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ARQUITECTOS DEL PASADO CON LEGO STEAM PARK

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Subido el 3 de septiembre de 2025 por Ce40 madrid

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Vídeo explicativo de la situación de aprendizaje denominada ARQUITECTOS DEL PASADO CON LEGO STEAM PARK

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Arquitectos del pasado es una propuesta dirigida a niños y niñas de 5 años en la que explorarán algunos de los monumentos más representativos del mundo mediterráneo. 00:00:01
A lo largo de cuatro sesiones, el alumnado usará Lego Steam Park para construir estructuras inspiradas en obras como las pirámides de Egipto, el Partenón griego o el apoducto romano de Segovia. 00:00:26
La actividad está pensada para desarrollar la creatividad, el pensamiento lógico y la curiosidad 00:00:37
mientras aprenden a trabajar en equipo y descubren elementos clave de la arquitectura, la historia y la cultura 00:00:45
En esta actividad el alumnado construirá una pirámide con piezas de Lego 00:00:52
Comenzaremos con el cuento del sueño del faraón, acompañado de imágenes 00:01:03
y hablaremos brevemente sobre el Egipto actual, su bandera, su idioma y monumentos 00:01:08
Después, en grupos de cuatro, completarán un plano de pirámide, modelo 1 o 2, y decidirán qué piezas necesitan y construirán su pirámide. 00:01:14
Compartiremos los resultados en círculo y reflexionaremos juntos. ¿Qué aprendimos? ¿Qué fue difícil? ¿Cómo ayudamos al equipo? 00:01:23
En la segunda sesión, exploraremos qué son los acueductos y cómo se construyen. 00:01:31
Comenzaremos con una conversación. ¿Han visto alguna vez algún acueducto? 00:01:46
mostraremos imágenes del de Segovia y otros del Mediterráneo 00:01:50
y explicaremos brevemente su función. 00:01:54
Luego lanzaremos una pregunta para despertar la curiosidad. 00:01:57
¿Cómo creéis que viajaba el agua por estos acueductos? 00:02:02
Después, cada estudiante recibirá una plantilla del acueducto. 00:02:05
Usarán un punzón para marcar el contorno, 00:02:10
centrándose en trabajar con precisión y seguridad. 00:02:13
Una vez terminado el punteado, 00:02:16
colocarán una cartulina de fondo y construirán con Lego un soporte para exhibir su lámina. 00:02:18
Finalizaremos con una breve reflexión en grupo, relacionando la actividad con la importancia 00:02:26
de la ingeniería y la construcción en la historia. En esta actividad, el alumnado levantará una 00:02:31
réplica del Partenón usando piezas de Lego. Comenzaremos con la historia, ha nacido la 00:02:56
democracia acompañada de imágenes y hablaremos brevemente sobre la antigua Grecia, la democracia 00:03:01
y el Partenón. También veremos imágenes del monumento antiguas y modernas. Después la clase 00:03:07
se dividirá en grupos que construirán su versión del Partenón. Pueden apoyarse en una hoja con el 00:03:15
plano de las columnas y usar las piezas colocadas en el centro. Cada grupo planificará las piezas 00:03:21
necesarias y construirá el monumento colaborando. Al final, compartirán las construcciones 00:03:26
en círculo y reflexionaremos juntos. ¿Qué fue lo que más les gustó? ¿Qué aprendieron 00:03:33
sobre Grecia y el Partenón? En la última sesión, el alumnado repasará 00:03:38
lo aprendido sobre las civilizaciones del Mediterráneo construyendo monumentos representativos 00:04:04
con lego. Empezaremos con imágenes de monumentos ya conocidos, el Autoducto, las pirámides, 00:04:09
el partenón, comentaremos sus formas y estructuras, arcos, triángulos, columnas. Luego, en grupos 00:04:16
de tres o cuatro, cada equipo elegirá qué monumento quiere construir. Primero planificarán 00:04:23
cómo lo harán, luego lo construirán en equipo añadiendo detalles al final. Podrán 00:04:29
usar su imaginación, elegir colores, formas y dar nombre a sus creaciones. Al final, cada 00:04:35
grupo presentará su obra al resto de la clase y compartiremos qué hemos aprendido. ¿Qué monumento 00:04:41
les gustó más? ¿Qué parte fue más difícil? ¿Cómo trabajaron en equipo? 00:04:48
Etiquetas:
Código Escuela 4.0_M
Autor/es:
Código Escuela 4.0_Madrid
Subido por:
Ce40 madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
27
Fecha:
3 de septiembre de 2025 - 13:19
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS Código Escuela 4.0
Duración:
05′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
96.42 MBytes

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