Saltar navegación

EXPLICACIÓN AULA VIRTUAL - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de junio de 2023 por Marta M.

5 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, paso a presentar la explicación y exposición del aula virtual. 00:00:05
En primer lugar, decir que este botoncito de arriba nos indica que podemos iniciar la edición del aula virtual. 00:00:12
En primer lugar, me gustaría tener en cuenta los diferentes participantes y su modo de matriculación. 00:00:21
Tendremos diferentes métodos de matriculación y para ello podremos destacar matriculación manual, matriculación por acceso a invitados y la automatriculación. 00:00:28
En cuanto a la automatriculación, si le damos a ajustes, en este caso crearemos una clave de matriculación donde el alumnado va a poder acceder a través de esa clave. 00:00:40
En el apartado de acceso a invitados cada alumno tiene su nombre de usuario y por lo tanto su clave para poder acceder a los diferentes contenidos del aula virtual y en cuanto a la matriculación manual en este caso el docente sería el encargado de matricular a cada uno de los alumnos. 00:00:50
Una vez establecido todo esto, me gustaría destacar que he tratado de estructurar mi aula virtual en diferentes áreas, área 1, 2, 3, 4, 5 y 6. En cada una de las áreas he tratado de incluir diferentes imágenes, en este caso un Excel Learning, el cual he realizado previamente, y una infografía, etc. 00:01:08
He de decir que además he confeccionado un foro el cual va a resultar bastante útil para el alumnado, para ello se puede añadir un tema de debate y a partir de aquí argumentar acerca de la temática que estemos trabajando o estudiando. 00:01:36
Por otro lado en el apartado de agregar bloques he agregado el bloque de calendario y también de los diferentes comentarios que se pueden ir haciendo a lo largo en este caso de las diferentes tareas planteadas, se pueden añadir además diferentes bloques. 00:01:52
Por otro lado podremos crear insignias, es decir que para crear las diferentes insignias le tendríamos que dar a más insignias, añadiríamos una nueva insignia, pondríamos el nombre de la insignia y en este caso como las insignias son imágenes incluiríamos la imagen correspondiente. 00:02:09
Por otro lado, he de decir que a la hora de añadir los diferentes recursos que consideremos podríamos colocar el apartado de añadir una actividad o recurso, incluiríamos un archivo donde podremos incluir diferentes PDFs, URLs, imágenes, una carpeta con los diferentes documentos que queremos presentar, 00:02:31
El contenido interactivo, que en este caso podríamos elegir el contenido de verdadero y falso, para ello podremos incluir el título, la pregunta que nosotros consideremos y si es verdadera o si es falsa. 00:02:57
Si le diéramos en este caso a guardar cambios, nos aparecería en este caso la pregunta correspondiente, como por ejemplo puede ser esta. 00:03:14
La naturaleza. Reciclar es una buena opción para cuidar nuestro medio ambiente. Si le damos a verdadero, aparecería una estrellita. Una vez establecido esto, he de decir que también he incluido una lección, la cual es bastante útil y además dinámica e interactiva para el alumnado. 00:03:23
En primer lugar nos encontramos con, cuando empezamos la lección podremos elegir entre la imagen de la naturaleza o el texto, si le damos a leer texto nos aparece el texto, si no lo tenemos suficientemente claro volvemos a empezar y si no continuamos con la pregunta, 00:03:43
como por ejemplo reciclar es una buena opción para cuidar el medio ambiente 00:04:01
si le damos a que no volvemos al principio y si le damos a que sí 00:04:04
aparece como que nos da la enhorabuena por haber conseguido y llegado al final de la lección 00:04:08
además también se pueden crear diferentes wikis las cuales van a ser de gran utilidad para el alumnado 00:04:16
a continuación voy a presentar la que he creado que se denomina cómo cuidar nuestro entorno 00:04:22
He de decir que para ello, a través de los diferentes corchetes, he incluido este enlace que son acciones y como no tenemos en este caso nada dentro de las acciones, 00:04:30
debemos de incluir nuestro enlace o nuestro URL para poder, en este caso, entrar dentro de la página web correspondiente. 00:04:48
Una vez establecido esto, he de decir que para facilitar la accesibilidad de todos los alumnos 00:05:06
podremos utilizar lectores de diferentes páginas web o incluso crear los diferentes subtítulos 00:05:12
a partir de YouTube o de la aplicación Shotcut, la cual he utilizado en las diferentes actividades desarrolladas posteriormente. 00:05:19
Muchas gracias. 00:05:30
Idioma/s:
es
Autor/es:
MARTA MARTÍN
Subido por:
Marta M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
27 de junio de 2023 - 19:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
05′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.35 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid