Innovación metodológica
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Para la evidencia de innovación metodológica voy a mostrar el trabajo realizado durante el curso en la plataforma Procionotas.
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Es una plataforma desarrollada por un compañero del colegio GSD Moratalaz, Ricardo Oscar Herrero, y nos ha permitido hacer que los chicos puedan trabajar de manera autónoma y trabajar habilidades de forma muy rigurosa.
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vemos que hay dos accesos como alumno y como docente
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cada estudiante del curso ha tenido acceso a través de esta zona
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y aquí tenemos un usuario creado de prueba
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donde podemos ver las actividades que le salen a cada chico
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en este caso por ejemplo en la actividad
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hallar ecuación de recta dada su gráfica podemos acceder
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y nos sale este ejercicio donde me piden la ecuación de la siguiente recta
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en este caso vamos a intentar dar una solución incorrecta
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Vamos a decir que la pendiente es 2 y que la orden de la dirección es 4 y efectivamente nos dice que es incorrecta.
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El alumno tiene la opción de repetir la pregunta hasta que considere que ya domina el ejercicio y en caso de que llegue ese momento podrá retroceder y trabajar tantas veces como quiera.
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Esto lo puede hacer desde casa o desde la propia sala de informática de Corel.
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El chico podrá ver si ha hecho el ejercicio bien o mal saliendo de la actividad y contemplando aquí este puntito gris que nos dice que le hemos hecho el ejercicio y que está mal desarrollado.
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Cuando están bien hechos aparecen en verde y si aparecen dos o tres actividades realizadas de forma consecutiva bien, a los alumnos les empiezan a aparecer trofeos para tratar de motivarles y eso se traduce en positivos de clase.
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Aquí vemos un par de actividades realizadas también de prueba que han salido medio mal.
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Tiene alguna solución bien, alguna solución mal.
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A los chicos les aparece en todo caso la solución de lo que han realizado.
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Por otra parte, como docente, el acceso se realiza por aquí.
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Y aquí se pueden ver todos los cursos que he impartido durante...
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Todas las asignaturas que he impartido durante este curso.
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y vemos que, en el caso como estamos en matemáticas, esta sería la otra cara, la cara del profesor de la actividad realizada.
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Y aquí podemos acceder a cualquiera de las actividades, ver las actividades realizadas por los chicos y en progreso ver un poco cómo han trabajado.
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Vemos que aquí hay algún punto gris, por aquí hay alguno que ha realizado punto verde y que sí que tiene alguna carita sonriente por el hecho de tener actividades bien realizadas.
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y esta actividad la pueden realizar tanto desde aquí como desde el aula de informática
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como desde el propio aula mediante algo como lo siguiente.
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Esto se proyecta en la pizarra del centro, aquí se lanzan unos dados donde se escoge un alumno al azar
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y ese alumno responde a la pregunta y se envía y esto se le añade a sus puntuaciones.
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Y nada más, esta sería la aplicación.
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- Autor/es:
- Luis Jorge Lirio de Sousa
- Subido por:
- Luis Jorge L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 13 de agosto de 2023 - 20:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO-MORATALAZ (28056886)
- Duración:
- 03′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 36.13 MBytes