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Taller de higiene dental 3 años B

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Subido el 27 de junio de 2022 por Rosa Marã­a G.

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Aprendimos a lavarnos los dientes y la importancia de no comer muchas chuches.

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Puedes imaginar que es un diente, porque es blanco, tiene una capita así un poquito dura. 00:00:00
Los dientes tienen, por fuera son un poquito marquitos, porque tienen una capa que se llama esmalte. 00:00:06
Entonces el esmalte, el tercero de dentro del diente, ves como es huevo que tiene el diente. 00:00:13
Entonces, cuando comemos cosas muy dulces o con colores, de cosas de colores, por ejemplo, 00:00:19
como la Coca-Cola, las chuches, se queda todo en el diente. ¿Ves? Como si fuera en el huevo. 00:00:25
Esto es como un diente. Se queda todo sucio. Entonces hay que cepillarlos. Las cosas no 00:00:33
son muy dulces y azucaradas como los refrescos, los helados, las chuches, es tropear el esmalte 00:00:40
del diente y por ahí entran los gérmenes y hacen caries. Pero si nos cepillamos los 00:00:47
de las comidas e intentamos comer cosas pesadas como la fruta, la manzana, que es muy buena 00:00:55
para los dientes. ¿Quién come manzana aquí con la manzana? ¿Quién se trae manzana en 00:01:03
el café? Yo, yo, yo. Boberas, todo, ¿vale? Entonces, el truco que vamos a hacer consiste 00:01:07
en meter el huevo, que es como si fuera nuestro diente, en un vaso lleno de Coca-Cola. 00:01:17
Y vais a ver lo que pasa, porque la Coca-Cola tiene muchísima azúcar y es de color marrón, negro. 00:01:25
Pues si dejamos el huevo como si fuera nuestro diente en un vaso, vamos a ver luego qué es lo que sucede. 00:01:36
A ver, venid uno por uno, uno de cada mes. A ver, oye, ven, vas a ser el encargado de tu mesa. 00:01:44
Suéltate, suéltate, suéltate, suéltate. 00:01:52
Despacito, Oli, despacito. 00:02:25
Ponlo en el medio, Oli. 00:02:27
Ponlo en el medio, en el medio. 00:02:29
Y no se toca, ¿eh? 00:02:32
No, no, no. 00:02:41
No, no, no, no, no. 00:02:46
¡Oh, Sonia! 00:02:51
Despacito, Sonia. 00:02:55
Sonia, no te lo creas. 00:03:08
No son los chicos, no. 00:03:10
Edwin va a ser el encargado de su mesa. 00:03:12
¡Muy bien! 00:03:14
¡Qué guapo! 00:03:19
¡Ciérrate! 00:03:21
¡Cógelo! 00:03:26
¡Eso no se puede ver! 00:03:28
¡Eso no se puede ver! 00:03:32
¡No se puede ver! 00:03:34
¡La encargada de...! 00:03:37
¡No se puede ver! 00:03:42
¡No, no se puede ver! 00:03:44
¡Venga, no! 00:03:46
¡Sin dudas! 00:03:48
¡Sin dudas! 00:03:51
Vamos a trabajar todos con el experimento 00:03:52
Esto es para... 00:03:54
¡Se lo está abriendo! 00:03:55
No se lo está abriendo 00:03:56
Échalo despacito en el vaso 00:03:57
Échalo, échalo 00:04:01
Ahí 00:04:04
No se bebe 00:04:05
No se bebe 00:04:07
Venga, no, despacito 00:04:09
Despacito que no se caiga 00:04:14
Venga, Noa, lleva al otro equipo, cariño. 00:04:16
Despacito, ¿eh? 00:04:23
Venga. 00:04:25
Muy bien. 00:04:27
Fenomenal. 00:04:27
Venga, Vera. 00:04:31
Muy bien, Vera. 00:04:44
Despacito, cariño. 00:04:59
Ahora tu mesa. 00:05:00
Con mucho cuidadito, ¿eh? 00:05:01
Venga, Vera. 00:05:03
Hola, ¿sabéis por qué soy tan feliz y tan brillante? 00:05:04
Porque me cepillo con mi amigo Cepillín todos los días los dientes. 00:05:29
Y no como chuches, solo en los cumples. 00:05:34
¿Vosotros sois todos los dientes? 00:05:38
¡Sí! 00:05:45
Porque si no se ponen tristes y cerrados y salen gérmenes. 00:05:46
