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Subido el 1 de julio de 2023 por Itziar Maria G.

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Para esta tarea he elegido la plataforma de Google Classroom como plataforma de gestión de aprendizaje. 00:00:03
Si pinchamos aquí a la derecha, vemos que estamos metidos en mi sesión de mi cuenta de EducaMadrid. 00:00:10
Este curso se trata de una asignatura de valores estéticos para los alumnos de cuarto de la ESO. 00:00:19
aunque se adecua al modo de educación presencial, está preparado para online 00:00:27
ya que todo el temario, resúmenes, vídeos y tareas y evaluación están subidas a la plataforma. 00:00:34
A lo largo del curso iremos pasando por todos los temas, más o menos unos dos temas por trimestre 00:00:42
para luego tener una evaluación trimestral. 00:00:49
En la página principal tenemos el tablón de anuncios en donde se va a encontrar durante todo el curso 00:00:53
una infografía sobre la etiqueta y un vídeo subtitulado con las reglas básicas de comportamiento digital 00:01:02
como medida de accesibilidad para los alumnos que lo requieran 00:01:10
En cuanto a las personas matriculadas, en el curso se les invitó mediante un correo electrónico para que el NEC no fuera pasando de mano a mano y que se pudiera matricular a alguien que no fuera del aula. 00:01:14
Existen también una pestaña de calificaciones en donde se encuentran todas las tareas disponibles 00:01:32
y será también una medida de evaluación junto al examen y la autoevaluación. 00:01:45
Como podemos ver en el tema 1, valores para un mundo globalizado, tenemos las tareas que 00:01:51
tienen que realizar como el material de contenidos. Las tareas son reflexiones y debates. Para la 00:01:57
asignatura de valores se hace pensar mucho y debatir en clase fomentando el trabajo en equipo 00:02:07
y respeto, ya que aunque algunos debates podrían ser individuales, otros son grupales, para poder 00:02:13
Resolver el dilema respetando las opiniones de los demás. 00:02:21
En cuanto a los contenidos, está el tema en formato Word, el tema en formato PDF y adaptado a letra Taoma 12, interlineado 1,5, ajustado a la izquierda, para todos aquellos alumnos con dificultades de aprendizaje. 00:02:26
También tenemos una infografía realizada en Canva sobre los derechos fundamentales de la Declaración Universal de los Derechos Humanos 00:02:43
que va a servir para todo el curso, para la realización de las tareas 00:02:57
También adaptado a letra taoma 00:03:01
Y también por otro lado una presentación a modo resumen con palabras o frases claves que destacan en negrita 00:03:04
para que puedan focalizar su atención los alumnos con dificultades de aprendizaje. 00:03:13
Y escrito también a letra taoma. 00:03:18
En el tema 4, sociedad y justicia, aparte de tener el tema en Word y en PDF con su adaptación, 00:03:22
tenemos todos los contenidos y las tareas expuestos en un Excel Learning. 00:03:36
Así que también tenemos aquí la etiqueta para que lo vayan viendo y si vamos pinchando por todo el Excel Learning, pues vamos encontrando toda la teoría y las tareas a realizar. 00:03:44
En cuanto a la evaluación, tenemos la autoevaluación mediante un formulario de Google con respecto a su actitud, comportamiento, participación en clase y motivación. 00:03:53
Y por otro lado, tenemos la evaluación trimestral mediante Evalium, ya que por la protección de datos Google no ofrece ese nivel de confidencialidad. 00:04:15
Cliqueando en el enlace nos lleva hasta la plataforma de Evalium en donde acceden con su cuenta de EducaMadrid para poder realizar el examen. 00:04:36
Aquí tendrían el examen del primer y segundo tema correspondiente al primer trimestre 00:04:47
Y así con el resto de los trimestres y temas 00:04:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Itziar María Gómez Rubio
Subido por:
Itziar Maria G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
1 de julio de 2023 - 13:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GUADARRAMA
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
34.09 MBytes

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