EVIDENCIA FUNDAMENTAL B1.1 - Contenido educativo
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Buenos días, voy a realizar la evidencia número uno y para ello voy a utilizar la aplicación de Microsoft Teams.
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En primer lugar, entraremos en Teams y daremos a Equipos, donde me aparecerán todos los equipos a los que pertenezco.
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En este caso, vamos a utilizar este equipo de aquí.
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Daremos a estos tres puntitos para administrar el equipo.
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Aquí nos aparecerán los miembros del equipo.
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En primer lugar, aparecen los propietarios que son todos los docentes que impartimos clase en este grupo
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y en Miembros de Invitados vemos que aparece 25.
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Si desplegamos, nos aparecen todos los alumnos que pertenecen a la clase, al equipo.
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Una vez vistos los propietarios y los miembros del equipo, pasamos, seguimos con los tres puntitos
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y bien podemos agregar un canal, agregar un miembro, abandonar el grupo, editar un equipo, etc.
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En este caso, los canales ya los tengo creados.
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Tenemos el canal General, donde hablaremos en términos generales de todo y diferentes canales.
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En este caso, vamos a entrar en el canal de Ciencias.
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En este canal podemos ir publicando diferentes noticias para que nuestros alumnos las vean
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y también podemos publicar diferentes tareas.
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Una manera de crear una sería crear una tarea para que los alumnos la puedan ver.
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Como ya tenemos tareas creadas, vamos a ir directamente a verlas.
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Esta es una de ellas, que además esta tarea nos va a servir para calificar a los alumnos.
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No les pondremos nota numérica aquí, pero sí que nos servirá para calificar en Teams.
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En este caso, vamos a centrarnos en esta tarea.
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Se la habremos subido a los alumnos y ellos podrán contestar a las diferentes cuestiones que se les plantean.
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En este caso, se les deja en blanco para que ellos contesten.
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¿Cómo van a contestar?
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Pueden contestar subiendo otro archivo que se podrán descargar
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o a través de fotografías, como ha sido este caso.
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O como podemos ver, contestan directamente.
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Se descargan la tarea y contestan directamente en la misma hoja.
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Aquí no les daremos puntos por lo que he comentado de la protección de datos
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que no nos permite utilizar otro sitio para calificar que no sea Educamadrid o Raíces.
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Del mismo modo, también podemos acceder al blog de notas de la clase
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y en este blog de notas les podríamos ir subiendo diferentes actividades que ellos pueden contestar.
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Cada alumno, yo como docente, veo todos los blogs de notas,
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pero cada alumno tiene su blog de notas sin que ningún otro alumno pueda ver nada.
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Tal y como hemos establecido, debido a la protección de datos,
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las notas que les ponemos en las evaluaciones finales o en los trabajos realizados
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tienen que estar en un entorno seguro.
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Y en este caso, para la Comunidad de Madrid, hemos elegido Raíces.
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Estas notas las pondremos en nuestro cuaderno del profesor,
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donde entraremos accediendo a alumnado, alumnado, seguimiento académico,
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cuaderno de clase, cuaderno.
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Previamente ya habremos tenido puestas las actividades evaluables,
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dándoles la ponderación necesaria a cada una de ellas.
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En este caso, vamos a ver cómo está el cuaderno correspondiente a las notas
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de la primera evaluación, donde aparecerá el nombre de los alumnos
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y la nota que previamente les hayamos puesto a cada uno.
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Esto además lo podrán ver las familias si decidimos que sea así y que lo puedan ver.
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- 20 de enero de 2024 - 8:05
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