Innovación metodológica - Contenido educativo
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Evidencias fundamentales innovación metodológica
Bueno, la siguiente infografía muestra una situación de aprendizaje que he planteado
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para un curso de primero de bachillerato de la asignatura de Economía y Modelos de Negocio.
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En esta situación de aprendizaje vamos a trabajar el mercado de trabajo, ya se hará
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a lo largo de la segunda evaluación cuando los alumnos ya estén rodados y hayamos trabajado
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juntos. En primer lugar, planteo unos objetivos, lo he estructurado todo en un camba, ¿vale?,
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una infografía como los pedían en las evidencias. Les planteo los objetivos, los objetivos son aquí
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más genéricos para que ellos lo entiendan, esto está más detallado en la programación donde
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vemos las competencias y los descriptores del perfil de salida. Los objetivos de esta situación de
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aprendizaje es conocer el mercado de trabajo, realizar un currículum, los portales de empleo
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y cómo buscar trabajo. Bueno, esta situación va a desarrollarse a lo largo de siete sesiones pero
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que podría variar, ¿no? Empezaremos un poco con la fase que llamamos de preparación, que es donde
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les planteamos una noticia para despertarle interés, comentamos un poco las noticias que
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sabemos para ver un poco los conocimientos previos y ya pasamos un poco a un trabajo más
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práctico. Aquí en el camba les he adjuntado un link a un libro digital y a información,
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tendrán que buscar la información que consideren más relevante y elaborar un mapa conceptual con
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la herramienta de GeneAle. Obviamente yo iré revisando que sea relevante lo que ponen y que
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vayan y que vayan comprendiendo todo lo que ponen. Esto se presentará en clase, cada uno de los
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grupos porque ya trabajaremos en grupo, ¿vale? Y yo seré un poco el CEO de la empresa de los
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diferentes grupos y haremos una pequeña evaluación. Las siguientes dos sesiones las he llamado futuro,
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es decir, elaborarán un currículum que me lo presentarán con el camba o en un Google, ¿vale?
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Lo único que les pido es que la información planteada sea relevante y harán un pequeño
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vídeo, ¿vale? Con el grabador de Windows en el que me lo expliquen. Y por último, las dos sesiones
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que hemos llamado información, bueno, pues buscarán un poco cómo es encontrar trabajo en
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una administración pública para funcionarios, harán un análisis de las diferentes plataformas
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de búsqueda de empleo y, bueno, me lo contarán también en un camba. Toda esta información se
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subirá al aula virtual a la tarea habilitada para ello, ¿vale? Y en la última sesión, pues,
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pondremos en común las conclusiones, elegiremos el mejor currículum y realizaremos un pequeño
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cuestionario en el aula virtual. Todo esto que os he contado, pues,
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bastará tener una evaluación que ellos conocerán con nuestra rúbrica para infografías que contará
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un 40%, el cuestionario que os he comentado un 10, las presentaciones un 30 y el currículum un 20.
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Con esto terminaríamos la presentación.
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- Subido por:
- Jesus D.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 3 de noviembre de 2023 - 18:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARDENAL CISNEROS
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1376x728 píxeles
- Tamaño:
- 26.26 MBytes
