Saltar navegación

CDD - Vídeo EXELEARNING - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de agosto de 2023 por Sara M.

7 visualizaciones

CDD - Vídeo EXELEARNING. vídeo correspondiente a la evidencia fundamental 2 de creación de contenidos digitales.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, bienvenidos al vídeo en el que vamos a mostrar la evidencia fundamental número 2 00:00:00
de creación de contenidos digitales con Excel Learning 00:00:05
para intentar obtener el certificado B2. 00:00:09
Para ello, hemos creado este Excel Learning 00:00:11
que trata sobre producción multimedia en la asignatura de TIC de cuarto de la ESO 00:00:14
y vamos a tratar la unidad temática de las obras de Picasso en la actualidad. 00:00:19
Como podemos ver, se ha creado este Excel Learning con la parte de la barra lateral izquierda 00:00:23
para secuenciar los contenidos y vamos a ir viendo un poco lo que se ha creado 00:00:27
para que vayamos viendo que tienen las imágenes, texto descriptivo para que sirva de ayuda a los alumnos 00:00:32
y vamos a ver que en la barra lateral disponemos de todo el contenido que se ha ido creando 00:00:38
y en ese contenido, por ejemplo, podemos ver que lo tenemos vinculado con hipervínculos 00:00:44
por ejemplo, la página de Historia y Arte, algunas a Museo Reina Sofía 00:00:49
para que ellos puedan ampliar la información y puedan ver de forma autónoma 00:00:53
un montón de cosas que ellos les apetezca visualizar. 00:00:58
Luego tenemos aquí los contenidos del trabajo, esta es la introducción, el índice con el que vamos a trabajar. 00:01:02
Todas las imágenes tienen texto alternativo para facilitar la comprensión 00:01:07
y esto tarda en cargar todo el rato, es por el Internet. 00:01:13
Aquí tenemos un par de vídeos, un Draw My Life de Picasso 00:01:16
y aquí está también su vida, los vídeos, como podemos ver, tienen la opción de ponerle subtítulos 00:01:21
estos están embebidos, son de YouTube y son bastante sencillos e intuitivos. 00:01:28
Ya se han cargado los dos, con la parte de las etapas y demás. 00:01:34
Los objetivos del trabajo vienen aquí marcados, con más imágenes y demás, el contraste es bueno. 00:01:38
Es una página Excel Learning que es amigable, que permite una fácil navegación y que todo sea sencillo. 00:01:45
El trabajo es aprendizaje basado en proyectos mediante cooperativo por parejas. 00:01:52
Aquí tienen la organización del trabajo que ellos van a tener y son tres partes. 00:01:57
Se trata de realizar dos infografías con Canva, primero tienen que hacer una investigación de la vida y obra de Picasso 00:02:01
para eso se les presta este Excel Learning y también una presentación con Canva 00:02:07
para que ellos vayan viendo qué es lo que buscamos. 00:02:11
Y después de esas infografías que tienen que hacer es eligiendo un autor contemporáneo, moderno, 00:02:14
en el que se haya visto una influencia sobre la vida de Picasso 00:02:20
y tienen que escoger una obra de Picasso y otra obra del autor moderno y realizar una edición. 00:02:23
Esa edición se hace con un programa de diseño que es el Pixel E. 00:02:28
Y luego, finalmente, cuando lo tienen todo, tienen que hacer una exposición 00:02:32
que se realiza todo esto en el Aula del Futuro. 00:02:35
Con respecto a la temporalización, se han estimado que se va a realizar en siete sesiones. 00:02:38
Aquí tienen los alumnos toda la información que necesitan, en qué lugares van a estar. 00:02:43
Primero estaremos en el Aula Raíz para explicarles la introducción a lo que es la tarea, 00:02:48
lo que tienen que realizar y luego el resto se realizará parte en el Aula del Futuro 00:02:54
y parte en el Aula Informática en parejas para poder realizar todo lo que sería esta unidad didáctica. 00:02:58
La evaluación, viene aquí lo que se valorará, las entregas que tienen ellos que hacer 00:03:06
y, por otro lado, la evaluación, que sería heteroevaluación, autoevaluación y coevaluación. 00:03:11
Y, por último, en la bibliografía, si quieren ampliar. 00:03:16
Y también se ha incluido como novedad este QR de la netiqueta. 00:03:19
Aquí también tienen el enlace que te dirige a las buenas prácticas 00:03:23
que ellos deberían saber manejar, con las que hemos trabajado en clase. 00:03:26
Y no he comentado el tema de la accesibilidad. 00:03:30
Como vemos, hemos introducido el script de Juan de Haro 00:03:32
en el que nos permite modificar lo que sería el tipo de letra, 00:03:36
incluso para niños que son disléxicos, de alta legibilidad, 00:03:40
por si hay algún tipo de deficiencia visual, ampliar el texto, disminuirle. 00:03:45
Esto nos permite, si queremos que nos lea algo, pues nos lo lee. 00:03:51
Lo voy a detener para que no tarde mucho. 00:03:57
Aquí también puedo cambiar el idioma. 00:04:00
Tardo un poquito en cargarse, no lo voy a dar, 00:04:02
porque hemos intentado que sea todo lo más accesible posible 00:04:04
pensando en toda la diversidad que podemos tener en clase. 00:04:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
sara martin lopez
Subido por:
Sara M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 23:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MATER INMACULATA
Duración:
04′ 13″
Relación de aspecto:
1.97:1
Resolución:
1438x730 píxeles
Tamaño:
22.89 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid