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Subido el 14 de junio de 2026 por Paula P.

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Voy a hablar de las evidencias del área 1, compromiso profesional, soy Paula Pérez Rubio, la etapa educativa es la ESO, que voy a cubrir, y la especialidad en matemáticas. 00:00:00
Vamos a ver las plataformas de comunicación. Para comunicarme con las familias utilizo primordialmente Raíces Roble, tenemos aquí la autentificación de doble factor, 00:00:11
que esto incluye parte de la seguridad que veremos luego 00:00:24
pues aquí vemos que con los padres me comunico 00:00:29
a través de, bueno, estos son 00:00:33
los que recibo de Roblet 00:00:37
y estos son los que envío, además 00:00:40
también si quiero que reciban un correo electrónico, luego lo mando por aquí 00:00:45
entonces aquí por ejemplo son los del último mes 00:00:49
Y de todas maneras, si ellos me responden vía correo electrónico, que eso lo facilito en algunas comunicaciones, y eso lo tengo aquí, tengo una carpeta de comunicaciones padres, pues lo respondo a través de aquí. 00:00:53
Los alumnos, ya nos vamos a partir del correo electrónico, también me comunico con los alumnos a través del correo electrónico y si no, a través del chat del aula virtual, tanto de manera individual, como vemos aquí, como colectiva clasificados por grupos. 00:01:05
Después con los demás docentes, pues de nuevo el correo electrónico es la principal vía de comunicación y a través de Raíces Robles la convocatoria de claustro y algunas informaciones de carácter general nos llegan. 00:01:24
la colaboración en red a través de raíces las calificaciones se introducen 00:01:36
a través de raíces la nube en la nube tenemos dos tipos de colaboración en red 00:01:40
una es extra de aquí que es la jefatura de estudios comparte este esta carpeta y 00:01:46
tenemos permisos de edición esto puede ser útil si queremos escribir 00:01:52
información sobre ciertos alumnos que cuyos padres o tutores legales van a 00:01:58
Y además en el departamento tenemos una carpeta compartida por parte de la jefa de departamento, cargo que detento yo este año, y en general el resto de miembros no tiene permisos de edición, salvo para algunos ficheros que sí que es necesaria la edición, entonces les doy permisos de edición y en este caso, pues, editan, por ejemplo, el seguimiento de la temporalización, pues lo van a editar. 00:02:03
Vale, ahora, el aula virtual, tenemos una aula virtual para varios profesores, esta de aquí, que es la de Ciencias para Computación, que lo asume el Departamento de Matemáticas en nuestro centro, y aquí cada uno hace su contribución al aula. 00:02:29
Seguridad y datos. Para tener garantizada la seguridad y el tratamiento de datos, lo que hacemos es, en el aula hacemos navegación de incógnito o privada para evitar que el historial quede grabado. 00:02:47
Luego las cookies se rechazan y además utilizo un bloc origin para bloquear rastreadores. Esto lo podemos ver aquí, un bloc origin, y para ver que rechazamos las cookies, por ejemplo, en GeoGebra, se van rechazando una a una aquí. 00:03:00
Ahora, se utilizan protocolos seguros, nos aseguramos de utilizar HTTPS, después se usan contraseñas robustas y plataformas con doble factor de autenticación como en raíces y cada vez que terminamos sesión en el aula también cerramos la sesión. 00:03:12
Práctica Resolución de Problemas 00:03:32
¿Qué ha pasado este año? 00:03:35
En el Departamento de Matemáticas nos hemos dado cuenta de que habría sido útil 00:03:36
tener un perfil de EducaMadrid propio para poder compartir nuestros ficheros ahí 00:03:39
Así que lo comentamos con el Departamento de Lengua 00:03:43
y ellos también tenían esta misma inquietud 00:03:47
y se lo comunicamos a la directora que ha escrito al portal CAO 00:03:50
pero por ahora no ha obtenido respuesta 00:03:53
Muchas gracias 00:03:55
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Paula Perez Rubio
Subido por:
Paula P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
1
Fecha:
14 de junio de 2026 - 0:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LA LUNA
Duración:
03′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
25.24 MBytes

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