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Biología - Contenido educativo

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Subido el 26 de junio de 2023 por Sonia R.

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Buenos días, aquí tenemos el Classroom de primero de bachillerato de Biología 00:00:00
donde vamos a comenzar con un tema 1 relacionado con los seres vivos, 00:00:05
de hecho es en concreto lo que es la clasificación animal. 00:00:11
Y entonces, bueno, para comenzar vamos a ver un vídeo 00:00:16
que nos vaya metiendo un poquito en el ajo, ¿no? 00:00:19
Aquí tenemos un enlace de YouTube. 00:00:23
y vamos a hacer un trabajito basado en proyectos donde vamos a ir investigando poquito a poco lo que vamos a ver. 00:00:25
Entonces para el aprendizaje basado en proyectos voy a dividir al grupo en cuatro grupos de cinco alumnos 00:00:37
donde cada uno de estos grupos trabajará un filo en concreto y luego ya les pongo aquí que tendrán que presentar 00:00:46
lo que es una presentación para los demás compañeros, pero más adelante tendrán más instrucciones. 00:00:54
Por ahora tienen que saber qué van a hacer. 00:01:01
Para ir motivando tenemos un juego que tiene que ver con la clasificación de los seres vivos que se encuentran en los océanos. 00:01:05
Entonces, bueno, pues van jugando con ello y así con este enlace van viendo qué tenemos. 00:01:14
luego como tiene que haber un poquito de materia 00:01:20
les he hecho una presentación 00:01:25
donde hay bastante información 00:01:28
pero ellos tienen que ir todavía más al detalle 00:01:31
entonces bueno, eso es una presentación fuerte 00:01:34
con vídeos, imágenes, gif 00:01:37
pero bueno, con más cositas 00:01:39
que ellos tendrán que completar 00:01:43
para ello, bueno, pues les he puesto aquí de tarea 00:01:45
lo que es una tabla organizativa para que vayan organizando sus ideas, ¿no? 00:01:49
Y entonces, pues, ¿qué filo es tal? ¿Qué es un filo tal? ¿Qué hábitat? 00:01:54
Y vayan rellenando esta tabla para ir teniendo claro qué van a tener luego que plasmar. 00:01:58
De todas maneras, si tienen problemas, les pongo aquí una pregunta por si se han quedado atascados. 00:02:07
Y entonces, bueno, pues les digo que cómo van y sin caso de tener dudas o que haya que encaminarles, que me conteste el coordinador del grupo. 00:02:13
Bueno, como veis siempre me sale solo un alumno porque en alumnos no he querido meter realmente a los alumnos 00:02:23
sino que he querido meter a profesores por el asunto de guardar esa intimidad que tienen que tener los alumnos 00:02:32
y más siendo menores de edad, por tanto he invitado a un profesor y aquí tengo a otro que todavía no ha aceptado como alumno 00:02:41
entonces bueno 00:02:49
cómo vamos a presentar 00:02:52
este aprendizaje basado en proyectos 00:02:54
ya les digo que tienen 00:02:57
que mandarme 00:02:58
esa presentación 00:02:59
para que 00:03:02
lo vea yo antes de que 00:03:04
ellos lo presenten a la clase es decir 00:03:06
que los pongan y luego 00:03:08
para poder calificar todo 00:03:10
lo que han trabajado 00:03:12
tengo una co-evaluación 00:03:13
de manera que se puedan calificar 00:03:16
unos a otros 00:03:18
que va acompañado de una rúbrica, a ver, que aquí está, que va acompañado de una rúbrica 00:03:19
y luego con esa rúbrica, bueno, pues van a contestar aquí por medio de un Google Form. 00:03:27
Aquí lo que sí he puesto es que también para guardar los datos del alumno y que no haya problemas, 00:03:35
cada alumno tiene un número en la lista 00:03:46
entonces cuando vayan a evaluar al compañero que les toque 00:03:48
tienen que poner aquí el número 00:03:51
y luego ya, bueno, pues tienen su Google Form 00:03:53
para que le evalúen 00:03:55
pero no aparecerá el nombre del alumno 00:03:58
y la rúbrica también es mía 00:04:01
no va a aparecer en ningún lado porque es un documento 00:04:02
en la autoevaluación vuelvo a tener una rúbrica 00:04:05
y vuelvo a tener lo que es, ¿vale? 00:04:09
el google ford para que puedan evaluarse ellos mismos y por último ya les voy a evaluar yo por 00:04:13
los conocimientos que han tenido que que ir adquiriendo a lo largo del tema que es con 00:04:23
un evalúo tengo aquí el enlace de manera que accedemos a él y al acceder a él pues 00:04:29
vamos bueno aquí es que lo tengo lo he abierto para formarlo no la abierto en forma de trabajo 00:04:43
para ellos pero bueno aquí lo veis lo que serían las preguntas y con un desplegable y demás bueno 00:04:52
Luego ya tendríamos el resto del class con otros temas que iremos ampliando. 00:05:00
Y con esto, nada más. Gracias por su atención. 00:05:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sonia Rodríguez Campo
Subido por:
Sonia R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
26 de junio de 2023 - 12:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES JESÚS MARÍA
Duración:
05′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
93.45 MBytes

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