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REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA: Tercera Entrega - Contenido educativo

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Subido el 13 de mayo de 2025 por Luis A.

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Hola chicos, ¿qué tal? Este vídeo va a ser cortito para que lo podáis ver y meteros a saco en la parte central del trabajo 00:00:00
que no vais a tener que escribir mucho, pero que sí que vais a tener que reflexionar bastante. 00:00:08
Sobre todo si trabajáis en grupo tenéis que juntaros, ¿vale? Esto sí que es importante. 00:00:13
Entonces, en la revisión bibliográfica habéis hecho la parte más tediosa 00:00:17
que por un lado es encontrar los artículos, definir bien el tema y hacer el marco teórico. 00:00:23
El marco teórico que debería ocuparnos entre una extensión de 10-16 caras, no más, ¿vale? Ni menos, tampoco. Habéis profundizado sobre la temática sobre la que va la revisión bibliográfica, ¿vale? En el caso que os puse en el vídeo anterior, por ejemplo, sobre los HIT, sobre los entrenamientos HIT, ¿vale? 00:00:30
Esto os ha servido para presentar los estudios que habéis encontrado, 00:00:46
pero también, sobre todo, para vosotros adquirir un conocimiento importante sobre el tema, 00:00:52
porque os voy a pedir una conclusión, y esta es la parte más importante del trabajo, 00:00:56
aunque sea la más corta, es la más importante, ¿vale? 00:01:00
Bien, tenemos ese apartado de marco teórico. 00:01:03
Pasaríamos al siguiente apartado, que es la revisión bibliográfica en sí misma. 00:01:07
Bien, este apartado es bastante fácil, 00:01:11
sobre todo si os habéis leído los artículos y los entendéis 00:01:13
una vez que habéis encontrado 00:01:15
los artículos, lo que tenéis que hacer en ese apartado 00:01:17
de revisión bibliográfica 00:01:19
el apartado de marco teórico será el apartado 00:01:21
número 00:01:23
2 o 3 probablemente 00:01:23
pues el 4 sería la revisión 00:01:26
bibliográfica, a partir de ahí, ¿qué tienes que hacer 00:01:29
en la revisión bibliográfica? tienes que 00:01:31
citar qué artículos 00:01:33
vas a revisar, este artículo, este artículo 00:01:34
y este artículo, con su título, autor 00:01:37
y fecha, y a partir de ahí 00:01:39
te estructuras como quieras 00:01:41
un subapartado por cada artículo 00:01:43
o de forma redactada todo, me da 00:01:44
igual, pero lo que tenéis que hacer es 00:01:47
resumirnos 00:01:48
resumir lo que dicen esos artículos 00:01:49
centrándose especialmente 00:01:53
en el estudio que han hecho 00:01:54
y en las conclusiones que han sacado 00:01:57
¿vale? o sea, el propio 00:01:58
artículo tendrá su marco teórico 00:02:01
no lo metáis, porque ya habéis puesto vosotros lo mismo 00:02:02
no me hagáis un resumen de lo que es la 00:02:05
pliometría, ni lo que son, porque ya 00:02:06
lo habéis hecho en el marco teórico 00:02:09
pero los propios artículos se estructuran 00:02:10
como una revisión, ¿vale? Tienen su marco teórico, 00:02:12
luego tienen, bueno, primero tienen un planteamiento de hipótesis, 00:02:16
luego tienen su marco teórico, luego tienen 00:02:19
la metodología que han seguido para estudiar el caso, 00:02:21
luego los resultados obtenidos y luego unas conclusiones, 00:02:24
¿vale? Pues tenéis que centraros un poquito en este artículo, 00:02:28
se trata de averiguar o trata de hacer, y cogéis en la introducción 00:02:31
lo que dice, ¿vale? Hacer esto, para eso 00:02:33
han seguido unos estudios de esta manera y 00:02:37
de conclusiones han sacado esto, ¿vale? Es decir, es un 00:02:39
resumen que no debería ocupar 00:02:42
más de una cara por 00:02:44
artículo. Todo esto es relativo. 00:02:46
Depende del número de artículos 00:02:49
que hayáis cogido y depende de lo que 00:02:50
os haya ocupado el marco teórico. Tener ahí un poquito 00:02:52
de picardía. Es decir, si os ha 00:02:54
ocupado 10 folios el marco 00:02:56
teórico y solo tenéis 4 00:02:58
artículos, a lo mejor sí 00:03:00
que tendríais que intentar que 00:03:02
esa revisión bibliográfica ocupase 00:03:04
más de una cara por artículo. 00:03:06
¿Vale? Deberíamos acabar 00:03:09
tanto el marco teórico como la revisión bibliográfica 00:03:10
muy cerca de las 00:03:13
20 caras si no haber llegado ya 00:03:15
a las 20 caras. 00:03:17
Entonces, a partir de ahí, vosotros 00:03:19
ya jugad con el espacio 00:03:21
y con lo que ocupe. Pero una revisión 00:03:22
bibliográfica, un resumen de los artículos 00:03:25
no te puede ocupar lo mismo 00:03:27
que el propio artículo en sí mismo. 00:03:29
Esa es una locura. Por eso os digo 00:03:31
que más o menos usar esa referencia de una 00:03:33
cara por artículo para 00:03:35
haceros un poco la idea y a partir de ahí a jugar con 00:03:37
más o menos cantidad en función 00:03:39
