Infografía. Metodología - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, mi nombre es Pilar y voy a dar paso a presentar la infografía creada en Canva
00:00:00
para mostrar a mi alumnado la situación de aprendizaje sobre la que vamos a trabajar.
00:00:05
El título es Nos sumamos al consumo responsable.
00:00:12
Vamos a tratar de hacer conscientes al alumnado de que la acción de comprar
00:00:16
conlleva un análisis, una crítica, una reflexión que no podemos comprar por comprar.
00:00:19
Para eso lanzamos una serie de preguntas, como pueden ser si sabemos realmente lo que compramos,
00:00:24
o si cuidamos el medio ambiente con nuestras compras, ¿vale?
00:00:30
Todo ello lo vamos a unir con un contenido del área de matemáticas en el que trabajaremos las sumas y las restas,
00:00:33
la resolución de problemas relacionados con la compra y el uso de monedas y billetes.
00:00:39
Para ello, daremos algunas pinceladas sobre las diferentes actividades que vamos a trabajar, ¿vale?
00:00:45
Pues realizaremos entrevistas para conocer los hábitos de las personas que nos rodean,
00:00:50
compañeros y compañeras del cole
00:00:57
que no tienen por qué ser de nuestra clase
00:00:59
pueden ser de diferentes cursos
00:01:00
buscaremos en internet
00:01:02
diferente información acerca del tema
00:01:04
nos ajustaremos a un presupuesto
00:01:06
para hacer una compra
00:01:09
viendo el precio de los productos
00:01:10
que hay en el mercado
00:01:12
a través de folletos publicitarios
00:01:14
y realizaremos un vídeo
00:01:15
en el que plasmaremos un anuncio
00:01:18
animando al consumidor
00:01:20
a realizar sus compras de manera responsable
00:01:22
También haremos conscientes al alumnado de que el uso de las nuevas tecnologías a lo largo de nuestra situación de aprendizaje
00:01:25
puede darnos error, puede darnos problemas, pero nos debemos ajustar y adaptar
00:01:32
y si en un momento dado no podemos continuar con la actividad, tendremos plan B y luego volveremos a ello
00:01:38
pidiendo ayuda a la persona responsable del centro.
00:01:44
También mostraré qué vamos a necesitar, los materiales que vamos a necesitar a lo largo de la situación de aprendizaje y qué espacios vamos a utilizar.
00:01:48
Aparte del aula de referencia, podremos usar el aula TIC, el PATI y la biblioteca.
00:01:56
Y por último, me parece interesante dar un espacio al alumnado a que puedan ellos aportar sus ideas.
00:02:01
Una vez que les hemos puesto en situación y son conocedores del tema que vamos a tratar, pueden surgir por su parte nuevas ideas sobre las cuales investigar.
00:02:07
Y aquí las plasmaremos todos. Este espacio quedará abierto para poder añadir diferentes cosas a lo largo del desarrollo de la situación de aprendizaje. Muchas gracias.
00:02:16
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Pilar Benito Cáceres
- Subido por:
- Pilar B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 9:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO ALCALÁ DE HENARES
- Duración:
- 02′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 48.46 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.