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ESTACIONES DE APRENDIZAJE - Contenido educativo

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Subido el 26 de agosto de 2023 por Angel Ramon L.

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Hola, buenos días. Mi nombre es Ángel Ramón López Jiménez y voy a presentar el proyecto de innovación metodológico 00:00:00
para el curso B1 de digitalización. En este caso presento las estaciones de aprendizaje, 00:00:05
que es una metodología muy lúdica y que me permite utilizar diariamente las nuevas tecnologías. 00:00:10
Esta metodología la he dividido en diferentes fases, en concreto tres, fase inicial, fase de desarrollo y fase final. 00:00:16
En cuanto a la fase inicial, me permite presentar en la pantalla digital o en la misma tablet 00:00:23
los postes de ruta o mapas de orientación, para que el alumno pueda conocer los objetivos y tareas realizadas en cada estación, 00:00:29
así como en cada sesión. También una tabla de roles y funciones de cada alumno, 00:00:34
ya que esta metodología me permite trabajar mediante grupos de trabajo. 00:00:38
En cuanto al desarrollo, aquí presento las tareas y actividades de cada unidad didáctica, 00:00:42
en las que trabajaremos diferentes o grandes bloques de contenido. 00:00:47
Por una parte, el grupo 1 trabajará el dictado, el grupo 2 trabajará la ortografía, 00:00:52
el grupo 3 trabajará la expresión oral y escrita, y así sucesivamente. 00:00:56
Decir que esto es rotativo y que si en la sesión 1 el grupo 1 trabaja el dictado, 00:01:00
en la sesión 2 va a trabajar la ortografía, y así sucesivamente. 00:01:06
Por último, una vez que realicen las tareas, deberán reflexionar de las actividades o reflexionar de forma individual 00:01:10
y comprobar su trabajo, mediante la realización de una lista de cotejo y una autoevaluación. 00:01:19
Además, se realizará una evaluación mediante una rúbrica que me permitirá tanto evaluar al alumno 00:01:24
como el proyecto y mi actuación en el aula. 00:01:29
Bueno, pues aquí os presento, hago clic en el plan de trabajo y os presento nuestro plan de trabajo, 00:01:33
pero de una sola unidad. 00:01:39
Aparecen los objetivos, a continuación aparecen las tareas a realizar. 00:01:41
Todo esto ellos lo pueden visualizar en la tablet o en la pantalla digital. 00:01:46
A continuación, los roles y funciones dentro del equipo. 00:01:51
Y ya aparecen los grandes grupos de trabajo y los grandes contenidos. 00:01:57
Por una parte el vocabulario, como he dicho, o no lo he dicho, 00:02:02
todos los grandes grupos van a estar orientados en función de tres grandes tareas. 00:02:06
Tareas de motivación, tareas de desarrollo y tareas productivas. 00:02:12
Lo que nos va a permitir la utilización de las tablets diariamente en el aula. 00:02:15
Como por ejemplo, hemos utilizado el Geniali para hacer presentaciones, 00:02:19
también hemos hecho presentaciones con la ayuda de la herramienta del Canva. 00:02:24
Hemos utilizado el Libre Worksheet para hacer repaso de contenido 00:02:27
y como no, el Word Walk para de una forma lúdica ir aprendiendo. 00:02:31
Además, hemos utilizado el Cahoot para hacer evaluaciones 00:02:35
y el aula virtual donde se quedan alojadas diferentes actividades lúdicas. 00:02:39
Es decir, aquí aparece una de las rubricas que aparecen aquí al final del vídeo. 00:02:44
Muchas gracias por su atención, espero que os haya gustado. 00:02:53
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Autor/es:
Ángel Ramón López Jiménez
Subido por:
Angel Ramon L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de agosto de 2023 - 15:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI HORTALEZA
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
120.37 MBytes

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