Plataforma aprendizaje
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Este sería un elemento LMS dentro de un entorno, una plataforma de entorno virtual,
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en este caso para el porfolio del educador, es un aula de EducaMadrid en el que llevamos un curso de matemáticas A para cuarto de la ESO.
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Dentro del aula estaría dividida en varios bloques y, sobre todo, en unidades didácticas.
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Dentro de las unidades didácticas hay distintas actividades
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En las primeras unidades didácticas que corresponderían a la primera parte de la asignatura
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La primera evaluación, pues sabemos que ha habido algunas tareas y algunos archivos
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En otras, pues, que son las que estamos usando ahora, pues hay recursos, Aula Planeta
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Luego dentro de la organización del aula virtual empezamos con una parte en la que tenemos los contenidos
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que va a costar la asignatura, los criterios de calificación, fechas de recuperaciones de las asignaturas
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de los años anteriores, incluso ejercicios y los exámenes de recuperación.
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En el bloque de exámenes pues tenemos los exámenes que se van haciendo y los que quedan por hacer dentro de los exámenes que vamos haciendo los nombramos como tarea para luego poderlos introducir en el libro de calificaciones del aula que es el que vamos a usar para calificar la asignatura.
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Dentro de las actividades de las unidades
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Pues aparecen distintas actividades
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En ellas tenemos algún vídeo que ayude a las explicaciones del profesor
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Distintas fichas de ejercicios
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Con sus soluciones para que los alumnos intenten hacer los ejercicios
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Y luego ver la solución de ellos
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incluso tenemos dentro de la evaluación algún cajud, una herramienta de autor, un H5P
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con un vídeo que en este caso es un vídeo interactivo, un taller de ecuaciones de segundo grado
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y algunas actividades del aula Planeta
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En la parte de los bloques tenemos el calendario con los exámenes que hemos ido haciendo y los exámenes próximos que tenemos, ficha límite de envíos y de trabajos y luego pues algunas actividades del Aula Planeta con las que podemos trabajar.
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Bueno, dentro del aula virtual pues tenemos matriculados a todos los alumnos de la clase, son 22 los participantes
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y en el libro de calificaciones tenemos la configuración del libro de calificaciones
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con las distintas actividades que vamos haciendo
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entonces el curso está dividido en tres evaluaciones
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cada evaluación, las tres evaluaciones tienen con su nota ponderada
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dan la nota final de la asignatura
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y dentro de cada evaluación tenemos dos partes, una parte los exámenes escritos que se realizan en el aula,
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que es un 70% como está indicado en la programación de la asignatura y un 30% los trabajos de clase.
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Cada evaluación, pues se hacen, se suelen hacer dos o tres exámenes
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Dependiendo del tiempo que nos lleve
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Aunque la idea es no hacer menos de dos
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Y luego los trabajos, pues los distintos trabajos que se van realizando
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nos dan una media en la parte del trabajo que es el 30% de la nota
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y como ya he dicho, la valoración del curso será la suma de todo
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y esto es el curso de matemáticas
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- Autor/es:
- María Aurora Llin Pérez
- Subido por:
- M.aurora L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
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- Fecha:
- 19 de febrero de 2024 - 19:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CAÑADA REAL
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1376x728 píxeles
- Tamaño:
- 75.42 MBytes