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Exposición 05 (1ª parte) - Contenido educativo

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Subido el 26 de febrero de 2023 por Cp asturias madrid

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¿Sabéis ya el orden en el que nos tenemos que contar las cosas y todo eso? 00:00:00
¿Queréis que os lo expliquemos? 00:00:05
¿No? ¿Está bien? 00:00:07
Perfecto. 00:00:09
Las personas que están ahí, que están haciendo fotos y eso, que no os molesten. 00:00:11
Si os molestan, no lo hacéis y los echamos. 00:00:15
¿Vale? Sin ningún problema. 00:00:17
Bueno, pues... 00:00:21
¿Nos presentáis el equipo lo primero? 00:00:23
Hola, nos llamamos Electroastrobox. 00:00:26
Y os venimos a presentar nuestro proyecto de innovación realizado por nosotros. 00:00:30
El proyecto tratará sobre cómo traer la griega a casa. 00:00:34
Y vamos a hacer como una junta de vecinos que deliberan por que haya caderas híbridas en el edificio. 00:00:37
Hola, vecinos y vecinas. 00:00:51
A ver, pero no sé cómo os llamáis. 00:00:54
Me llamo Emilio. 00:00:57
Me llamo Fátima. 00:00:58
Me llamo Nicolás. 00:00:59
Me llamo Álvaro. 00:01:00
Me llamo Cristóbal. 00:01:01
Me llamo Andalsa. 00:01:02
Me llamo Yara. 00:01:03
Buenos días, vecinos y vecinas. 00:01:05
Os vengo a traer para vuestro edificio una cadera híbrida. 00:01:07
Ya podéis mirarla. 00:01:11
Debéis mirarla. 00:01:13
Porque las caderas que no son híbridas se rompen con mayor facilidad y el reparo cuesta mucho. 00:01:15
Es verdad, la mía se acaba de romper ahora. 00:01:20
No estoy de acuerdo si tienes que pagar más por una cadera híbrida. 00:01:22
No necesitas pagar más por una cadera híbrida, aunque sea de mejor calidad. 00:01:27
Además, es más resistente que las caderas no híbridas y puede durar más años. 00:01:31
No tengo tanto dinero para ese tipo de caderas híbridas. 00:01:34
No quiero ese tipo de caderas híbridas en mi edificio. 00:01:37
¿Qué está pasando aquí? Hablad con normalidad. 00:01:39
A ver, a ver, vecinos. ¿Qué insisten? ¿Tener caderas híbridas en el edificio porque son más fáciles o no tenerlas? 00:01:42
Votación. 00:01:47
Decidido. Por la mayoría de los votos habrán caderas híbridas. 00:01:49
Y esta es nuestra cartulina y el centro de la casa. 00:01:58
Aquí tenemos nuestra cadera híbrida que está conectada con un tubo mediante un gas. 00:02:07
Esto es agua que está conectada a la cadera híbrida que da cada rayador de cada habitación, baño, salón y cocina. 00:02:13
Esto de aquí son paneles solares y la energía que generan los paneles solares van hacia la pumpilla que hay en cada habitación de la casa. 00:02:21
¿Ya está? 00:02:36
Eso es bien. 00:02:37
Vale, pues vamos a preguntar. Yo tengo una pregunta. 00:02:39
Oye, ¿por qué es así? 00:02:42
Porque usa dos energías distintas. 00:02:47
¿Qué son? 00:02:50
Gas y agua. 00:02:52
Y el gas y lo rojo. 00:02:57
El gas y lo rojo. 00:02:59
Yo creo que es que lo que nos ha pedido un tal Omar es la fuente de energía. 00:03:02
O sea, vosotros estáis diciendo cómo transmite esa energía térmica, cómo la transmite al resto del edificio. 00:03:10
La transmite mediante gas, calienta el gas y lo distribuye, supongo, y lo transmite a través de agua que calienta los radiadores. 00:03:16
¿Es eso lo que queréis decir? 00:03:24
Sí. 00:03:26
Pero yo creo que Omar os preguntaba de dónde saca la energía para calentar ese gas o ese agua. 00:03:27
¿Y esos paneles solares son eléctricos? ¿Son fotovoltaicos? 00:03:39
¿Son los que producen electricidad? 00:03:43
Sí. 00:03:45
¿Y por qué no habéis pensado en unos paneles que directamente calienten el agua? 00:03:47
Bueno, no, si estos son ideas para el futuro. 00:03:58
Pero fijaos, fijaos. 00:04:04
Si vais a calentar agua, estáis haciendo una cosa que es generar con paneles solares, generáis electricidad. 00:04:06
Esa electricidad la usáis para calentar el agua. 00:04:14
A lo mejor si calentáis con energía solar directamente el agua, pues se calienta más y se gasta menos. 00:04:18
