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LMS_Pilar Mateo

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Subido el 6 de noviembre de 2023 por Pilar M.

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El presente vídeo corresponde a las evidencias fundamentales de gestión de 00:00:00
plataformas de aprendizaje y evaluación con Google Classroom. En él, lo primero 00:00:04
que vemos es el nombre de la persona que lo está presentando para corroborar que 00:00:10
es mi espacio de trabajo. A continuación, pinchando, podemos ver, aparte de que 00:00:16
sigo apareciendo como profesor, los alumnos que tengo matriculados. Todos 00:00:23
ellos corresponden a una clase de primero de bachillerato de física y 00:00:28
química. Si nos vamos al apartado de trabajo de clase, vemos que lo tienen 00:00:34
estructurado por temas, por temas o unidades didácticas. Aparte, tienen 00:00:39
también un apartado de prácticas y uno de hojas de repaso. No existe en sí una 00:00:44
guía didáctica, sino que hay un apartado de criterios de calificación y luego se 00:00:52
han ido incorporando las correspondientes unidades didácticas que 00:00:57
coinciden con las unidades didácticas de la programación. Las unidades 00:01:02
didácticas, como se van viendo, tienen ejercicios y el tema desarrollado. Por 00:01:09
ejemplo, en la unidad 4 podemos ver que tienen 00:01:15
toda una unidad con los desarrollos del enlace químico. En otros lados van 00:01:23
apareciendo, en otros apartados de la unidad, tienen los ejercicios. 00:01:30
Además, tienen para el uso de todas estas opciones, en la barra de herramientas, 00:01:39
tienen puesta ayuda para personas didlésicas, tienen un Zoom, tienen 00:01:46
para buscar fuentes y tienen un traductor de Google por si les hiciera 00:01:55
falta, dependiendo de los alumnos que tenemos. En algunas de las tareas 00:02:01
que voy a mostrar a continuación, en algunas de las tareas 00:02:09
tienen puestos vídeos como referencia a la hora de hacerlas. Estas tareas se 00:02:15
entregan y tienen un libro de calificaciones, calificaciones que además 00:02:23
están unidas con un otro libro que es el aditio. Por ejemplo, aquí podemos ver 00:02:31
aditio y dónde tienen las notas de cada alumno según los exámenes que se 00:02:38
están haciendo, de cada evaluación y demás. Todos ellos están relacionados 00:02:48
con Classroom, por eso se ve la ventana en este icono de aquí. Además, con aditio 00:02:53
tenemos la opción de calificarlos por competencias, que ya las tenemos 00:03:00
definidas y están metidas con un valor cada una de ellas y hace que el alumno 00:03:06
salga valorado. Dentro de las competencias que nos permite ver, pues hay una diana 00:03:11
por ejemplo, que nos muestra en azul la media del grupo y en rojo la del alumno. 00:03:18
Este alumno en concreto quedaría un poco por debajo de la media, sin embargo 00:03:23
éste, al estar en rojo, estaría por fuera de la media de la de la clase y 00:03:31
esta es más o menos mi forma de evaluar a los alumnos. 00:03:39
Subido por:
Pilar M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
6 de noviembre de 2023 - 18:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FRANCISCO GINER DE LOS RIOS
Duración:
03′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.41 MBytes

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