Mirad, mirad, mirad, mirad a nuestro amigo, el que pasa que se le llaman los dientes, que se le rompió un poquito y vino con una caries. 00:05:55
¿Veis? 00:06:11
¿Veis? 00:06:12
Sí, que yo no me he cepillado los dientes. 00:06:22
Y comía muchas chuches y refrescos. 00:06:25
Y vino este germen, ahí se puso ahí, y me hizo un rotito en mi diente. 00:06:28
Así que estoy un poquito triste. 00:06:34
Pues búscate, porque sí, mira, estoy un poquito triste. 00:06:37
Voy a tener que ir al dentista y me va a tener que arreglar. 00:06:41
Pero ya, cuando me lo arregle, prometo cepillármelo todos los días después de las comidas. 00:06:45
Vale, no te preocupes 00:06:52
Pepinín, ven otra vez 00:06:55
Ahora volvemos 00:07:00
Adiós, adiós 00:07:07
Está loco 00:07:20
Está loco 00:07:25
Está un poquito triste 00:07:28
Está triste, chicos, escuchad 00:07:29
Escuchad 00:07:31
No ves mi amigo 00:07:33
Y estoy un poquito triste 00:07:35
Voy a ver si me hago otros amigos 00:07:38
Mirad, mirad 00:07:40
Hola, somos las chuches 00:07:48
Queremos un diente 00:07:51
Un diente que sea nuestro amigo 00:07:52
Hola 00:07:55
Sí, sí, sí 00:07:57
Es mi amigo Cepillín 00:08:02
No, mi amigo, ya, ya no me voy a poner a cepillar los dientes 00:08:04
Y voy a comer Coca-Cola, chuches 00:08:07
¿Y qué va a pasar, Polín? 00:08:10
No voy a poder estar ya con mi amigo Cepillín 00:08:12
cepillín. Entonces, bien de sal, empezó a ser así. A comer chuches y chuches y chuches 00:08:15
sin cepillín. Pero un buen día hicieron las paces. Vino el cepillín y le dijo, no 00:08:24
te preocupes, volveremos a ser amigos porque yo te perdono. Nos damos un abrazo muy grande 00:08:32
Porque los amigos de verdad se perdonan 00:08:39
¿A que sí? 00:08:42
¡Sí! 00:08:43
¡Un besito! 00:08:44
Y entonces, Dientesano volvió a ser así de fuerte y de brillante 00:08:45
Porque ya no se sepabó nunca de Tepillín 00:08:52
Y colorín, colorada, Tepillín y Dientesano os mandaron besos 00:08:55
¡Bien! ¡Un aplauso fuerte! 00:09:03
¡Más fuerte! 00:09:06
Y colorín colorado este cuento. Gracias amigos, dadle las gracias. Gracias. 00:09:09
A ver, ¿cómo habla Diente Fuerte? 00:09:40
Hola. 00:09:46
Hola, Diente Fuerte. 00:09:47
Hola. 00:09:48
Así queremos todos tener los dientes, ¿a que sí? 00:09:49
Sí. 00:09:53
Muy bien. 00:09:54
¿Y las amigas las chuches? ¿Cuándo hay que comer las chuches? ¿Todos los días? 00:09:55
No. 00:09:58
¿Cuándo? De vez en cuando, en los cumples. 00:09:59
Exacto, en los cumples. 00:10:02
Y ya sé los dientes. 00:10:03
Muy bien, Noa. 00:10:05
Dáselo a Gemma, que salga otro niño y elija. 00:10:06
Muy bien Ernesto, fenomenal 00:10:08
A ver cómo habla 00:10:32
Ernesto, diente fuerte 00:10:33
Hola, muy bien 00:10:35
Samy, diente fuerte 00:10:38
¿Cómo se llama ese diente? 00:10:43
¿Diente? 00:10:45
¿Fuerte? 00:10:48
Diente fuerte 00:10:49
A ver, ¿cómo habla, Samy? 00:10:50
¿Cómo habla diente fuerte? 00:10:53
Muévelo, Samy, muévelo 00:10:54
Hola, hola, hola 00:10:56
Muy bien, Samy 00:10:58
¿Tú te te pillas los dientes, Oliver? 00:11:01
de tepilla de dientes 00:11:06
oye y con agua 00:11:08
con agua se puede tepillar los dientes 00:11:11
pero hay que darle con pasta de dientes 00:11:12
luego vamos a ver en el experimento 00:11:15
que con agua no es suficiente 00:11:17
hay que echar un poquito de pasta 00:11:19
¿vale? 00:11:21
y no se traga la pasta 00:11:23
¿vale? 00:11:24
¿te gusta el tepillín? 00:11:25
oye el tepillín también 00:11:30
era muy simpático 00:11:31
este, este está triste 00:11:32
Oye, no se cortaron lo que pasó, fue al dentista 00:11:35