Claro, queréis encender las bombillas también, entonces a lo mejor también tenéis que tener paneles solares, fotovoltaicos. 00:04:27
Pero cuando habléis de energía solar, sabéis que hay dos tipos de energía solar que se pueden utilizar. 00:04:34
¿Habéis oído lo de la energía solar térmica? 00:04:40
Sí. 00:04:44
¿Tú sí? 00:04:45
Sí. 00:04:46
¿Y a qué te suena? 00:04:47
Ya no sé explicarlo. 00:04:48
No, pero ¿a qué te suena? Tú no te preocupes por explicarlo. 00:04:49
Esa es antigua. 00:04:52
Y tan antigua. Yo he visto un anuncio de 1930 de España en el que se vendían ya paneles solares para calentar el agua para la calefacción. 00:04:56
Y para el agua caliente de la casa. 00:05:09
Fijaos, y para el agua caliente de la casa. 00:05:10
En los años 30, del siglo pasado. 00:05:12
Sí, sí, perdón, claro, del siglo pasado. 00:05:13
Nosotros somos del siglo pasado. 00:05:16
Sí, sí, sí. 00:05:17
O sea, que esas cosas existen. 00:05:19
¿A quién se le ocurrió la idea? 00:05:22
¿A quién fue...? 00:05:24
¿A quien se le ocurrió la idea, señor? 00:05:25
Sí. 00:05:26
¿De vuestro proyecto? 00:05:27
Todos. 00:05:28
Todos. 00:05:29
Todos pensasteis en la solución. 00:05:30
Sí, porque al comienzo pensamos en hacer playas residuas, pero pensamos mejor que para hacer la caldera. 00:05:31
Ya que la caldera tenía que conectarse con otro lado. 00:05:38
Vale, ¿y el gas lo que hace? 00:05:42
A ver, ¿el gas lo que hace es calentar, mandar aire caliente a la habitación? 00:05:44
¿O cómo lo hace? 00:05:48
¿Esto? 00:05:51
Sí. 00:05:52
Es una caldera. 00:05:53
Sí, sí, pero ¿qué hace con el aire, con el gas? 00:05:54
El gas es para el calor, para el crecimiento de la casa. 00:05:57
Vale. 00:06:06
Vale. 00:06:08
¿Cómo habéis trabajado? 00:06:12
A ver, también un poquito de... 00:06:13
¿Cómo habéis repartido las tareas? 00:06:16
A ver, hicimos dos grupos. 00:06:18
En un grupo eran cuatro personas que hacían el proyecto de innovación. 00:06:20
Y otras tres, juego de robo. 00:06:23
A ver, ¿quiénes han participado en el juego de robo? 00:06:27
Vale. 00:06:31
Y vosotros entonces, el proyecto de innovación, ¿cómo os habéis enterado? 00:06:32
Porque nos has explicado varias cosas. 00:06:36
Y porque, en principio, nosotros nos habíamos dividido entre dos. 00:06:38
Y sabíamos un poco sobre el proyecto de innovación. 00:06:41
Pero luego nos dividimos entre dos porque... 00:06:44
Vale, vale. 00:06:46
Vale, vale, vale. 00:06:47
Vale, vale, vale. 00:06:48
Vale, es que iba a preguntar a los del robot que sabían del proyecto de innovación, claro. 00:06:49
Y luego a los de innovación que sabían del proyecto del robot. 00:06:55
Eso también es otra. 00:06:59
¿Cómo de bueno sería montar esto en un edificio de vecinos? 00:07:00
Como os habéis peleado de tanto recifre. 00:07:03
¿Habéis pensado cuánto podría costar montar vuestra pandera híbrida? 00:07:07
Sí, nosotros buscamos y encontramos que valía como 7.000 y luego 6.000 por ahí. 00:07:11
¿Para cuánta gente? 00:07:16
¿Para un edificio de cuántas personas? 00:07:21
¿De cuántas plantas? 00:07:23
¿De cuántos vecinos? 00:07:24
7.000 por cada vecino. 00:07:26
¡No! 00:07:28
Yo ya estoy de acuerdo con él. 00:07:32
Yo pensé que la caldera híbrida transmitiría en todo el edificio. 00:07:38
O sea, una para todo el edificio. 00:07:43
Sí, sí, sí. 00:07:45
Yo pensé que la caldera híbrida transmitiría en todo el edificio. 00:07:46
O sea, una para todo el edificio. 00:07:50
Y las plantas también. 00:07:52
Una distribución centralizada para toda la casa. 00:07:54
¿Habéis contactado con gente que sepa de estas cosas? 00:08:02
No. 00:08:05
¿Todo lo habéis pensado? 00:08:09
Sí, no habéis tenido ayuda de nadie. 00:08:10
¿Qué edad tenéis? 00:08:15
11 y 2. 00:08:17
¿Todos de la misma clase? 00:08:21
Sí. 00:08:23
Bueno, os habéis visto todos los días y discutís todos los días. 00:08:24
Por eso me extrañaba mucho que me digáis que a todos os había ocurrido la misma idea a mí. 00:08:30
Yo no sé. 00:08:35
