Saltar navegación

Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de junio de 2023 por Marta G.

8 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, a continuación voy a presentar el aula virtual en la que se encuentran matriculados 00:00:00
los alumnos de tres años del centro educativo. Matriculación que se lleva a cabo de manera 00:00:04
manual al inicio del curso. El aula virtual se encuentra estructurada 00:00:09
en torno a distintas secciones, como podemos observar. En torno a ellas se organizan los 00:00:15
contenidos que se van a trabajar a lo largo del curso. Cada una de estas secciones lleva 00:00:22
el nombre, tanto de los proyectos que se van a llevar a cabo, como son los dinosaurios, 00:00:27
la vuelta al mundo o el cuerpo humano, pero también de otros aspectos especialmente relevantes 00:00:31
en la educación infantil y en concreto el nivel de tres años, como son la grafomotricidad 00:00:36
o la lógico-matemática, así como una sección que engloba otras actividades que se han llevado 00:00:41
a cabo a lo largo del curso. Cada una de estas secciones se organiza de 00:00:46
modo compacto, como podemos observar, mostrándose únicamente una sección por página y esto 00:00:51
ha sido configurado en la opción de formato curso. 00:00:58
En cuanto a las herramientas digitales que permiten evaluar, destacamos las actividades 00:01:01
H5P. A modo de ejemplo, destacamos esta que consiste en ordenar la secuencia de imágenes 00:01:05
de manera correcta en lo que se refiere al nacimiento de los dinosaurios o bien esta 00:01:11
otra que consiste en seleccionar aquellos que responden afirmativamente a la cuestión 00:01:16
de si son herbívoros. Junto a las actividades H5P destacar otras, como por ejemplo el cuestionario, 00:01:21
de manera que los alumnos podrán escuchar la pregunta y responder a la cuestión. Se 00:01:29
han incluido audio e imágenes para facilitar el acceso de los alumnos a este recurso. 00:01:38
Asimismo, encontramos una lección relacionada con las características de los dinosaurios, 00:01:46
de manera que tras la lectura de una serie de características relacionadas con un dinosaurio, 00:01:52
ellos pueden contestar a una pregunta relacionada con ese tema. 00:01:59
Lo que se refiere al aula virtual, igualmente destacamos que ofrece una breve guía didáctica, 00:02:05
dentro de la cual encontramos una guía para familias que facilite el acceso y el uso de 00:02:10
Roble, que se encuentra alojada en la mediateca, una carpeta con los horarios, un foro de avisos 00:02:17
importantes. Dada la edad de los alumnos, este se utiliza para explicar actividades que van a 00:02:24
tener lugar en el aula. Asimismo, se encuentra una encuesta relacionada con la posible asistencia 00:02:32
a la granja escuela y un recurso, como es la netiqueta, para que esté accesible una información 00:02:39
o conjunto de normas relacionadas con la posibilidad de hacer un buen uso de la red. 00:02:47
Igualmente, dentro del aula virtual, a la hora de secuenciarlo didácticamente el curso, 00:02:56
se han organizado, como se ha mencionado anteriormente, por proyectos. Dentro de cada 00:03:01
uno de estos proyectos, a la hora de secuenciarlo, igualmente se recogen una serie de actividades de 00:03:08
inicio, por ejemplo, una presentación como mapa de contenidos, en esta ocasión ha sido elaborado 00:03:13
con Prezi, permite visualmente tener acceso a aquellos contenidos que se van a trabajar. 00:03:18
Asimismo, se recogen actividades de motivación y de presentación de contenidos, 00:03:25
otras actividades de desarrollo y, por último, las actividades de evaluación. 00:03:32
Igualmente, dentro del aula virtual se han agregado distintos bloques, como podemos observar. 00:03:39
Dentro de los que podemos destacar, de subir el nivel, el calendario con fechas importantes 00:03:47
y los usuarios en línea. Además, se han creado dos insignias relacionadas con los dos últimos 00:03:56
proyectos trabajados y que los alumnos conseguirán al finalizar el curso. En cuanto a las herramientas 00:04:06
de autor, pues junto a las mencionadas anteriormente, actividades H5P, destacamos 00:04:14
la creación de un Excel Learning, dentro del proyecto La vuelta al mundo. 00:04:19
Este nos ofrece información tanto de la obra como de el autor, así como del viaje 00:04:27
realizado por las protagonistas y los países principales visitados. 00:04:37
Igualmente, conviene destacar que en lo que se refiere a las metodologías, 00:04:45
en ellas se ha facilitado un trabajo colaborativo a través de la wiki 00:04:50
sobre los dinosaurios y que ha sido elaborado en pequeños grupos por los alumnos en el aula. 00:04:57
Además, a través de la consecución de las insignias, se trabaja la gamificación como 00:05:04
técnica de aprendizaje, permitiéndoles adquirir puntos, motivándoles a progresar 00:05:09
y subir de nivel. Y con esto finalizamos la presentación. Un saludo. 00:05:15
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta Gil Caro
Subido por:
Marta G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
28 de junio de 2023 - 18:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL OLIVO
Duración:
05′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
80.41 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid