EVIDENCIA FUNDAMENTAL CMS_LMS - Contenido educativo
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Mi nombre es Yolanda Magriña Miguel y voy a presentar el entorno online para el aprendizaje
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y las calificaciones que utilizo para mi alumnado de tercero de la ESO
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en la Asignatura de Tecnología y Digitalización.
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Para demostrar la evidencia fundamental de gestión de la plataforma de aprendizaje
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voy a enseñar el aula virtual que tengo alojado en Udecoa Madrid.
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En primer lugar, les muestro la pestaña de participantes,
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que tenemos 89 alumnos matriculados y divididos en los grupos de clase
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tercero A, tercero B y tercero D que tengo.
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El método que utilizo para la auto-matriculación
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es la auto-matriculación y aporto a mis alumnados
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una clave de matriculación.
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Pueden ver que el curso está dividido
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en contenidos o temas a tratar
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y si abro uno de los temas vamos a poder observar
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que al entrar como perfil de estudiante
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que mi alumnado se encuentra con un panel
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donde se le presenta la unidad didáctica correspondiente a los contenidos a tratar.
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Este panel se encuentra dividido en diferentes secciones.
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Primero les muestro la unidad didáctica con los apartados del tema que vamos a tratar y cómo lo vamos a conseguir,
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después las tareas del tema y cómo se evalúa este tema con los criterios de calificación que hemos puesto en la programación.
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Bien, vamos a encontrar unas actividades de iniciación formadas por una serie de tareas.
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También vamos a encontrar un libro con los contenidos a tratar
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Una sección que yo he denominado Crea
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Formada por unas actividades que va a realizar de forma práctica
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Como por ejemplo la construcción de una catapulta
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También para el fomento de la lectura incluimos una lectura relativa al tema
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Con unas preguntas de compresión lectora
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Y también incluimos unas actividades de práctica para realizar en el aula
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Diferentes al tema
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Y por último, para evaluar les realizo unos cuestionarios.
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Aparte de las tareas, libros, documentos, cuestionarios, en mi aula virtual dispongo de otros recursos que favorecen el entorno de aprendizaje de mi alumnado.
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Por ejemplo, unas actividades H5P de emparejar imágenes que tuvieron que realizar después de una salida extracurricular.
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Y también para la evaluación hemos elaborado un taller donde mi alumnado califica los trabajos realizados por otros compañeros.
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Este en concreto se denomina Historia de un viaje.
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Para el tema de electrónica, en vez de libro, para introducir los contenidos del tema, hemos incorporado un Excel Learning.
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Como pueden ver, mi aula virtual está llena de actividades distintas y de recursos distintos que favorecen el aprendizaje de mi aula.
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- Subido por:
- Yolanda M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 8 de julio de 2023 - 12:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ DE CHURRIGUERA
- Duración:
- 03′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 11.44 MBytes