Tarea 1 curso competencia digital B1 - Contenido educativo

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Subido el 25 de junio de 2023 por Verónica M.

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A continuación encontrareis un pequeño video explicativo de la tarrea propuesta en el curso de formación de competencia digital.

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Bienvenidos al aula virtual de tercero de primaria de mi clase de este año, como veis, soy la tutora de un curso de tercero. 00:00:00

Hemos organizado todo el contenido por asignaturas, por materias, para que ellos puedan acceder de manera fácil, como estáis viendo en este vídeo. 00:00:08

En cualquier caso, pasamos a verlo desglosado en la siguiente pantalla. 00:00:16

Expandiremos todas para que veáis que en cada una de las carpetas van a tener distintas actividades, 00:00:21

cosas que les sean interesantes, útiles, como el caso de trabajos que han realizado, 00:00:26

refuerzos que pueden usar para el verano, incluso los resúmenes de las distintas reuniones. 00:00:31

Cada una de las áreas aparece encabezada por una etiqueta que las distribuye 00:00:36

y a su vez tienen etiquetas posteriores que van dividiendo la tarea. 00:00:40

Como veis, muchas de ellas ya no están mostradas a los alumnos, 00:00:44

porque en este caso las vamos eliminando de su vista para facilitarles que tengan solamente en pantalla aquellas que estamos trabajando. 00:00:46

Conforme avanzan las unidades en cada una de las áreas, en este caso lengua, podéis ver distintas etiquetas que diferencian los temas, 00:00:54

los esquemas visualmente agradables para que ellos puedan tenerlos siempre presentes e incluso copiarlos o repasarlos 00:01:01

y actividades distintas tanto de vídeos, etc. Esto en todas las asignaturas, como podéis comprobar. 00:01:07

El inglés nos sirve como un banco también de recursos de lectura, de distintos juegos, de canciones con las que podemos aprender y en general de la misma manera que el resto de áreas. 00:01:13

Con respecto a los participantes podemos ver que se encuentran matriculados, pixelamos en este caso las páginas para mantener y salvaguardar la privacidad de los datos de los alumnos 00:01:24

y esas mismas personas podemos ver los informes de calificación de las actividades que han hecho, 00:01:33

que también están incluidas puesto que la página se encuentra en la tienda. 00:01:40

Vamos a ver a continuación la segunda parte referida a los distintos materiales y contenidos empleados, 00:01:45

así como aplicaciones dentro de esta página. 00:01:53

Como hemos visto anteriormente, hay un pequeño apartado que se llama Proyecto Pablo Picasso, 00:01:56

que es el proyecto que hemos ido trabajando de manera interdisciplinar 00:02:00

entre las áreas de lengua, matemáticas y plástica 00:02:04

puesto que la semana cultural se iba a centrar 00:02:06

y se ha centrado por tanto en aprender cosas acerca de este autor 00:02:09

Vamos a echar un vistazo a los distintos recursos 00:02:12

vemos que contamos tanto con vídeos incrustados en la página 00:02:15

que los niños pueden utilizar y ver no solo en el aula 00:02:19

sino repasar posteriormente en sus casas 00:02:24

como también es una oportunidad muy buena 00:02:27

para integrar algunos otros recursos como puede ser juegos que se encuentren en la parte externa, 00:02:29

que estén anclados con los contenidos recogidos en mundo primaria. 00:02:37

También nos encontramos, por ejemplo, con una parte dedicada a material propiamente dicho 00:02:42

acerca del autor y de las cosas que deben conocer, que queda muy gráfico, muy visual y bastante fácil, 00:02:48

así como introducir recursos elaborados por el propio profesorado. 00:02:55

En este caso les he elaborado un escape room acerca de Picasso y también tienen un juego interactivo en la aplicación Thunkable que podrán utilizar tanto en su casa como en el aula en los momentos en los que trabajemos tanto en la pizarra digital como con las tablets. 00:02:58

El Skype Zoom al que hacemos referencias, este que podéis ver a continuación, está elaborado en Canva, que es un recurso que ellos conocen, que están empezando a utilizar y que además resulta no solo muy atractivo sino completamente interactivo y les permite vivir distintas aventuras y disfrutar del aprendizaje de una manera muchísimo más divertida y muchísimo más incorporada a sus intereses y a lo que les gusta. 00:03:12

llama la atención para guiarse en los distintos aprendizajes. 00:03:46