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Teams (LMS)

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Subido el 22 de agosto de 2023 por Ana Patricia J.

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Vídeo explicativo gestión de aprendizaje (Teams)

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Hola, buenas tardes. Durante el confinamiento utilicé Google Classroom con mis alumnos para las clases online y mandar las tareas. 00:00:00
Una plataforma muy útil para mí e interesante y fácil de manejar, con elementos de accesibilidad como traductor, Zoom, lector de texto, etc. 00:00:08
Pero ya en el curso 2020-2021 tuvimos que unificar una plataforma de gestión de aprendizaje en el colegio y empezamos a utilizar esta plataforma Teams. 00:00:18
Nosotros, por ejemplo, yo formo parte de varios equipos, el último curso en partículas es en sexto, tanto de lengua mate como valores, y es fue la coordinadora TIC la que se encarga de administrar todos los equipos y la que incluye a los alumnos en sus respectivas aulas con la cuenta y las credenciales de EducaMadrid. 00:00:30
Mi equipo sexto A, que soy tutora, bueno, pues se organiza en canales que son las asignaturas. 00:00:53
Aquí, por ejemplo, en el canal general, pues yo tengo un contacto con los alumnos y al final del curso les mandé un elogio personalizado por el trabajo y el esfuerzo que habían realizado. 00:01:04
Y, por ejemplo, si pinchamos el canal de lengua, pues encontramos que aquí hay bastante información porque no tenemos libro y texto y lo que hacemos es utilizar bastante Teams como apoyo a las clases. 00:01:14
Entonces, donde mandamos, por ejemplo, boletines mensuales con los contenidos que se van a dar, por ejemplo, si pinchamos en el mes de mayo, pues aquí aparece en qué contenidos se van a dar, por ejemplo, de gramática, de ortografía, de vocabulario, etcétera, etcétera. 00:01:31
También nos suelen mandar todo tipo de pautas, tanto para la exposición oral como, por ejemplo, para los documentos que tienen que entregar. 00:01:53
Uno de las cosas que hacemos en lengua en cursos superiores es un proyecto de investigación. 00:02:03
Este curso ha sido de literatura y aquí, si tú pinchas, les mando unas pautas para la exposición oral, 00:02:10
que es lo que tienen que tener en cuenta 00:02:20
lo subo siempre 00:02:24
para que tengan ahí el recurso 00:02:26
accesible 00:02:27
y por ejemplo aquí aparece una diapositiva 00:02:29
donde ellos tienen que 00:02:34
hacer una presentación de apoyo 00:02:36
a la exposición 00:02:38
para trabajar la competencia digital 00:02:39
y pueden utilizar cualquier 00:02:42
plataforma 00:02:44
por ejemplo Google Creator que les doy un código 00:02:46
PowerPoint, Canva 00:02:48
o cualquiera que ellos quieran 00:02:50
También les suelo mandar fichas interactivas con la herramienta LifeWorks Reach, esta plataforma que también está muy interesante y luego también les suelo mandar de apoyo siempre a clase como una especie de evaluación formativa, cajuches a nivel individual. 00:02:52
a veces los hago en clase 00:03:14
a nivel de equipo pero por ejemplo 00:03:16
algunas veces les mando alguno a nivel 00:03:19
individual donde yo recibo 00:03:21
directamente la respuesta de ellos 00:03:23
este por ejemplo de voz 00:03:25
activa y de voz pasiva 00:03:27
y que más, que más, que más 00:03:28
y bueno los refuerzos que también envío 00:03:32
que es muy muy muy parecido 00:03:35
a los exámenes que 00:03:37
se van a hacer en clase 00:03:38
este refuerzo del último examen 00:03:41
cada uno es de forma 00:03:43
voluntaria, lo puede hacer o no hacer y es un poquito competencial. Se les pone un texto 00:03:45
y sobre el texto se plantean preguntas de comprensión lectora, de ortografía, de gramática, 00:03:54
pues elaborado por el equipo de lengua. Vocabulario, extrema lengua, como he dicho, en la parte 00:04:02
de archivos, se organiza todo por bloques de contenido. Aquí también aparecen los 00:04:10
formularios, podemos mandar de todo tipo de contenidos, por ejemplo, este de verbos de 00:04:15
modo indicativo, que además la respuesta la recibimos en un momento, pues es un ejemplo 00:04:23
sencillo. Y por último, otra de las cosas que me parecen muy importantes de Teams es 00:04:29
que en las clases online hay todo tipo de herramientas de accesibilidad, una de ellas 00:04:35
por ejemplo son los subtítulos en directo para que mis alumnos me sigan bien las clases 00:04:41
y eso es lo que yo utilizo. Gracias. 00:04:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Patricia Jiménez Benito
Subido por:
Ana Patricia J.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de agosto de 2023 - 11:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LAS CASTAÑERAS
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.27 MBytes

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