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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 23 de julio de 2023 por Susana V.

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En el siguiente vídeo os voy a mostrar la situación de aprendizaje 00:00:00
que he realizado para 1º de primaria para el área de Social Science. 00:00:02
Dicha situación de aprendizaje está basada en el aprendizaje por descubrimiento 00:00:05
para promover un aprendizaje significativo entre iguales, 00:00:08
en el que el alumnado desarrollará la creatividad, autonomía 00:00:11
y responsabilidad hacia su aprendizaje para la creación de un planeta como producto final. 00:00:13
Además, se ha tenido en cuenta el diseño universal de aprendizaje, 00:00:18
donde el alumnado encontrará diferentes formas de aprendizaje 00:00:21
para su compromiso, representación, acción y expresión. 00:00:26
Además, contamos con el auxiliar de centro y con familias voluntarias 00:00:30
para actividades específicas para poder servir como ayuda y guía al alumnado. 00:00:33
Además, se muestran los objetivos, competencias claves y perfil de salida, 00:00:37
competencias específicas y criterios de evaluación. 00:00:41
A continuación, se muestra la secuencia didáctica, 00:00:44
en las que están las actividades de apertura que durarán una sesión. 00:00:47
Dicha sesión se hará una lluvia de ideas del sistema solar 00:00:51
y se hará el visionado de dos vídeos, de un vídeo del sistema solar y una canción. 00:00:55
El alumnado tendrá que completar una hoja en la que tendrán que escribir 00:00:58
qué es lo que quieren aprender y qué es lo que saben ya del sistema solar. 00:01:02
Las actividades de desarrollo se llevarán a cabo en dos sesiones que irán continuas, 00:01:06
para ir al aula 21 o al aula del futuro, 00:01:11
donde se trabajarán en diferentes estaciones de aprendizaje, 00:01:13
en la que cada grupo de alumnos estará 20 minutos. 00:01:16
Aquí se muestra un vídeo sobre las actividades que se han realizado. 00:01:19
Estas actividades están relacionadas con otras áreas, como puede ser la música, 00:01:22
ya que en una de ellas se trabaja la noche estrellada 00:01:26
y con el kit de robótica de Makey Makey, 00:01:29
el alumnado podrá comprobar los diferentes sonidos que el cuadro puede hacer. 00:01:32
Otra actividad es el conocimiento de la vida de Van Gogh a través de un juego interactivo 00:01:35
con preguntas que nos va realizando para el descubrimiento de su vida y obra. 00:01:40
Otra de las actividades es para poder completar esta hoja, 00:01:45
en la que el alumnado podrá completar qué ha aprendido y qué les ha sorprendido. 00:01:49
Como nos encontramos en un grupo de un nivel bajo y tienen que escribirlo en inglés, 00:01:52
podrán escribir una sola palabra o un dibujo que representará lo que quieren decir. 00:01:57
Otra de las estaciones de aprendizaje tendrá como actividad la creación de un planeta 00:02:01
a través de la aplicación Morphe y el alumnado tendrá que hacer un vídeo 00:02:06
explicando ese planeta con pequeñas características. 00:02:11
Y por último, la última actividad a realizar será el visionado de otro vídeo. 00:02:15
Como actividades de cierre, acudiremos al hall donde habrá un muraco, 00:02:19
la exposición de todos los planetas impresos en 3D y un código QR 00:02:24
que estará vinculado al vídeo de las características de cada planeta. 00:02:28
Además, se tendrá en cuenta la hoja donde han ido recogiendo la información 00:02:33
según han ido pasando por todas las actividades. 00:02:37
La evaluación objetiva se realizará mediante pliques para saber 00:02:39
la adquisición de contenido del alumnado, rubricas como esta de actitud 00:02:42
o diferentes checklists de observación directa sobre el producto final del alumnado. 00:02:47
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Susana Violat
Subido por:
Susana V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
23 de julio de 2023 - 9:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTA ANA
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.76:1
Resolución:
1264x720 píxeles
Tamaño:
44.37 MBytes

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