INFOGRAFÍA EXPLICACIÓN - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, buenos días, queridos alumnos y alumnas. A continuación, y como actividad complementaria
00:00:00
a desarrollar dentro de esta unidad que estamos viendo, en selección de personal, os invito
00:00:06
a la creación de un currículum vitae. En lugar de otras actividades como hemos venido
00:00:11
desarrollando, tipo test en las unidades anteriores, esta actividad va a contar o va a ponderar
00:00:17
por el mismo porcentaje, que es un 0,2 sobre la nota total del trimestre, y será lo que
00:00:24
me tengáis que entregar al final de la unidad. La actividad consiste en la elaboración de
00:00:30
un currículum vitae propio, de cara a que os sirva para buscar vuestro primer empleo,
00:00:36
si vais a iniciaros en la búsqueda de un primer empleo, o como mejorar vuestro currículum
00:00:41
vitae para presentarlo a las diferentes empresas en las que queráis encontrar trabajo. En
00:00:47
un primer lugar, os tiene que aparecer una foto de tamaño carnet, con un fondo blanco
00:00:52
a ser posible, y vuestros datos personales. ¿Qué datos personales debéis incluir? Nombre
00:00:55
y apellidos, dirección, fecha de nacimiento, un email de contacto que sea serio, y un teléfono
00:01:00
de contacto con el que puedan comunicaros. Evitar poner el teléfono de casa y poner el
00:01:06
teléfono de contacto del móvil. Los datos a omitir, el DNI, el estado civil, son datos
00:01:11
que no son relevantes y que podemos omitir. En un segundo lugar, la valoración personal.
00:01:18
¿Qué es la valoración personal? Las competencias personales que creéis que poseéis, las habilidades
00:01:25
o actitudes, y los rasgos de personalidad. Esto siempre que esté relacionado con el
00:01:29
trabajo de desarrollar, así ganaremos puntos de cara a la selección de personal. ¿Cómo
00:01:34
hay que elaborarlo? De forma narrativa, nunca como una lista. Recordad, esto no es una lista
00:01:39
de la compra, hay que explicar por qué poseéis diferentes competencias o habilidades y desarrollarlas,
00:01:43
y cómo podéis desarrollarlas y crear valor dentro de la empresa. En un tercer lugar,
00:01:49
la experiencia laboral, que es al fin y al cabo lo que os va a ayudar a conseguir el
00:01:54
trabajo o no. ¿Qué es importante? Que la ordenéis de forma cronológica, pero de forma
00:01:59
inversa, es decir, la más reciente en primer lugar, las responsabilidades que habéis tenido,
00:02:03
los logros, si es que habéis conseguido algún logro, y las funciones que habéis desarrollado
00:02:08
dentro de la empresa. En cuanto a la formación, hay dos tipos de formación. La formación
00:02:11
no reglada, que es aquella que otorgan los títulos expedidos por el Ministerio de Trabajo,
00:02:17
como son los certificados de profesionalidad. El objetivo es ampliar conocimientos o acreditar
00:02:23
competencias que habéis adquirido en otros trabajos. Y como formación reglada, los títulos
00:02:28
oficiales que otorgan el Ministerio de Educación, como son los títulos de formación profesional
00:02:34
que os va a otorgar este ciclo que estamos cursando, una carrera, un máster. Y para
00:02:38
terminar, otros datos de interés, pues si poseéis carne de conducir y vehículo propio,
00:02:45
si habéis realizado algún voluntariado, la despenalidad horaria que tenéis y si tenéis
00:02:49
disponibilidad para viajar, becas y premios y aficiones. Las redes sociales, si queréis
00:02:53
incluir el LinkedIn, la fotografía, los deportes... Eso ayuda a conoceros un poquito más.
00:02:58
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- ALVARO GOMEZ
- Subido por:
- Alvaro G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 19
- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 11:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LOS OLIVOS
- Duración:
- 03′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 30.16 MBytes