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CALENTAMIENTO MUSICATE

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Subido el 25 de marzo de 2020 por Marco Antonio M.

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¡Buenos días! ¿Qué tal estáis? ¿Todos bien? ¡Sí! 00:00:17
Bueno, no os podéis hacer a la idea cuánto me alegro de veros al otro lado de la pantalla 00:00:20
como os escribo en esas clases online que os estoy haciendo estos días. 00:00:25
Ante todo, mandar un saludo desde aquí, desde nuestra casa, a todas las familias, a todos los niños. 00:00:30
Esperamos que estéis bien. 00:00:37
Aquí estamos para seguir trabajando y ampliando en el aula de educación musical del Colegio Público de Azarzuela de Torrejón Lardoz. 00:00:39
Bueno, os propongo para empezar hacer un calentamiento de esos que muchas veces hacemos en clase 00:00:47
y que siempre antes de un concierto hago con los niños. 00:00:53
¿Estáis preparados? 00:00:58
¿Sí? Pues vamos allá. 00:01:00
Ya sabes que lo único que tienes que hacer es seguirme. 00:01:03
Y nos vamos a lavar la cara un poquito 00:01:11
Con un primer mensaje 00:02:21
¿Vale? Cantamos 00:02:23
Mucho, mucho, mucho, mucho, mucho, mucho, mucho, mucho 00:02:26
Y cuando queme mucho nos decimos el primer mensaje 00:02:28
Que es 00:02:31
Yo soy bueno 00:02:31
Ahí las chicas dicen yo soy buena 00:02:33
Yo soy guapo, yo soy guapa 00:02:38
Nos lavamos con ese mensaje, la cara 00:02:49
Yo soy listo, yo soy lista 00:02:54
Yo soy importante 00:03:14
Bueno, ¿estamos todos aquí todavía? Muy bien 00:03:17
Bueno, vamos a escuchar una cosa 00:03:33
Vamos a trabajar los ritmos de percusión corporal que me enseñó Kate Terry 00:03:35
Que es uno de los grandes percusionistas corporales de todo el mundo 00:03:39
Es muy sencillo 00:03:43
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 00:03:46
Sobre todo los mayores ya lo conocéis 00:03:50
Pero vamos a repasarlos muy despacio 00:03:52
El número uno es así, todo el tiempo 00:03:55
Venga, todos juntos 00:03:57
¿Lo pillamos? ¿Sí? 00:04:01
Y se acabó 00:04:11
Vamos a hacer ahora uno, dos 00:04:12
Que es así, uno, dos 00:04:15
¿Listos? 00:04:17
Atención 00:04:21
Y dos, un, dos 00:04:22
Con este ritmo podéis acompañar cualquier canción en compás binario 00:04:30
y 12 12 12 12 vamos a por el 3 1 2 3 ok despacio mirar 1 2 3 sobre todo los pequeños 1 2 3 listos 00:04:34
1, 2, 3. 1, 2, 3. 1, 2, 3. 1, 2, 3. 1, 2, 3. Atentos. 2, 3. Juntos. 2, 3. Y palma, pecho. 00:04:52
Palma, pecho, pecho. Palma, pecho, pecho. Vamos a por el 4. El 4 es palma, pecho, pecho 00:05:10
y la mano derecha baja a muslo. 00:05:19
¿Ok? 00:05:22
Atención. 00:05:24
Y uno, dos, tres, cuatro. 00:05:25
Palma, pecho, pecho, muslo. 00:05:28
Palma, pecho, pecho, muslo. 00:05:31
Palma, pecho, pecho, muslo. 00:05:34
Palma, pecho, pecho, muslo. 00:05:36
Y un, dos, tres. 00:05:38
Abajo, arriba, pecho, pecho. 00:05:40
Abajo, arriba. 00:05:43
Abajo, arriba, pecho. 00:05:45
abajo, arriba, abajo, arriba, dos, cuatro, y un, palma, la palma como látigo, y un, dos, tres, cuatro, y un, dos, tres, ok, cinco, uno, dos, tres, cuatro, cinco, ok, 00:05:47
Atención y... 00:06:12
las manos arriba y abajo, pero bueno, ir siguiendo y como lo podéis ver muchas veces, no vais a tener problema en irlo aprendiendo poco a poco. 00:06:44
Vamos con el número 6, que siempre os hace mucha gracia. 00:06:52
Palma, pecho, pecho, muslo, muslo, culo, palma, pecho, pecho, muslo, muslo, la mano derecha da en la nalga derecha, culo, y después palma, ¿ok? 00:06:56
Y un, dos, tres, cuatro, cinco, un, dos, tres, cuatro, cinco, culo palma, culo palma, así es como lo llaman los niños en el cole, el culo palma, culo palma, número seis, seis, y uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, un, dos, tres, cuatro, cinco, seis. 00:07:12
El número 7 también les hace mucha gracia 00:07:37
Porque lo han llamado, pues ya sabéis cómo 00:07:40
Y 1, 2, 3, 4, 5 00:07:43
Nalga derecha, nalga izquierda 00:07:46
Es decir, culo, culo, palma 00:07:50
El enganche de la parte de abajo a la parte de arriba es culo, culo, palma 00:07:52
¿Ok? Sí 00:07:57
Atención 00:07:58
Y 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 00:07:59
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Palma, pecho, pecho, muslo, muslo, culo, culo, palma. ¿Qué decís? A ver, ir diciendo las partes. 00:08:04
Siguiente, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 00:08:23
Y con la pierna derecha, un pequeño golpe, un pequeño paso 00:08:35
Y 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 00:08:41
y 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 00:08:47
y 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 00:08:52
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 00:08:56
y ya solo me falta introducir el pie izquierdo 00:09:00
y tengo el número 9 00:09:03
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 00:09:05
en el 8-9 puedo hacer paso, paso 00:09:11
y puedo dar dos pasos 00:09:14
y empezar a caminar por la habitación, por la casa. 00:09:15
En este caso, por la clase. 00:09:19
Un, dos, tres. 00:09:20
Un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve. 00:09:21
Un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve. 00:09:26
Un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete. 00:09:31
¡Cum, cum! 00:09:34
Bueno, son ejercicios simplemente para calentar. 00:09:36
Ahora usaremos esto para una canción. 00:09:49
¿Te atreves? 00:09:53
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30. 00:09:55
4, 5, 6, 7, entramos otra vez. 00:10:25
¡Cantamos! 00:10:55
¡Oh, Wissana! ¡Oh, Wissana! ¡San! 00:10:57
¡Oh, Wissana! ¡Oh, Wissana! ¡San! 00:11:01
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho. 00:11:05
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis. 00:11:14
¡Atención! ¡Otra vez! 00:11:21
¡Hoy es sana, sana! ¡Hoy es sana, sana! 00:11:23
¡Oh, Guisana! ¡Oh, Guisana! ¡Sana! 00:11:53
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 00:11:58
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 00:12:05
¡Oh, Guisana! ¡Sana! ¡Oh, Guisana! ¡Sana! 00:12:13
¡Oh, huesana, sana! ¡Oh, huesana, sana! 00:12:19
Te dejo en esta página el audio de esta canción 00:12:49
Para que puedas practicar con mejor audio que esta película que estás viendo ahora 00:12:57
Hasta ahora 00:13:00
Subido por:
Marco Antonio M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
670
Fecha:
25 de marzo de 2020 - 4:18
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI LA ZARZUELA
Duración:
13′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
426x240 píxeles
Tamaño:
145.56 MBytes

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