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Plataforma de gestión de aprendizaje. Aula virtual

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Subido el 18 de julio de 2023 por Javier I.

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Esta aula virtual es dirigida para el área de lengua castellana en literatura, para cuarto 00:00:00
de enseñanzas iniciales dentro de la educación de personas adultas. En el aula virtual están 00:00:12
matriculados los alumnos que han participado durante este curso escolar. 00:00:18
El aula virtual está organizado en diferentes secciones o temas. Cada una de estas secciones 00:00:27
o temas se corresponde con una unidad didáctica de las que se han ido trabajando a lo largo 00:00:34
de todo el curso escolar, dejando la última sección para un tema importante que se está 00:00:40
trabajando hoy en día, como es la etiqueta y las reglas de la misma. 00:00:47
Como se puede observar, en cada una de las unidades didácticas planteadas siempre encontramos 00:00:54
un contenido curricular que se va a trabajar, así como diferentes tipos de actividades 00:01:03
para evaluar los contenidos que se están trabajando. Así, destacar que las actividades 00:01:10
que se han planteado son diversas y podemos incluir entre ellas actividades en H5P, tareas, 00:01:18
también talleres, cuestionarios o actividades de Aula Planeta, entre otras. 00:01:27
Quiero destacar que cuando se han planificado las actividades se ha tenido en cuenta la 00:01:36
evaluación. Por ello, como se puede ver, se han utilizado diferentes tipos de evaluación. 00:01:41
Por ejemplo, para evaluar el taller encontramos tanto con auto-evaluación como con eco-evaluación. 00:01:49
Además, también se ha empleado en otras actividades la hetero-evaluación, que consiste 00:01:57
en que el profesor se encarga de evaluar los alumnos a través de las tareas que han ido mandando. 00:02:03
Todas las actividades que se han trabajado van a ser evaluadas. 00:02:11
Para ello, y como se puede observar en la configuración de las calificaciones, 00:02:20
todas las tareas tienen una ponderación para poder evaluar a los alumnos. 00:02:25
Todas estas actividades son las que se han trabajado a lo largo de todo el curso escolar y han sido evaluadas. 00:02:35
Por otro lado, decir que el aula virtual también tiene configurados una serie de bloques. 00:02:47
Tenemos un calendario para que el alumnado vea cuándo hay que entregar las actividades, 00:02:52
qué actividades hay que entregar, las insignias que van consiguiendo y un sube de nivel para motivar a los alumnos. 00:02:59
En cuanto a la metodología que se ha utilizado en el aula virtual, encontramos la gamificación, 00:03:07
para lo cual las actividades que se han planteado a lo largo de la unidad didáctica 00:03:15
permitirán al alumnado, una vez realizadas, obtener una insignia. 00:03:23
Hay una insignia para cada una de las unidades didácticas planteadas, 00:03:28
además de una insignia final de curso para aquellos alumnos que han obtenido una calificación superior a 5 00:03:32
en todas las actividades que se han planificado. 00:03:39
También se ha utilizado dentro de la metodología un trabajo colaborativo 00:03:44
mediante la realización por parte de los alumnos de una wiki sobre los géneros literarios. 00:03:52
Por último y para finalizar, quiero destacar que todas las actividades y contenidos curriculares 00:04:00
que se han planteado a lo largo de todo el curso escolar 00:04:07
se han realizado teniendo en cuenta las necesidades educativas de los alumnos, 00:04:11
modificando tanto el tamaño como el tipo de letra, 00:04:16
así como subtitulando vídeos para aquellos alumnos que tienen discapacidad auditiva. 00:04:19
Idioma/s:
es
Autor/es:
Javier Iniesta Romero
Subido por:
Javier I.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
18 de julio de 2023 - 18:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB ALUCHE
Duración:
04′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.44 MBytes

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