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LMS - Beatriz Mateos Abán

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Subido el 25 de abril de 2024 por Beatriz M.

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Hola, mi nombre es Beatriz Mateos y este vídeo constituye una de las evidencias fundamentales 00:00:00
para la acreditación de la competencia digital en la Comunidad de Madrid. 00:00:05
Vamos a empezar desde la página web de la Escuela Politécnica GINER. 00:00:10
Accedemos desde aquí tanto al campus virtual como a la lexia que hablaremos luego. 00:00:15
Accedemos a la plataforma educativa Moodle, nuestro sistema de gestión de aprendizaje. 00:00:22
A través del campus virtual de Giner se establece una comunicación con todo el alumnado sirviendo de eje vertebrador del curso y además funciona como soporte de material educativo. 00:00:26
Apuntes, enlaces a videoclase, páginas web, podemos colgar actividades, presentaciones en Canva o PowerPoint y documentos complementarios y demás material necesario para la correcta marcha del curso. 00:00:38
Esto sería un ejemplo de la organización. Está estructurado por temas que se corresponden con las unidades didácticas recogidas en la PGA. 00:00:51
Podemos ver recursos variados y quiero entrar para ver algún ejemplo de examen. 00:01:04
Accedemos al cuestionario de evaluación. En este caso corresponde a contenidos de la primera evaluación e incluye preguntas variadas. 00:01:11
algunas preguntas de completar imágenes, de elegir la opción correcta, tienen que indicar a qué concepto se refieren algunas definiciones o otras preguntas de verdadero o falso, por ejemplo. 00:01:19
Además de la realización de exámenes, el campus virtual también posibilita educación directa e individualizada con los estudiantes para la resolución de dudas que puedan surgir, el envío de tareas y el correspondiente feedback en sentido contrario, ofrece muchísimas opciones interesantes. 00:01:36
Por último, en todos los módulos al comienzo del curso hacemos un cuestionario de autoevaluación para ver el nivel partido y las posibles ideas previas de los estudiantes. 00:01:55
También está incluido en todos los módulos una guía didáctica que incluye algunas orientaciones para la realización de tareas del entorno de aprendizaje. 00:02:08
Vamos a pasar a la siguiente plataforma, Alexia, accedemos. 00:02:20
Esta plataforma de gestión permite al profesorado consultar y gestionar toda la información relativa a sus alumnos, hacer el seguimiento de la asistencia y también evaluar, en este caso, vamos a evaluar la asignatura de higiene del medio hospitalario y limpieza del material. 00:02:25
Aquí tendríamos que introducir las notas correspondientes a la tercera evaluación. 00:02:48
También posibilita consultar las calificaciones obtenidas por los distintos alumnos en las evaluaciones anteriores. 00:02:55
Vuelvo a la página de inicio y por último en relación con la plataforma Alexia comentar la utilidad de esta parte del calendario. 00:03:03
nos permite agendar desde reuniones con padres, los próximos exámenes que vayamos a hacer en los módulos 00:03:12
o bien las tareas pendientes de entrega. 00:03:22
Vamos a pasar a la última de las plataformas, la plataforma Raíces. 00:03:25
Accedemos con nuestras correspondientes credenciales, en este caso somos un centro de enseñanza concertada. 00:03:32
Además de Alexia, también utilizamos Raíces para la gestión de las calificaciones al final de cada evaluación y en las convocatorias finales. 00:03:38
Raíces es el sistema integral de gestión educativa digital de la Comunidad de Madrid basado en la unificación de los datos, la homogenización de la gestión educativa y la adaptabilidad a las nuevas necesidades que se derivan de los continuos cambios normativos. 00:03:48
Vamos a ver un ejemplo de cómo haríamos la evaluación del alumnado. 00:04:04
En este caso, aquí tendríamos que seleccionar todos los datos. 00:04:08
Por ejemplo, vamos a grado medio, primero enseñanza en modalidad presencial, 00:04:12
vamos a elegir el grupo de cuidados auxiliares de enfermería diurno, asignatura de higiene del medio hospitalario, 00:04:19
vamos seleccionando la convocatoria que queremos evaluar. 00:04:26
Una vez que pulsamos el botón refrescar nos saldrían aquí los alumnos que tenemos que seleccionar para poder evaluarlos y en la parte de abajo el módulo correspondiente. 00:04:30
El siguiente paso sería dar aquí a este icono y o bien mediante el ratón o el teclado iríamos introduciendo cada una de las calificaciones. 00:04:43
Pues esto es todo, muchas gracias por vuestra atención. Un saludo. 00:04:54
Subido por:
Beatriz M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
25 de abril de 2024 - 20:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FP ESP ESCUELA POLITÉCNICA GINER
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1528x812 píxeles
Tamaño:
16.58 MBytes

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