Fue al dentista y mirad lo que le pasó 00:11:38
Que se piso otra vez con el diente 00:11:41
Y ya le dijo al dentista, te pillo y ya no tomas chuche, come frutos secos 00:11:44
¿Cómo habla, Vera Castaño? ¿Cómo habla el diente triste? 00:11:50
Que está, que tiene una carios negra, está roto 00:11:56
¿Cómo habla? Di algo, Vera 00:11:59
Hola 00:12:01
Hola. 00:12:03
A ver, Dani, míranos a todos con cepillín. 00:12:07
Di algo, a ver. 00:12:10
Di algo, cepillín. 00:12:11
Hola. 00:12:13
Hola. 00:12:14
¿Tienes cepillo? 00:12:15
Ah, me ha dicho que tenías uno de esos que dan huevo. 00:12:16
Eléctrico. 00:12:21
¿Y de qué color es su cepillo, Dani? 00:12:22
No. 00:12:24
De Kars. 00:12:24
Ah, de Kars. 00:12:26
Muy bien. 00:12:27
Diente brillante, diente sano. 00:12:31
¡Ay, qué bien! Laura, mira para acá. 00:12:35
¿Por qué te ha gustado este diente? 00:12:37
Di algo, di hola, dientesano, enséñanos tu diente, enséñanoslo, que no lo vemos, cariño, enséñalo, dale la vuelta. 00:12:40
Muy bien, dientesano. Decirle a todos, hola, dientesano. 00:12:49
¡Hola, dientesano! 00:12:53
¿Sí? 00:12:55
¡Hola, cariño! 00:12:57
A ver, Eri, ¿por qué no cepillas el diente? A ver cómo lo cepillas. 00:12:59
Así, muy bien, por todos los sitios. Muy bien, muy bien, fenomenal. 00:13:13
Eri, Eri, di algo. A ver, Izan. 00:13:20
Cepillín 00:13:27
Oye, el cepillín es un cepillón 00:13:29
Es muy grande 00:13:31
Date la vuelta, Izan 00:13:32
Enseñanos a cepillín 00:13:35
Muy bien 00:13:38
¿Por qué ha gustado ese personaje? 00:13:40
Porque hacían las paces 00:13:41
Y se daban un abrazo 00:13:42
Oye, ¿por dónde hay que cepillarse los dientes? 00:13:44
¿Solo por aquí? 00:13:47
Sí, hay dientes 00:13:48
¿Seguimos? 00:13:49
Seguimos cepillando. 00:13:57
Oli, ¿cómo te cepillas? A ver, Edri y Edu, que voy. A ver, Edri. ¡Qué bien! Estupendísimo. 00:14:27
Ese es el huevo que estaba en la Coca-Cola. ¡Madre mía! 00:14:35
Ese es el huevo como estaba antes. Mirad qué diferencia, qué feo se ha puesto. 00:14:39
Se ha puesto negro. Marrón. 00:14:43
Se ha puesto muy marrón. Hay que cepillarlo. Entonces, si lo cepillamos, vamos a ver qué pasa. 00:14:47
Dani, porfa, deja un huequito a Laura. 00:14:54
que no está, está muy atrás Laura, dejar un sitio, y entre todos, entre los cuatro, tenéis que frotar, tenéis que frotar, a ver, venga, a frotar, el que se ha puesto sucio con la Coca-Cola, que tenía caries, le ha salido caries al huevo, por tomar Coca-Cola y comer muchas chuches, 00:14:57
Venga, cepillar 00:15:22
Se está volviendo blanco 00:15:23
Eso es lo que ocurre con vuestros dientes 00:15:25
¿Verdad, Gemma? 00:15:28
Que si comemos chuches se ponen oscuros y feos 00:15:29
Y cuando los cepillamos 00:15:32
Se les quita 00:15:34
Y se ponen blancos 00:15:36
Oye, fenomenal, fenomenal, fenomenal 00:15:37
¿Eh? 00:15:40
¿Habéis visto que blanquito? 00:15:41
Se está poniendo, se está poniendo como antes 00:15:43
¡Qué chulo! 00:15:45
Después de comer y tomar refrescos 00:15:47
Y comer comida dulce 00:15:50
Estupendo 00:15:51
Mirad, mirad chicos 00:15:58
Cómo están dejando el huevecito 00:15:59
De limpio 00:16:01
Más, más, frotar, frotar 00:16:04
Frotar 00:16:06
Fíjate, qué bien 00:16:09
Qué bien 00:16:18
Están haciendo esos niños 00:16:20
Están dejando el diente 00:16:27
Que es el huevo 00:16:31
Blanquito, blanquito 00:16:32
Porque se han cepillado los dientes 00:16:33
Antes de echarle la copa 00:16:36
Blanquito, blanquito 00:16:39
Como nuestros dientes 00:16:40
Que son blancos, blancos 00:16:42
Entonces después de estar un ratito 00:16:43