de lo que os haya ocupado el marco teórico. 00:03:41
Pensando que tanto marco teórico como 00:03:43
revisión bibliográfica debería estar 00:03:45
en torno a las 20 caras ya, es decir, ya casi el trabajo 00:03:47
hecho. Bien, 00:03:49
una vez que habéis hecho ese resumen, que ese resumen 00:03:51
en principio no tiene misterio. 00:03:53
O sea, es escoger el artículo, 00:03:55
leerlo en profundidad, que se supone que es algo que ya habéis 00:03:57
hecho previamente, ¿vale? Por eso 00:03:59
os digo que muchas veces este trabajo 00:04:01
se construye no 00:04:02
escribiendo, se hacen cosas y después ya 00:04:05
esas cosas que se han hecho se aplican y se escriben 00:04:07
¿vale? entonces por eso no estamos 00:04:09
siguiendo el índice normal, estamos yendo 00:04:11
saltando pasos, hemos empezado con el marco teórico 00:04:13
ahora con la revisión de unos artículos que en principio 00:04:15
ya os habéis leído y que ya tenéis 00:04:17
interiorizados, así que lo único que tenéis que hacer es resumirlos 00:04:19
de nuevo, volver a leerlos, claro 00:04:21
sí, y a partir de ahí hacer el resumen, eso tardáis 00:04:23
poco, una vez que tengáis hecho la revisión 00:04:25
biográfica vamos con el último apartado 00:04:27
que es el más corto, pero que es 00:04:28
el más importante, que es la conclusión 00:04:31
una vez que habéis hecho 00:04:33
y es una conclusión de la revisión bibliográfica 00:04:35
claro que el marco teórico te va a haber dado 00:04:38
ideas, segurísimo 00:04:39
pero quiero que quede cristalino 00:04:41
que la conclusión es sobre lo que dicen 00:04:43
esos artículos, cuál es 00:04:45
tú o vuestra valoración personal 00:04:46
y vuestra, incluso 00:04:49
vuestra propuesta 00:04:51
podéis hacer una propuesta 00:04:52
en base a lo que habéis 00:04:54
leído en los artículos 00:04:57
pero no me fusileis una propuesta de uno 00:04:58
de los artículos, entendéis 00:05:01
aquí sí que tiene que ser personal 00:05:03
Y esto es lo que vamos a mirar. El marco teórico, yo me lo estoy leyendo. Mis compañeros lo van a hacer una lectura en diagonal y luego me van a preguntar cómo lo han hecho. La revisión biográfica sí, se la leerán muy por encima. Ellos, yo me lo voy a leer todo, yo me lo voy a leer bien, pero mis compañeros, igual que yo haré con los trabajos que ellos me den, me lo leeré muy por encima. 00:05:05
A mí cuando me llega una revisión bibliográfica de otro alumno que no es mío, yo lo que hago es leerme la introducción, bueno, eso lo vamos a ver luego, leerme el resumen y echarme un vistacillo a los artículos, a los resúmenes y mirarme en profundidad la conclusión. 00:05:27
Porque esto es lo más importante, es qué narices sacáis vosotros o vosotras de esto, ¿vale? 00:05:44
¿Ok? Entonces chicos 00:05:51
¿Qué es lo que tenemos que hacer en la siguiente entrega? 00:05:53
Revisión bibliográfica 00:05:56
Conclusión ¿Vale? 00:05:59
Con eso vais a tener el 90% 00:06:01
El 95% 00:06:04
El 90% del trabajo hecho ¿Vale? 00:06:05
Luego a partir de ahí 00:06:07
Nos va a quedar la bibliografía 00:06:08
Que eso si queréis podéis ir haciéndola ya también 00:06:10
Meter también la bibliografía si queréis 00:06:13
Que va después de la conclusión ¿Vale? 00:06:14
Entonces luego ya lo que nos quedaría sería eso 00:06:16
Meter la portada, hacer el índice 00:06:18
hacer una introducción, explicando unos objetivos 00:06:20
y un resumen 00:06:22
pero es que eso de verdad que lo hacéis en una tarde 00:06:24
porque si este trabajo 00:06:26
es vuestro y este trabajo es propio, al final 00:06:28
es un trabajo que habéis construido 00:06:30
siguiendo los pasos de forma 00:06:32
que la última parte simplemente es eso, es escribir 00:06:34
un poquito en un par de caras 00:06:36
o tres lo que se va a hacer 00:06:38
entonces, tercera parte y última 00:06:40
antes de la entrega definitiva del trabajo 00:06:42
revisión bibliográfica 00:06:44
un resumen a modo orientativo 00:06:46
o una cara por artículo, un resumen 00:06:48
de los artículos 00:06:51
y conclusión con una propuesta 00:06:52
sería súper interesante 00:06:54
si podéis hacerla, ¿vale? En base a lo que habéis leído 00:06:56
¿Ok? Y la bibliografía 00:06:58
meterla ya también si queréis, porque ya a partir de aquí 00:07:00
no hay que hacer ya más bibliografía 00:07:02
¿Vale chicos? Pues hala 00:07:04
esto es todo, al lío 00:07:06
Idioma/s:
es
Materias:
Educación Física
Niveles educativos:
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  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Luis Abánades Gil
Subido por:
Luis A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
12
Fecha:
13 de mayo de 2025 - 13:05
Visibilidad:
Público
Centro:
IES PINTOR ANTONIO LOPEZ
Duración:
07′ 08″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
908x512 píxeles
Tamaño:
144.59 MBytes

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