LMS Cristina Marco De Francisco
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Entorno de aprendizaje utilizado en mi centro
Soy Cristina Marco de Francisco, trabajo en el Colegio Clare de Madrid y voy a mostrar
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la plataforma educativa con la que trabajamos. Esta es la página web del cole y desde aquí
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accedemos a Educamos, que es la plataforma donde los profesores pasamos listas, ponemos
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las tareas. Aquí en el horario cada alumno puede acceder aquí al entorno Moodle donde
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están las aulas virtuales. La que yo voy a enseñar es la de Tecnologías de la Información
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y la Comunicación de Segundo Edad y Grado, que está estructurada por bloques. En la
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cabecera he dejado los criterios de calificación y de evaluación, así como la guía docente.
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He añadido un recurso que he llamado Píldoras Informáticas, en el cual se describen tareas
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muy sencillas, como por ejemplo pasar un UAR a PDF o un JPG a PDF, de manera que los alumnos
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puedan recordar o aprender si es que previamente no han cursado informática o provienen de
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otro centro o de otro país donde la competencia digital sea distinta, cómo hacer esas tareas.
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En el primer bloque podríamos encontrar un cuestionario de selección múltiple con varias
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preguntas que nos permitiría calificar a los alumnos. También hemos añadido por ejemplo
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un recurso como el Cajud, que suele ser bastante motivacional para ellos, pues que les suele
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gustar bastante y nos permite también calificar al alumno. Aquí tenemos por ejemplo unos
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vídeos sobre seguridad informática que se los hemos dejado dentro de la plataforma
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Edpuzzly, aquí tienen el código para entrar a su clase y Edpuzzly nos permite luego a
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los docentes ver si han visualizado los vídeos, cuántas veces, si han respondido correctamente
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las preguntas. Todos los bloques constan de un foro en el que se propone un tema principal
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y una serie de preguntas, pero este foro permite que la persona inicie un tema de debate asociado
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al tema principal y el objetivo es que los alumnos pasen a ser críticos y que sean capaces
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de argumentar de manera respetuosa sus opiniones. Aquí hemos creado por ejemplo una actividad
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con H5P en la que consiste que vayan rellenando los huecos sobre el comportamiento digital
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o la netiqueta. Tenemos también aquí abajo cómo atención a la diversidad, aquellos
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alumnos que vayan mejor o estén más motivados y quieran subir nota o ampliar sus conocimientos
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se les ha dado la opción de crear un salón de la fama creando infografías con Canva
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o con cualquier otra herramienta y les da acceso a un Padlet donde colgaría la infografía
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del personaje al que quieran rendir homenaje dentro del mundo de la informática. En cualquiera
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de las actividades o tareas evaluables se puede ver el número de alumnos que tenemos
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matriculados, los envíos, se puede calificar directamente desde aquí o bien podemos poner
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las notas en nuestro libro de calificaciones. Si lo hacemos desde este entorno luego podemos
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vincular al libro de Educamos las calificaciones y nosotros pinchamos aquí en la puesta de
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notas visualizaríamos un cuaderno que suele estar acordado con el departamento o con los
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ítems han minimizado los datos personales de los alumnos como sus clases y las observaciones
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del profesor. Aquí se ven las diferentes tareas, cada una pues tiene una naturaleza
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diferente, esta consiste en entregar o no entregar y aquí podríamos ver cómo se da
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respuesta a las necesidades de calificar a los alumnos de forma digital dentro de un
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entorno educativo que es pues este Moodle en el que tengo el aula virtual.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina Marco De Francisco
- Subido por:
- Cristina M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 20:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CLARET
- Duración:
- 04′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 27.94 MBytes