Don Fernando y yo no se nos ocurra nunca la misma idea. 00:08:36
No sé muy bien cómo habéis decidido. 00:08:39
Porque para calentar la casa usaríamos dos energías y eso sería muy difícil. 00:08:43
No, no, me refiero a si habéis tenido otras ideas además de calentar la casa. 00:08:49
Sí. 00:08:54
Tenemos unas ideas y la razón por la que no las hemos decidido. 00:08:55
¿Por qué? 00:08:59
Porque no hemos decidido. 00:09:00
¿Por qué? 00:09:01
Porque no hemos decidido. 00:09:02
¿Por qué? 00:09:03
Porque no hemos decidido. 00:09:04
¿Por qué? 00:09:05
Porque no hemos decidido. 00:09:06
¿Por qué? 00:09:07
Porque no hemos decidido. 00:09:08
Tenemos unas ideas y también coches híbridos. 00:09:09
Pero al final elegimos calderas híbridas porque pensamos qué beneficio le daría al gasto de los edificios. 00:09:13
No pensasteis cuál era más fácil de resolver. 00:09:21
Y también porque queríamos traer la hibridez a la casa. 00:09:25
Son palabras. 00:09:28
Son palabras. 00:09:29
Son palabras. 00:09:30
Me gustan. 00:09:31
Cualquier iluminación. 00:09:32
Sí. 00:09:34
Cualquier iluminación. 00:09:35
Es otra cosa. 00:09:36
Es otra cosa. 00:09:37
Es otra cosa. 00:09:38
Bueno, hoy hemos visto que el colegio vuestro presenta a muchos equipos. 00:09:39
Seis. 00:09:44
Seis. 00:09:45
Seis. 00:09:46
Seis. 00:09:47
Seis. 00:09:48
Seis. 00:09:49
¿Y vosotros sois los más pequeños? 00:09:50
Todos somos del mismo curso. 00:09:51
¿Todos del mismo curso? 00:09:52
¿O sea, competís entre vosotros? 00:09:53
Sí. 00:09:54
Cada clase salen tres equipos. 00:09:55
Vale. 00:09:56
Tres en el centro. 00:09:57
Muy bien. 00:09:58
Genial. 00:09:59
Pues ahí habrá competencia, ¿no? 00:10:00
¿Dónde ponéis a trabajar? 00:10:01
¿Tenéis sitio en el cone? 00:10:02
Sí. 00:10:03
Sí. 00:10:04
Sí. 00:10:05
Tenemos una reservada en un pabellón que antes era del primero, que ya no se usa. 00:10:06
Y ahí os dejan... 00:10:07
Sí. 00:10:08
Ahí preparamos todo. 00:10:09
También ¿estáis juntos todos los seis equipos? 00:10:10
¿Estáis allí? 00:10:11
No. 00:10:12
No. 00:10:13
Ahí tres maquetas y cada vez que le toca un curso, pues ahí los tres equipos va cada 00:10:14
maqueta. 00:10:15
Y hay mesas para hacer los proyectos que me han pedido. 00:10:16
Genial. 00:10:17
Sí. 00:10:18
Es la primera vez que os pido. 00:10:19
Sí. 00:10:20
¿Y vosotros? 00:10:21
Nosotros. 00:10:22
Nosotros. 00:10:23
Nosotros. 00:10:24
Nosotros. 00:10:25
Nosotros. 00:10:26
Nosotros. 00:10:27
Nosotros. 00:10:28
Nosotros. 00:10:29
Nosotros. 00:10:30
Nosotros. 00:10:31
Nosotros. 00:10:32
Nosotros. 00:10:33
Nosotros. 00:10:34
¿Es la primera vez que os presentáis juntos? 00:10:35
¿Os amáis como equipo? 00:10:36
Es. 00:10:37
¿Es la primera vez que os presentáis a hacer el boli? 00:10:38
No. 00:10:39
No. 00:10:40
En el mismo equipo no. 00:10:41
En el mismo equipo no, pero... 00:10:42
Vale. 00:10:43
Vale. 00:10:44
¿Os habéis conocido en el aula? 00:10:45
¿Os habéis hecho amigos al final o erais ya amigos? 00:10:46
Ya desde el primer año. 00:10:47
Ah, claro. 00:10:48
En el segundo semestre. 00:10:49
Tú eres... 00:10:50
En el segundo semestre. 00:10:51
Muy bien. 00:10:52
En el segundo semestre. 00:10:53
Sí. 00:10:54
¿Y vosotros? 00:10:55
Nosotros. 00:10:56
Nosotros. 00:10:57
Nosotros. 00:10:58
Nosotros. 00:10:59
Nosotros. 00:11:00
Nosotros. 00:11:01
Nosotros. 00:11:02
Nosotros. 00:11:03
¿Vosotros? 00:11:04
Son tecnoñecas. 00:11:05
Sí. 00:11:06
Sí. 00:11:07
O sea, que no nos ha costado nada venir a esta universidad, que es donde vais a vivir. 00:11:08
Perdón. 00:11:13
Que hubo que hacer publicidad. 00:11:14
No, no. 00:11:17
Es que esta universidad se dedica a esto. 00:11:18
A resolver este tipo de problemas. 00:11:20
¿Vale? 00:11:21
Subido por:
Cp asturias madrid
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
10
Fecha:
26 de febrero de 2023 - 18:11
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ASTURIAS
Duración:
11′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
883.62 MBytes

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