada para que os pique el gusanillo y lo aprovechéis y lo exprimáis al máximo. ¿Cuánto me queda? ¿Puedo seguir hablando así usando? 00:18:08
Dos minutos. Pues por mi parte solo contaros un cuento. Nosotros esto lo usamos para unir todo el conocimiento de las cuatro localidades, los 29 profesores que van pasando todos los años porque cambian muchos profes y lo que yo les digo, tenemos que decidir a veces si queremos cazar liebres o si queremos cazar ciervos. 00:18:21
Entonces, si tú quieres cazar liebres, tú vas por la mañana, coges tu escopeta, 00:18:45
sales al campo, te pones allí, sale una liebre, la matas, te la llevas y tienes para comer ese día, 00:18:48
o para comer dos días. 00:18:53
Si quieres cazar ciervos, tienes que contar con varias personas, 00:18:54
os tenéis que ir todos al monte juntos, trazar un plan, distribuiros por la montaña. 00:18:57
Unos tienen que estar en un lado espantando a los ciervos, 00:19:02
otros tienen que estar en otro lado con las escopetas. 00:19:05
Los que están con las escopetas confían en que los otros hagan su trabajo, 00:19:07
los otros confían en que los de las escopetas 00:19:09
cuando los maten van a repartir la carne 00:19:12
y al final, si todo se hace bien 00:19:14
se matan los ciervos, se reparten la carne 00:19:16
todos y tienen carne para un mes 00:19:18
a lo mejor, depende del ciervo 00:19:20
y la idea de esto es que nosotros 00:19:21
intentamos cazar ciervos en el colegio 00:19:24
y ahora con todos vosotros, como se pueden crear 00:19:26
comunidades virtuales 00:19:28
donde podemos invitar a todos 00:19:29
podemos intentar cazar mamuts 00:19:31
si queremos 00:19:34
y esa es la idea de la ponencia 00:19:35
espero que os hayáis enterado de algo 00:19:37
un poquito, pero por lo menos 00:19:39
EducaMadrid ya no es desconocido 00:19:41
yo tengo una pregunta 00:19:43
un poquito de riesgo o algo así 00:19:44
también se está perdiendo 00:19:49
si os parece 00:19:51
yo creo que era para dejar 00:19:52
pero si quieres 00:19:55
bueno, esta vez venga, como no había avisado 00:19:59
simplemente el Moodle 00:20:00
los contenidos son propios de la plataforma 00:20:01
si, no, el Moodle es estero 00:20:05
el Moodle lo empezamos a usar ahora, este año 00:20:08
todavía no lo tenemos aquí 00:20:10
porque lo que vamos a crear va a ser libros digitales 00:20:13
a través de Moodle, por decirlo así, libros digitales 00:20:16
para quitarnos 00:20:18
esa dependencia que tenemos 00:20:19
de las editoriales 00:20:21
pero no lo tenemos 00:20:23
aquí integrado, pero usamos el Moodle 00:20:26
que nos ofrece la plataforma virtual 00:20:28
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Daniel Esteban Roque
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
1747
Fecha:
15 de marzo de 2013 - 11:34
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid
Centro:
ISMIE
Descripción ampliada:
Ponencia de D.Daniel Esteban Roque : "Plataforma EducaMadrid: gratis, segura, sencilla... y desconocida" en las IV Jornadas de Integración de las TIC celebradas en el CRIF "Las Acacias" , día 4 de junio de 2012
Duración:
20′ 42″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
512x384 píxeles
Tamaño:
118.26 MBytes

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