Gestión de aprendizaje.LMS - Contenido educativo
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El vídeo muestra las plataformas de evaluación y gestión de aprendizaje utilizadas para mi asignatura.
En primer lugar, muestro Alexia, es la plataforma de control de aprendizaje y es la plataforma oficial que utilizamos para la comunicación con las familias.
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Aquí podéis ver los correos que se tienen en cuenta, que se mandan para informaciones de evaluaciones, de notas y en el primer trimestre mandamos todas las programaciones abreviadas de cada asignatura.
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En este lateral están las áreas, las asignaturas que yo imparto
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En este caso, por ejemplo, vamos a poner tercero de la SOB
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Una asignatura con dos horas curriculares
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Y vamos a mirar por evaluaciones, que también tenemos pre-evaluaciones
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Donde mandamos información relevante a las familias
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En este caso, aquí están todas las notas académicas
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Es una media ponderada, una es la parte más teórica y otra es un poema sonoro
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es una actividad de mezcla, actividad digital con escritura literaria.
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Y aquí está su actitud y la media.
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Aquí también disponemos del cuaderno del profesor,
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lo que pasa que están todas las medias y todas las notas puestas,
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pero las observaciones no se pueden visualizar.
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Como LMS utilizamos Teams en nuestra aula virtual.
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Nuestro coordinador, TIC, manda todos los datos de los alumnos a Microsoft
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y es él el encargado de matricularlos con un correo corporativo.
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Una vez que están todos los datos metidos, somos los tutores o cada tutor se encarga de crear el equipo de cada clase
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También hay un equipo por departamento o por unión de profesores
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Una vez que el tutor ha creado la clase con sus alumnos y los profesores
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Yo, por ejemplo, en esta asignatura, cuarto de la SOB, creo el canal de música
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como creo el canal
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agrego canal
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meto el nombre y pongo
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privado para que
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solo podamos acceder a él
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pues yo en este caso
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y mis alumnos, en este caso eran
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al ser una asignatura adaptativa
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es una clase
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más reducida y alivia
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mucho notificaciones al resto de compañeros
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aquí tengo
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publicaciones, en este caso por ejemplo
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bueno pues
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esto es una actividad
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es un teatro musical, es una actividad escénica, teatro musical
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que trabajamos desde enero a junio, representa a todo el colegio a final de curso
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y esto está compartido a través de OneDrive, tanto el vídeo, una hora y cuarto
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más o menos, como las fotos. Aquí trabajamos desde la escenografía
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a aspectos musicales como piano, batería e incluso canto.
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Los archivos, sobre todo en el primer trimestre
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que es la parte más teórica, pues aquí comparto con ellos varias cosas.
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Bueno, aquí lo primero es un uso de la etiqueta, importante para ellos, y la guía didáctica, que es una situación de aprendizaje, porque en el primer trimestre sobre todo les enseño la interpretación de un instrumento solista, el ukelele.
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Aquí tenemos el enlace que lo vamos diseñando y temporalizando según van avanzando, y aquí la rúbrica que es cómo les evalúo.
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También tenemos diferentes materiales, las partituras que voy compartiendo con ellos, partituras que van aumentando de complejidad, según ellos van evolucionando y la técnica que puede ser de rasgueo o de punteo y dependiendo de la época pues los tengo archivados según Navidad y el estilo musical.
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También la teoría práctica, que es los acordes que ellos tienen que aprender
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Para que lo tengan en casa y puedan aprender de forma más individualizada
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Otra forma de evaluar es a través de Teams
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Por ejemplo, en tercero de la SOA, Historia de la Música
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Creo un cuestionario de form
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Romanticismo a música
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Esta actividad, bueno, esto es una evolución
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Ellos lo hacen en clase
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Y bueno, es muy útil
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Hay de respuesta múltiple o de verdadero o falso
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O de respuesta concreta
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También es muy útil los resultados
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Que te hacen un análisis
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Una información múltiple para análisis de resultados
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Y ver la diferencia entre unas respuestas y otras
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Y otra manera de evaluar
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Es que con todos los cursos del segundo trimestre
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realizo una asignación por proyectos de investigación y búsqueda de información.
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Por ejemplo, estas presentaciones se hacen en grupos de dos
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y buscan información a través de, en clase realizamos,
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yo les mando una guía didáctica donde tienen ellos que ir
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sabiendo qué temas tienen que profundizar.
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Ellos con mi ayuda van creando este contenido
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y finalmente lo presentan o bien en PowerPoint, en Prezi o en Canva, como ellos decidan.
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Entonces vienen enlaces a YouTube o enlaces a diferentes páginas con imágenes.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Vanesa Pizarro Dionsio
- Subido por:
- Vanesa P.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 13 de agosto de 2023 - 14:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOS ROBLES
- Duración:
- 05′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 104.29 MBytes
