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OBS studio tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 14 de junio de 2023 por Lucia B.

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Buenas tardes, mi nombre es Lucía Balsa Cuadrado y a continuación voy a realizar la tarea 6 del curso de competencia digital docente del nivel A2. 00:00:00
Entonces, para ello, en primer lugar voy a explicar la tarea 3 en la que he realizado una infografía, 00:00:11
así como voy a explicar la situación de aprendizaje que he escogido para realizarlo. 00:00:17
En la actividad número 4 voy a explicar un poco cómo he creado el libro de calificaciones que he creado en mi aula virtual, 00:00:21
así como algunas de las actividades que he realizado y en la actividad número 5, diferentes actividades para diferentes ritmos de aprendizaje. 00:00:28
Bien, empezamos con la actividad número 3 en la que he realizado una infografía sobre las abejas que es mi situación de aprendizaje. 00:00:37
Pues bien, he elegido la situación de aprendizaje que lleva por título Las abejas son nuestras amigas y he escogido para el segundo ciclo, 00:00:45
segundo de educación infantil y se temporalizan cinco sesiones. 00:00:54
¿Por qué he escogido las abejas? Pues porque creo que es algo que es importante 00:00:59
que los animales conozcan, los animales, específicamente las abejas, 00:01:03
para que conozcan cómo son sus funciones, dónde viven, qué hacen, etc. 00:01:07
Entonces, en la metodología principal de la situación de aprendizaje 00:01:12
que podemos ver aquí que en la primera sesión se realizará el primer día, 00:01:16
que trabajaremos aspectos generales de las abejas mediante un Genial 00:01:27
y hablaremos de qué son, dónde viven, etc. 00:01:31
Además, les daremos una tableta a cada grupo y tendrán que investigar con el Genial 00:01:35
y que les mostremos y haremos un cajud entre todos así como les enseñaremos un vídeo 00:01:41
para que ellos vean cómo son las abejas, dónde viven, etc. 00:01:48
El segundo día, como podemos ver aquí, trabajaremos las capacidades lógico-matemáticas y espaciales 00:01:52
y lo haremos aprovechando el BigBot de la abeja en el que tendremos varias plantillas 00:01:59
y trabajaremos las matemáticas a través de las abejas. 00:02:04
Para la sesión 3 realizaremos juegos interactivos haciendo uso de la pantalla digital interactiva que tendremos en el aula 00:02:07
y de esta manera lo haremos de forma lúdica favoreciendo el juego en los alumnos 00:02:15
En el cuarto día les daremos unas gafas 3D y veremos un vídeo de realidad virtual gracias a YouTube 00:02:19
en el que veremos la vida de las abejas, cómo transportan el polen de unas flores a otras, etc. 00:02:27
Por último, para el quinto día, les daremos a cada alumno una tablet y tendremos una aplicación especial de dibujo en el que cada alumno podrá dibujar lo que quiera sobre las abejas, así como recordaremos lo aprendido mediante la realización de un cajudo. 00:02:34
Esta sería la actividad número 3 que he realizado. A continuación paso al libro de calificaciones de mi aula virtual en el que he realizado varias actividades. 00:02:50
En primer lugar, en la actividad 2 realizaremos un memory sobre diferentes dibujos que están en las abejas, por ejemplo el panal, el polen, las abejas, las flores, las colmenas, etc. 00:03:02
En la actividad 1 realizaremos un crossword, un crucigrama, por ejemplo, las abejas recolectan el y tendrán que poner polen, qué alimento crean las abejas, la miel, las abejas son de color amarillo y las abejas van de flor en flor, qué son las abejas, animales, etc. 00:03:23
entonces con esto pues favoreceremos que los niños consoliden los aprendizajes que han realizado 00:03:47
para la evaluación final haremos una especie de cuestionario 00:03:53
por ejemplo las abejas son de color amarillo y negro 00:03:58
tendrán varias preguntas, los panales tienen forma hexagonal 00:04:01
las abejas viven en colmenas, verdadero 00:04:05
y estas son un poco las actividades que vamos a realizar 00:04:09
para que los niños consoliden los aprendizajes que han tenido 00:04:13
Por último para la actividad 5 sobre diferentes ritmos de aprendizaje en Canva he realizado una presentación en el que se explicará con el fondo de las abejas para que sea más lúdico para ellos. 00:04:16
Entonces, en primer lugar, nos iremos al inicio en el que tendremos las instrucciones para la tarea que tendrán que hacer. Deberás entender correctamente lo que se pide en cada actividad, tendrán que hacer hasta la actividad número 3 obligatoriamente, etc. 00:04:39
Luego la actividad 1 nos llevará a la actividad 1 que realizaremos del Genially 00:04:55
Si pinchamos en la actividad 2 nos llevará a su actividad, actividad 3 00:05:02
Bueno, pues nos irá llevando a las diferentes actividades 00:05:08
Aquí por ejemplo, en los juegos con la pantalla digital interactiva 00:05:13
Pues aquí nos llevará a una página en la que disponemos de muchos recursos 00:05:17
Para trabajar las abejas de manera interactiva 00:05:21
Bueno, pues diferentes actividades que nos llevan los diferentes enlaces que planteamos 00:05:24
Pues por ejemplo aquí nos lleva al vídeo en el que veremos las abejas 00:05:31
Siempre de manera interactiva 00:05:36
Y con esto finalizaríamos la explicación de las actividades 3, 4 y 5 00:05:38
En el que recordamos que la primera en la actividad 3 he realizado la infografía de las abejas 00:05:47
En la actividad 4 he explicado un poco cómo era el libro de calificaciones dentro de mi aula virtual y en la actividad 5 hemos explicado el espacio de actividades para los alumnos con diferentes ritmos de aprendizajes. 00:05:54
Y con esto finalizaría la explicación para el área 6. Muchas gracias por la atención. 00:06:11
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Autor/es:
LUCÍA BALSA CUADRADO
Subido por:
Lucia B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
14 de junio de 2023 - 16:43
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN JOSÉ (28009264)
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
120.15 MBytes

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