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Subido el 18 de marzo de 2019 por tic.ismie

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Para desarrollar cualquier proceso de transformación en un centro educativo es necesario que tengamos 00:00:00
en cuenta tres dimensiones, la dimensión pedagógica, la dimensión organizativa y la 00:00:17
dimensión comunitaria. Debemos comprender que cualquier acción que realicemos a nivel 00:00:23
pedagógico, organizativo o comunitario ha de ser respaldado por los demás para obtener 00:00:29
los mejores resultados posibles. Solo entendiéndolo de una forma sistémica obtendremos los mejores 00:00:34
resultados. En el ámbito pedagógico trabajaremos sobre 00:00:39
todas aquellas cuestiones relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje que se 00:00:43
lleva a cabo en el centro, entendiendo este proceso no únicamente como el trabajo que 00:00:48
se realiza en las aulas, sino también sobre las diferentes decisiones que afectan a todos 00:00:52
los docentes y que se llevan a cabo por parte del claustro o del equipo directivo. 00:00:57
En el ámbito organizativo veremos aquellas cuestiones que respaldan el trabajo pedagógico. 00:01:03
Entenderemos este ámbito organizativo no puramente como algo de administración dentro del centro, 00:01:09
sino teniendo en cuenta todas aquellas acciones que pueden respaldar o facilitar el trabajo que se lleva a cabo en las aulas. 00:01:15
Esto, por tanto, tendrá relación con los recursos, con la gestión del tiempo y de los espacios, 00:01:22
así como de todas aquellas cuestiones que pueden facilitar los trámites y el 00:01:26
desarrollo de las distintas iniciativas y proyectos. 00:01:31
Por último, en el ámbito comunitario, trabajaremos sobre las relaciones que 00:01:34
tiene que establecer el centro con aquellas entidades, fundaciones u 00:01:39
organizaciones que puedan facilitar el trabajo de implantación de las 00:01:43
transformaciones que se quieran llevar a cabo en su centro educativo. 00:01:46
Autor/es:
Óscar Martín Centeno
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
73
Fecha:
18 de marzo de 2019 - 15:40
Visibilidad:
Público
Centro:
ISMIE
Duración:
02′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
15.85 MBytes

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