En un refresco que es muy dulce 00:16:46
Y muy oscuro 00:16:48
Mira que frío 00:16:49
Se ha puesto en color marrón 00:16:50
Así se ponen los dientes 00:16:54
Cuando caminan 00:16:58
Y que hay que hacer 00:16:59
Pues cepillarlos 00:17:00
A ver 00:17:01
Bueno, como que 00:17:04
Con la pasta de dientes 00:17:06
Se van antes 00:17:08
La suciedad 00:17:10
Y lo que pasa con eso 00:17:12
Hay que cepillarse 00:17:13
Ay Dios mío 00:17:15
Venga chicos, a cepillar 00:17:16
Hay que quitar esas caries 00:17:22
Tiene que quedar el huevo blanquito 00:17:24
Como vuestro diente 00:17:27
Muy bien, cepillamos 00:17:29
Muy bien Valeria, muy bien Noa 00:17:32
Muy bien Eric, muy bien Vera 00:17:36
Más cepillado, más cepillado 00:17:39
Tiene que quedar blanquito, blanquito, blanquito, muy blanquito, más blanquito, buen trabajo, sí señor, ese es el trabajo que hay que hacer todos los días con los dientes, un ratito para que queden muy blanquitos. 00:17:44
Muy bien, muy bien, muy bien 00:18:04
Fenomenal, fenomenal el equipo 00:18:10
Estupendísimo 00:18:14
Se está poniendo blanco 00:18:16
Se está poniendo blanco 00:18:19
Qué bien 00:18:22
Eso es lo que hay que hacer con los dientes 00:18:24
Cepillar, cepillar, cepillar 00:18:26
Hasta que se quede blanquito 00:18:28
¡Qué chulo! ¡Qué experimento más chulo! ¡Me encanta! 00:18:30
¿Os acordáis cómo era el huevo antes de meterlo en la Coca-Cola? Igual que este blanquito, como nuestros dientes antes de comer y después de cepillarlos. 00:18:49
Entonces, después de traerlo, nos lo ponemos a nuestro diente y lo cepillamos. 00:18:58
¡Oh! ¡Qué feo! 00:19:04
¡Qué feo! 00:19:08
Mira, mire la provincia. 00:19:09
Así se ponen los provincias cuando tomamos refrescos, yuches y no nos cepillamos. 00:19:11
Y también la tarta. 00:19:17
También la tarta. 00:19:18
Entonces, para volverla a poner tranquila hay que cepillarlo con un poquito de pasta. 00:19:20
Venga, frotar, frotar, frotar 00:19:24
Que se ponga blanquito 00:19:37
Frotar, frotar 00:19:39
Uy, se está poniendo blanco, ya 00:19:41
Se está poniendo blanco 00:19:42
Ay, qué chulo 00:19:45
Es igual que el diente 00:19:52
Si lo cepillamos se pone blanco 00:19:55
Y no viene la caries 00:19:57
A comérselo 00:20:00
Qué bien 00:20:02
Muy bien chicos 00:20:04
Vaya trabajo que estáis haciendo 00:20:04
Un trabajo súper bueno 00:20:06
Muy bien chicos 00:20:10
La vi dejada súper linda. 00:20:22
Con el cepillito, Sammy. 00:20:55
¡Qué bien! 00:21:21
que bien lo están haciendo 00:21:23
como cepillan 00:21:26
que maravilla 00:21:30
se está quedando 00:21:33
como el diente cuando lo cepillamos 00:21:34
limpito limpito 00:21:36
claro 00:21:38
muy bien 00:21:41
que limpito 00:21:47
¡Qué bonito! ¡Está súper limpio! ¡Dientes sanos! ¡Todos queremos tener los dientes sanos! ¡Todos queremos tener los dientes sanos! 00:21:48
¡Estefan, muy bien! ¡Estáis haciendo un trabajo fenomenal! 00:22:06
Muy bien, Sammy, muy bien, Izan Oliver, venga, vamos, vamos 00:22:10
Edri y Edu están limpiando los dientes 00:22:20
A frotar, a frotar, a frotar, que el diente tiene que quedar 00:22:27
Súper limpio, súper limpio, el diente es súper limpio 00:22:32
Ya no tiene caries, que bien, bien, bien, bien, este diente blanco ya se ha puesto bien. 00:22:37
¡Ole, Edric! ¡Muy bien, Edric! ¡Fenomenal, Edric! ¡Fenomenal, fenomenal! 00:22:51
Diente sano, diente blanco, cepillo, cepillo, cepillo, cepillo. ¡Muy bien! 00:23:00
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27 de junio de 2022 - 10:13
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