INNOVACIÓN METODOLÓGICA - Contenido educativo
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A continuación comentaré las actividades relativas a la etapa o al proceso de
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innovación metodológica que he llevado a cabo con mi grupo.
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En primer lugar la actividad de una forma transversal en plástica donde
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realizaron dibujos en movimiento con un programa.
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Ellos tenían que hacer ese dibujo y yo luego le hacía una fotografía.
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Esa fotografía lo escaneaba por medio de un programa que se llama
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metademolab.com
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y luego le daba cierto movimiento a cada dibujo que me hacía.
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Ese movimiento que me proporcionaba la página web se proporcionaba, se creaba
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una url y esa url luego la pasaba a un generador de códigos QR.
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Como usted puede comprobar cada dibujo tiene dos códigos QR con movimientos
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totalmente diferentes.
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Cada código QR es único y exclusivo para cada dibujo.
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En segundo lugar la creación de personajes con Canva.
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Ellos realizaban diferentes personajes.
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¿Por qué? Pues muy sencillo.
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En base al diseño universal de aprendizaje donde esos principios
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duanos dicen que cada uno tiene sus intereses diferentes a otros compañeros.
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Entonces en este caso, gracias a las tablets y a su cuenta que tenían de
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Duca Madrid, por medio de Canva crearon diferentes personajes.
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Luego hicimos un teatro con ellos.
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Y en último lugar, que me sirvió en especial con el área de inglés, con mi
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asignatura de inglés, el aprendizaje por rincones.
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Donde en base a una temática general se proporcionaron diferentes ejercicios
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en los que pudieron aprender de una forma lúdica y divertida.
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Por último, un test creado por Kahoot donde el alumnado pudo, para nosotros,
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una forma de evaluar lo que habíamos hecho con ellos de una forma interactiva.
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- Autor/es:
- ÁLVARO SILES ARROYO
- Subido por:
- Alvaro S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 22:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GABRIEL GARCIA MARQUEZ
- Duración:
- 02′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 7.17 MBytes
