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TAREA PRACTICA 6 - Contenido educativo

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Subido el 7 de junio de 2023 por Natalia R.

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Pues con este vídeo voy a explicar cómo he realizado las tareas prácticas 3, 4 y 5. 00:00:01
Para realizar la tarea número 3 yo he escogido un PowerPoint para presentar la situación de aprendizaje. 00:00:09
En este caso yo había escogido los cuentos. 00:00:16
En la primera página donde aparece mi nombre, el curso y la asignatura. 00:00:20
luego la introducción con dos preguntas para motivar un poco más a los alumnos y a las alumnas 00:00:24
una tercera donde aparecen los objetivos que hay que conseguir a la hora de crear el cuento 00:00:33
la organización, una pequeña descripción, trabajaremos de manera individual 00:00:40
luego nos vamos agrupando, una siguiente página donde aparece la temporalización 00:00:45
nosotros en este caso vamos a utilizar seis sesiones 00:00:51
y, por último, los aspectos a evaluar, el trabajo en equipo, el trabajo individual, la creatividad, etc. 00:00:54
La tarea práctica número 4, para realizarla yo he escogido cómo elaborar en el cuaderno de clase de raíces 00:01:03
las categorías evaluables, las tareas evaluables y el modelo de calificación. 00:01:11
Para crear las categorías evaluables hay que entrar en alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase, parámetros. 00:01:16
En este caso a mí ya me aparecen unas cuantas categorías evaluables, estas tres las he creado para el curso, pincho en el más, aquí pongo el nombre de la categoría, una abreviatura, si es una actividad diaria o no, en qué orden quiero que aparezca y si la categoría se encuentra vigente o no. 00:01:28
Para configurar los modelos de calificación, pinchamos aquí, lengua castellana, configurar 00:01:49
Y entonces yo ya he configurado mis modelos de calificación, he elegido una media ponderada 00:01:59
Bueno, lo puedo quitar y lo vuelvo a poner, en donde la suma de todas las medias tiene que llegar a 100 00:02:08
porque si no, no nos lo admite. Le di a los ítems un 30%, a las tareas otro 30% y a los controles un 40%. 00:02:17
A continuación, una vez que ya tenemos las categorías y el modelo de calificación, vamos a crear las actividades evaluables. 00:02:27
Entonces, escogemos el alumnado y a mí ya me aparecen las tres actividades evaluables que he creado. 00:02:40
He pinchado aquí en más, he puesto la categoría, si era una actividad para los ítems, para la tarea, para los controles, da igual. 00:02:50
aquí el nombre de esa actividad evaluable, si quiero poner algún detalle, si quiero que la calificación sea con un check o con una calificación numérica, voy a escoger cerrada, por ejemplo, si quiero que tenga una hora de inicio y una hora de fin, que las familias puedan ver esa actividad o no, si quiero subir algún archivo, aparecen todos los alumnos y grabaría, aceptaría. 00:02:59
A continuación, para la tarea número 5, yo he escogido también crear un PowerPoint, al que he llamado Espacio de Actividades con Ritmos Distintos de Aprendizaje, en donde hay una introducción, que es una pequeña explicación que he colgado en la mediateca. 00:03:29
en donde aparece, voy a ampliar ahora cuando cargue, en donde aparece un poco las instrucciones para realizar estas actividades, 00:03:50
entender correctamente la hoja de ruta que hay que seguir y sobre todo recordar que es imprescindible disfrutar a la hora de realizarla. 00:04:04
Como actividad número uno he puesto un vídeo de YouTube en donde aparece una explicación de cómo escribir un cuento y además con ideas, cuando se habla de los personajes, qué tipo de personajes, poniendo ejemplos, los lugares, que aparecerá cuando pase la publicidad. 00:04:14
Este sería el vídeo explicativo. 00:04:43
Bien, como segunda actividad, aquí he colgado un Geniali, en donde en principio aparecen cómo crear los personajes, aquí hace especial hincapié en los personajes, cómo son los personajes, quiénes son, dónde va a transcurrir la historia, 00:04:46
con elementos interactivos en cada una de las preguntas 00:05:14
y a continuación explica cuáles son las partes del cuento, 00:05:18
la presentación, el nudo, también con elementos interactivos 00:05:23
y el desenlace. 00:05:30
Como siguiente actividad, actividad número 3, 00:05:34
he puesto una ficha interactiva de Live Worksheet 00:05:39
en donde aparece como un pequeño cuestionario. 00:05:43
Cada pregunta tiene tres opciones de respuesta 00:05:47
y hay que elegir una de ellas. 00:05:49
Tiene que estar un poquito cargada. 00:05:55
Cuántos personajes hay en el cuento, 00:05:56
cómo se llaman, los personajes principales, en fin. 00:05:59
Y ellos van poniendo un tip en la respuesta que creen que es la correcta. 00:06:03
Una vez que hayan hecho las tres actividades, es obligatorio pagar en el repostaje, en donde he vuelto a colgar otro vídeo explicativo en YouTube de cómo escribir un cuento, que aparecerá también después de la cuñada publicitaria. 00:06:11
Bien. El cuarto paso, he puesto una ficha interactiva de World War también de los adjetivos para darles ideas a la hora de hacer las descripciones de sus personajes. 00:06:31
aplastar a topos, tienen que ir aplastando 00:06:51
aquellos topos que sacan 00:06:53
adjetivos, bien 00:06:55
y por último 00:06:57
en la meta he puesto 00:07:01
un wizard de los cuentos 00:07:03
con una serie 00:07:05
de preguntas y respuestas 00:07:10
empezamos 00:07:11
en donde tienen que ir eligiendo cuál es la 00:07:13
respuesta correcta 00:07:15
bien, cuál es 00:07:17
la estructura de un cuento y aquí 00:07:25
escoges la posible respuesta 00:07:26
Una vez que haces todas, tienes que enviarlas. Bueno, pues esta es mi vídeo de presentación de mi tarea 3, 4 y 5. Muchas gracias. 00:07:29
Autor/es:
Natalia Rodriguez Delgado
Subido por:
Natalia R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
7 de junio de 2023 - 19:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP Miguel de Cervantes (Leganés)
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
148.98 MBytes

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