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BACH_1.desarrolloevolutivo_1.Eldesarrolloevolutivoymadurativo_SilviaAlava. - Contenido educativo
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Los alumnos de bachillerato y de FP ya han pasado por esa primera adolescencia que se
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caracteriza por toda esa serie de cambios físicos tan marcados, también cambios a
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nivel psicológico y sobre todo a nivel cerebral. Sin embargo, estos cambios cerebrales vamos
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a ir viendo que todavía no se han concluido. Por tanto, es cierto que ya les vemos mucho
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más mayores, también les empezamos a ver más maduros, pero cuidado porque el proceso
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de maduración no está del todo completada y todavía vamos a ver unas ciertas reacciones
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muy viscerales y a veces que les cuesta regular las emociones.
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Los adolescentes que se acercan ya a esa etapa de adultos jóvenes, que si los tenemos en
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los últimos años del colegio o del instituto, ¿qué es lo que ocurre? Que ya empiezan a
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tener más claro que pueden tomar decisiones a medio o largo plazo, se enfrentan ese momento
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de elegir qué es lo que quiero hacer cuando esto termine, también cambian el tipo de
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relaciones que construyen con su entorno, pasan a estar más estables, más duraderas,
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todo esto lo vamos a ir viendo a lo largo de este módulo, cambian las relaciones a
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nivel familiar, cambian las relaciones en los profesores, todo esto es lo que vamos
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a ir viendo a lo largo de este módulo de desarrollo evolutivo y madurativo del alumnado.
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