Saltar navegación

Vídeo instrucciones situación aprendizaje - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 19 de junio de 2023 por Patricia Del C.

13 visualizaciones

Descargar la transcripción

Buenas tardes a todos. 00:00:01
Os voy a mostrar la tarea que tenéis que realizar 00:00:03
después de haber trabajado en clase 00:00:05
la unidad de las distribuciones bidimensionales. 00:00:06
Es una situación de aprendizaje para que pongáis en práctica 00:00:09
todo lo que hemos aprendido a lo largo de este tema. 00:00:11
Mirad, esta tarea que os estoy mostrando en pantalla 00:00:15
os va a aparecer en el aula virtual de la clase 00:00:17
en la sección de esta unidad. 00:00:19
Este PDF que os muestro es el que tendréis allí. 00:00:21
Es una infografía para guiaros en el desarrollo 00:00:23
de todo vuestro trabajo. 00:00:25
Así con este vídeo lo único que voy a hacer 00:00:28
es ayudaros un poquito a que sepáis dónde hay que pinchar y qué información complementaria tenéis. 00:00:29
Mirad, aquí en el punto, en la introducción, os cuento un poquito de qué va el tema que vamos a tratar, 00:00:36
si existe una correlación en ciertas asignaturas, 00:00:42
un tema que ya hemos hablado en clase en alguno de los ejercicios. 00:00:44
Si pincháis aquí en la introducción, os va a abrir la página de la Mediateca de EducaMadrid. 00:00:49
Bueno, pues ahí va a haber una información un poquito más ampliada de cómo son las instrucciones de lo que tenéis que seguir en esta tarea. 00:00:56
Os enseño el PDF directamente que os va a aparecer en la mediateca, que es este. 00:01:04
Y esto es lo primero que vais a tener que leer, estas instrucciones. 00:01:14
Entonces, lo primero es que reflexionéis, que penséis si creéis que podréis hacer una porra con vuestros compañeros 00:01:18
y saber cuáles serán las asignaturas que tienen alguna correlación más fuerte o más débil. 00:01:26
Y luego os digo que tengáis atención plena, es decir, que hagáis el trabajo con tranquilidad, disfrutando y que leáis bien todo el proceso del PDF anterior para que sepáis qué es lo que tenéis que ir haciendo y qué tenéis que conseguir, que os miréis también los criterios de evaluación. 00:01:30
Desarrollo de actividades, aquí os indico lo que os estoy diciendo en este vídeo 00:01:51
Donde tenéis que pinchar para hacer las actividades complementarias 00:01:56
Y así ir pasando de una fase a otra e ir viendo si vais consiguiendo los objetivos 00:01:59
Vais aprendiendo y desarrollando todo vuestro trabajo 00:02:05
Que trabajéis en equipo y que luego al final siempre como en todo trabajo 00:02:10
Que saquéis unas conclusiones, que habléis en grupo, en vuestro equipo y luego con toda la clase 00:02:14
a ver si habéis entendido lo que es la correlación, que con los ejercicios que vais a ir teniendo vais a ir viendo si lo estáis consiguiendo 00:02:19
y si has mejorado tu comprensión en todo lo que es este tema. 00:02:28
Nos volvemos al PDF anterior. 00:02:32
En este PDF os indico el desarrollo. 00:02:39
Hemos dicho que tenemos una primera introducción donde se obtuvo un poquito en el tema de lo que vamos a tratar. 00:02:42
Esa introducción con las instrucciones. 00:02:47
Aquí en la organización, bueno, pues cómo lo vamos a hacer en equipo, la fecha tope, cómo lo tenéis que entregar y demás. 00:02:50
Si pincháis aquí veréis que llegaría a un genial y que es el que preparé para la otra clase. 00:02:56
Pero la información es muy similar a todo esto. 00:03:01
Y luego ya estaría el desarrollo del trabajo, ¿vale? 00:03:04
Que es lo que tenéis que ir haciendo a lo largo de todo el trabajo que vais a preparar. 00:03:06
Entonces, bueno, lo que os decía en el otro de atención plena, que miréis bien todo, que leáis también los criterios de evaluación, 00:03:12
qué puntúo, qué no puntúo, las presentaciones y demás, ¿vale? 00:03:17
Bueno, entonces aquí, en el desarrollo del trabajo, primer paso, os daré los datos para que cada equipo tenga sus tablas 00:03:21
con las asignaturas que se sortearán, que les retocará cada equipo, ¿vale? 00:03:27
Entonces, si pincháis en el primer paso, vais a ver que vais a acceder a EducaPlay, a una actividad de EducaPlay 00:03:32
donde es una actividad de estadística descritiva y es un poquito una primera fase para ver cómo estáis en la parte de estadística, ¿vale? 00:03:37
hacéis la actividad, lo hacéis en equipo 00:03:45
¿vale? y si veis que falláis 00:03:47
mucho, bueno, pues volvéis a repasaros 00:03:49
el tema y volvéis otra vez 00:03:51
a intentar hacer la actividad 00:03:53
bueno, tarda en abrirse, vosotros lo abrís tranquilamente 00:03:55
¿vale? 00:03:57
luego 00:04:00
en el 00:04:00
segundo paso, pues tenéis otra actividad 00:04:03
que es un live worksheet, lo mismo 00:04:05
¿vale? vais haciendo la actividad, vais comprobando 00:04:07
si estáis consiguiendo 00:04:09
ir pasando de fase en fase 00:04:11
tercer paso, aquí tenéis un vídeo 00:04:12
de Youtube, que también 00:04:14
os va a orientar un poquito 00:04:17
en todo lo que estáis haciendo 00:04:18
cuarto paso, otra actividad de Ducaplay 00:04:19
y por último 00:04:23
una última actividad para comprobar si es verdad 00:04:24
que habéis conseguido entender un poquito 00:04:26
de qué consiste el tema 00:04:28
al final de hacer 00:04:30
todo este desarrollo del trabajo 00:04:34
vais a ponerme 00:04:35
ya os he dicho que tendréis que 00:04:38
como aquí, la entrega la tendréis que hacer 00:04:39
en el aula virtual, bueno pues en vuestro aula virtual en la sección de este tema encontraréis 00:04:42
también unas actividades, ¿vale? Esta actividad la hacéis al final de terminar todo el trabajo 00:04:47
para que me quede registrado pues lo que sabéis o no de la correlación y de todo lo que tiene 00:04:56
que ver con este tema, ¿vale? Hacéis esta actividad para que me quede a mí registrada 00:05:04
aquí, y ya está 00:05:07
nada, al final 00:05:09
eso, hacéis esto 00:05:10
fijaros bien en la fecha tope 00:05:14
y nada más, así que muchas gracias 00:05:16
y espero que 00:05:19
os resulte divertida 00:05:20
la actividad, entretenida 00:05:23
y que aprendáis, vale 00:05:24
un saludo y nos vemos en clase 00:05:26
Autor/es:
Patricia del Castillo Maroto
Subido por:
Patricia Del C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
13
Fecha:
19 de junio de 2023 - 14:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PABLO NERUDA
Relación de aspecto:
3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
Resolución:
2736x1824 píxeles
Tamaño:
105.15 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid