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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Leire R.

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Vídeo explicativo infografía innovación metodológica

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A continuación voy a proceder a exponer la tarea correspondiente a innovación y para 00:00:00
ello he elegido la unidad didáctica 1 del módulo de simulación empresarial del grado 00:00:05
superior de administración y finanzas. En esta secuenciación de la infografía podemos 00:00:08
ver las diferentes sesiones que vamos a realizar y en cada una de ellas se especifica el tipo 00:00:14
de actividad y la metodología activa sobre todo que vamos a desarrollar. En las dos primeras 00:00:19
sesiones se titulan Gamificación y Brainstorm. En ellas lo que queremos es poner en situación 00:00:25
y conocer el punto de partida de nuestros estudiantes. Para ello proponemos primero 00:00:31
una gamificación a través del juego de memory como podemos ver y en segundo lugar un brainstorm 00:00:35
sobre el grado de predisposición al emprendimiento que tienen los alumnos y sobre todo reflexionar 00:00:41
sobre si el emprendedor nace o se hace. En la tercera sesión hemos propuesto una mesa 00:00:46
redonda. Tras el visionado de un vídeo de Steve Jobs queremos que los alumnos reflexionen 00:00:52
en grupos sobre el papel de la motivación en el día a día de un emprendedor. La cuarta 00:01:00
sesión que hemos desarrollado se llama Creative Thinking. En ella los alumnos a través de 00:01:06
un visual thinking van a tener que realizar una infografía para reflexionar sobre las 00:01:11
características que debe tener un emprendedor. En la quinta sesión lo que vamos a realizar 00:01:16
va a ser un análisis de casos para que los alumnos a través del trabajo cooperativo 00:01:23
reflexiones y profundicen sobre las diferentes formas de innovación que existen. En la sexta 00:01:29
sesión vamos a realizar una flip classroom. En ella los alumnos previo a la sesión van 00:01:34
a tener que reflexionar sobre el riesgo y el fracaso, cómo influye a la hora de emprender 00:01:41
un negocio y posteriormente les proporcionaremos unas frases para que reflexionen sobre el 00:01:49
papel que juegan en el emprendimiento. La séptima sesión es una actividad complementaria 00:01:59
en la que el equipo Erasmus nos dará una charla para fomentar a nuestros estudiantes 00:02:05
a que realicen las prácticas de FCT en un país europeo. Y por último la última sesión 00:02:09
se corresponde con una actividad de consolidación del tema en el que los estudiantes a través 00:02:17
del trabajo cooperativo van a tener que realizar una presentación sobre un emprendedor. Vale 00:02:22
la pena decir que todas estas actividades podemos encontrarlas en el aulario virtual 00:02:28
secuenciadas. Asimismo todas se van a realizar en el aula de ciclos que tenemos puesto que 00:02:32
tenemos órdenes para realizarlo, salvo la séptima actividad complementaria que se realizará en 00:02:39
un salón de aula para explicarlo de una forma mejor. Y todas estas metodologías a su vez 00:02:44
están explicadas exhaustivamente en la programación del módulo que para ello se ha desarrollado. 00:02:50
Subido por:
Leire R.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 23:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CALDERON DE LA BARCA
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
0.40:1
Resolución:
800x2000 píxeles
Tamaño:
9.64 MBytes

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