video explicativo de trabajo de las consonantes para infantil
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¡Hola, peques! ¡Hola, familia!
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Os vamos a dar unos recursos para repasar y para trabajar en un futuro las letras.
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Siempre, por favor, recordad el digesto de cada letra que vais a repasar o que vamos a trabajar.
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Es importante que observen la palabra clave y la pronunciemos varias veces
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hasta quedarnos con el fonema inicial.
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Por ejemplo, si estamos, queremos repasar la L, ¿qué vamos a hacer?
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El gesto de la L y la palabra clave es libro, la vamos a pronunciar varias veces, libro,
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para que ellos recuerden cómo se pone la lengua, cómo se posiciona la boca, qué sonido tiene,
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y así empezar a avanzar o repasar.
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Vamos a repetir también sílabas que contengan este fonema.
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Podemos jugar, por ejemplo, al veo-veo y pensar palabras que contengan este fonema.
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En un folio podemos hacer la letra que vamos a repasar o la letra que vamos a trabajar.
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Bueno, vosotros lo vais a ver en el espejo.
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Yo, por ejemplo, he dividido la hoja en dos.
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En un lado la he puesto mayúscula y en otro minúscula.
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He puesto por dónde se empieza.
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De tal forma que esto lo podemos poner en cualquier parte que el niño la tenga visible y podrá repasarlo con el dedo, con el coche, como queráis, y así aprender y reforzar la correcta grafía de las letras que vamos a trabajar.
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Buscaremos también en libros, en cuentos, revistas, taquetes de comida.
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Bueno, por casa hay muchísimos sitios donde hay palabras.
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Pues vamos a buscar palabras que contengan esta letra que estamos trabajando.
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También podemos hacer un saco.
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Esto lo hacemos en clase también, chicos.
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¿Por qué sí?
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Pues el saco, por ejemplo, de la L.
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¿Qué vamos a poner dentro del saco de la L?
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Pues palabras que la contengan la ley. Este saco también lo podemos poner en alguna parte de la casa y así lo tenemos presente. Podemos también ludicrear las palabras que les propongamos. Vamos a hacer gestos, ludigestos de esta palabra o bien que ellos nos hagan ludigestos de la palabra que se les ocurra.
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También nos podemos convertir en cazadores de palabras
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Para enseñaros este juego, aunque vuestros niños lo saben
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Pero bueno, para enseñaroslo a vosotros
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Hemos creado también una cápsula de cazadores de palabras
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Que la tenéis disponible para saber en qué consiste
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Vamos a escribir también palabras que contengan estas
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Bueno, las consonantes que estamos trabajando
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Y también consonantes que hemos trabajado anteriormente
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También podríamos realizar dictados. Para explicaros cómo se hacen los dictados, también hemos creado una cápsula.
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Chutéis y así sabéis cómo lo hacemos y cómo lo tenemos que hacer para hacerlo bien.
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Que no nos podemos olvidar, como siempre os decimos, de leer un ratito de lectura, un ratito al día.
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Por favor, un ratito de lectura diaria. Un poquito, pero todos los días un poquito, ¿vale?
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Y cuidar, cuidar de que es hacer las cosas limpias, vuestros trabajos limpios, vuestros trabajos ordenados, la pinza, como siempre insistimos, coger bien el lápiz, espalda recta, ¿vale?
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Realizar la grafía, papis, por favor, que la grafía sea con la dirección que también os hemos indicado en tutorías, la dirección correcta y el trazo enlazado, por favor, que lo hagan enlazado, ¿vale?
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Bien, también os vamos a facilitar en otra cápsula la canción de las consonantes de Lumi Letras, pues a cantar, a bailarla, que os encanta, es una canción muy chula.
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Y aquí terminamos con algo, una frase que os hemos preparado los tutores de 5 años, Marta, Sergio y yo. Esperamos que en familia la descubráis, ¿vale? Venga, nos vemos, hasta luego.
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- Autor/es:
- LAURA LÓPEZ
- Subido por:
- Laura Jane L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 12:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NAZARET-OPORTO
- Duración:
- 04′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 51.47 MBytes