Explicación de la secuencia didáctica (evidencia rsc)
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este vídeo explico una de las evidencias de mi portafolio, la actividad de trabajo cooperativo realizada en RR.HH. y RSC.
Bueno, la evidencia que estoy presentando se corresponde con una actividad de trabajo
00:00:00
cooperativo que planteé en este módulo, en el módulo de responsabilidad social corporativa.
00:00:06
Como vemos, estamos en el aula virtual. Dentro del aula virtual estábamos trabajando en el
00:00:12
tema 10 y en el tema 10 yo planteé esta actividad que tenemos aquí. Vamos a entrar. Trabajo
00:00:17
sobre ética empresarial y RSC. Aquí se les presenta una información sobre cómo va a
00:00:23
ser la actividad, en qué va a consistir y se les proporciona una serie de documentos
00:00:29
para que puedan realizarla. Dentro del primer documento, que es principalmente la guía
00:00:34
didáctica de la actividad, se les explica cuáles son los objetivos, los contenidos
00:00:38
que se están trabajando y, bueno, hay una serie de pasos, unas fases en las que se van
00:00:43
a realizar esta actividad. Consiste básicamente en que se forman grupos base, formados por
00:00:48
cinco alumnos cada grupo y cada alumno sería experto en una materia. Entonces, cada experto
00:00:54
va a trabajar en un grupo de expertos, cada experto en un tema, por ejemplo, o en una
00:01:00
actividad. El primero sería este que se muestra aquí, la ética empresarial y su gestión
00:01:06
a empresa. Bueno, no me extiendo, pero bueno, aquí tienen la descripción de lo que tienen
00:01:11
que hacer. El segundo grupo tiene que hacer otra cosa, el tercero otra y así. Básicamente,
00:01:15
al final de que todos los grupos de expertos han trabajado cada tema, vuelven a su equipo
00:01:22
base y van a compartir sus conocimientos en un tablero Padlet para que puedan ver toda
00:01:28
la información que todos aportan y presentar el trabajo al resto de sus compañeros. Entonces,
00:01:37
de esa forma, pues vemos que ha trabajado cada grupo, cada grupo de expertos y cómo
00:01:44
lo ha hecho cada equipo base. Y bueno, se les ofrece una serie de ejemplos o de documentos
00:01:49
que pueden ir consultando y bueno, y la verdad que sí, que es una forma bastante dinámica
00:01:56
de trabajar mediante el trabajo cooperativo en el que ellos mismos son los que comparten
00:02:05
la información con los demás. Cada grupo base tiene que realizar la entrega y luego
00:02:10
se les califica en base a los criterios que se le han expuesto en la guía didáctica.
00:02:15
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Fernando Cantos Martín
- Subido por:
- Fernando C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 26 de agosto de 2023 - 13:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALONSO DE AVELLANEDA
- Duración:
- 02′ 25″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 11.66 MBytes
