EVIDENCIA DE GESTIÓN DE PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE - AULA VIRTUAL - Contenido educativo
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Resumen de contenidos y utilización del Aula Virtual de Educamadrid
En este video voy a explicar cómo está estructurada mi aula virtual. Tiene dos cursos, Alemán
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1 y Alemán 2, que se corresponden con primero y segundo de bachillerato y están estructurados
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de manera similar. Si nos vamos a ver el curso de Alemán 1, vemos que consta de seis temas
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que explicaré después y a la derecha vemos los bloques que normalmente tengo activos.
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Para que los alumnos accedan al aula virtual, el método es el de automatriculación. Aquí
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vemos que en este curso ha habido 90 usuarios, 90 estudiantes y 3 a los que he matriculado
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manualmente. Los alumnos se automatriculan mediante una clave que yo les facilitó a
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principio de curso. Si nos vamos al primer tema, al de novedades, pues son una serie
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de recursos, algunos siempre visibles y otros no, que utilizo según necesite. Y en este
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primer tema pues tenemos una infografía con las reglas de la netiqueta en alemán y también
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tenemos un video explicativo de las reglas de la netiqueta.
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Si nos vamos al segundo tema, el de recursos generales, estos son en general recursos gramaticales
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que siempre están visibles para los alumnos, salvo el primero que es un test de nivel que
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está creado con Excel Learning. Consta de una serie de actividades de comprensión oral
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o de gramática y todas las actividades pues tienen retroalimentación inmediata para que
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los alumnos puedan autoevaluar su nivel. Si nos vamos al siguiente tema que es el
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de cuestionarios del curso, aquí tengo guardados pues muchos exámenes, si nos vamos a ver
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uno de ellos, por ejemplo, pues vemos que consta de actividades, ejercicios de todo
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tipo, de formar diferentes frases con los elementos dados, ejercicios de desplegables,
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también hay ejercicios con audio, con vídeo, etc. Aquí podemos ver, para no mostrar el
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nombre de los alumnos, en la parte inferior del análisis de resultados de uno de los
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test y el rango de notas en el que se mueven los alumnos.
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El siguiente tema que se llama lecturen son otra serie de cuestionarios pero sobre lecturas,
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libros de lectura que los alumnos leen a lo largo del curso. El siguiente tema que se
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llama Deutsch HB1 son recursos para un taller vespertino que hago para preparar a los alumnos
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para el examen oficial del instituto alemán. Hay diferentes modelos de test y por ejemplo
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aquí tenemos también pues una presentación en la que se les explica cómo deben ellos
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hacer una presentación oral. En el último tema pues tenemos encuestas, una encuesta
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de evaluación del profesorado que podemos aquí por ejemplo ver los resultados, el análisis
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de la encuesta, también una encuesta sobre recursos y competencias digitales en la que
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se preguntan a los alumnos pues distintas cuestiones sobre facilidad de uso del aula
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virtual o del classroom, qué prefieren, cómo se podría mejorar, etcétera. Y también una
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encuesta sobre el intercambio con los resultados de esta encuesta, después hice un análisis
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que compartir con los padres, con las familias. Y por último podemos ver aquí las insignias
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que tengo en el aula virtual que ahora están inactivas. Y por último para la evaluación
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de los alumnos me llevo los resultados del aula virtual, los importo a una Google Sheet
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de mi cuenta de EducaMadrid y bueno pues aquí calculo las medias, etcétera. He ocultado
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los nombres de los alumnos a diferentes pestañas y así es como realizo la evaluación. Y eso
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es el resumen de mi aula virtual.
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- Autor/es:
- Mª Isabel Alonso Fernández
- Subido por:
- Maria Isabel A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 2 de agosto de 2023 - 12:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SAN MATEO
- Duración:
- 04′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 28.41 MBytes
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