Innovación metodológica
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la secuencia metodológica innovadora del bloque sobre orientación laboral y
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búsqueda activa de empleo que se imparte en el módulo de formación y orientación
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laboral del ciclo formativo de grado superior a continuación de ambiente físico.
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Tenemos que destacar que se parte de esta imagen marco que se facilita a los alumnos en la que
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está representado un mapa del tesoro. El puesto de trabajo como tesoro nos sirve de excusa para
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plantear todo el proceso de búsqueda en el que empezaremos definiendo cuál es mi tipo ideal de
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navegante, qué tipo de navegante soy, el barco que necesito, sus conocimientos, sus habilidades
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y el rumbo que me marco para alcanzar esa isla, penetrar, preparar las pruebas, esa entrevista
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personal como prueba estándar hasta llegar efectivamente donde se encuentra el puesto de
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trabajo y firmar un contrato. Partimos de esta imagen que nos va a servir de hilo conductor
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como decíamos con un lenguaje familiar simbólico que facilita la comprensión de estos conceptos y
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la comprensión de los mismos. Encontramos tres fases en esta primera introductoria se pide al
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alumno además que abra una carpeta en cloud donde se recojan todos los progresos, toda la
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documentación, todos los recursos que se vayan encontrando a lo largo de este contenido. Por lo
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tanto en este primer momento en la fase previa tendrá que recoger los test de personalidad,
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esa fase de autoconocimiento, de saber lo que uno quiere y tendrá páginas y recursos como todo FP
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o las salidas profesionales, suplemento europas. En la fase de desarrollo tendrá que elaborar ya el
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currículum que se guardará también en ese portafolio, curriculum o curriculums, esas ofertas de
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empleo que haya seleccionado o una autocandidatura que en un momento dado pueda presentar a una
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empresa. Además se les animará a hacer un perfil en LinkedIn y ir creando su marca personal en
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las redes sociales como puede ser en Instagram siguiendo a lo mejor a personas relevantes de
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su sector o a empresas para que se mantengan actualizados y puedan demostrar una trayectoria
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interesante en su ámbito. Por último tras el curriculum vitae y la selección de ofertas de
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empleo se llevará a cabo una serie de entrevistas de trabajo, si puede ser a todos los alumnos,
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donde compartamos los consejos y veamos en los compañeros lo que se debe y lo que no se debe
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hacer, opinando y haciendo partícipes a todos lo que podría ser una coevaluación conjunta. Por
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último en esta fase de evaluación donde veremos los fallos que no se deben de repetir y las cosas
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que hemos hecho bien.
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- Subido por:
- Maria C.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 23:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARLOS BOUSOÑO
- Duración:
- 03′ 39″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1440x900 píxeles
- Tamaño:
- 57.48 MBytes
