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Sistema de gestión de aprendizaje - LUIS URIARTE GONZALEZ - Contenido educativo

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Subido el 5 de julio de 2023 por Luis U.

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Voy a mostrar la herramienta LMS que utilizo como gestión de aprendizaje. 00:00:00
En mi caso correspondería a Google Classroom. Son varios años los que ya llevo utilizando Google Classroom. 00:00:08
Podemos observar aquí las distintas clases correspondientes a este año. 00:00:17
Imparto matemáticas cuarto de la ESO, matemáticas tercero de la ESO y como coordinador TIC también la asignatura de TIC en cuarto de la ESO. 00:00:22
Podemos ver aquí otras clases ya archivadas de años anteriores 00:00:31
Vamos a hacer uso para este vídeo de la clase correspondiente a tercero E de la ESO, Matemáticas 00:00:37
Aquí tenemos como profesor a mi persona y aquí a mis alumnos 00:00:47
Los alumnos han sido invitados a esta clase a través de su cuenta de correo corporativa 00:00:54
Perteneciente al Centro Salesiano Satocha 00:01:01
El trabajo que voy publicando en este LMS está perfectamente estructurado a través de temas y secciones, figuras planas, funciones, sucesiones, progresiones. 00:01:03
Voy publicando distinto material digital que complementa los libros físicos o digitales. 00:01:21
Y aquí podemos ver una tarea encomendada a mis alumnos. Unos problemas correspondientes a ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Señalo que tienen que adjuntar todos los problemas en un único archivo PDF. Ya se les adiciona sobre cómo poderlo realizar. 00:01:27
Se les entrega los enunciados. Son una serie de problemas que el alumno tiene que hacer entrega de ellos. En todo momento tienen la rúbrica. 00:01:43
Importancia en este caso como problemas de ecuaciones, la detección de la incógnita, que son su correspondiente peso, la importancia de la correcta traducción al lenguaje algebraico del problema cotidiano que nos presenta el enunciado. 00:02:01
El alumno en todo momento tiene acceso a esta rúbrica, que es lo que se le pide y su correspondiente peso. 00:02:15
Vamos a ver el trabajo enviado por los alumnos. 00:02:23
Todos ellos han sido calificados. Vamos a verlo. 00:02:27
Vemos en este caso un alumno con una puntuación de 6 de 10. 00:02:33
En todo momento el alumno ha señalado con la variable x lo que representa, lo que viene a manifestar en este problema de la vida real. 00:02:37
Aquí tenemos los alumnos ya evaluados. 00:02:56
Y asimismo se les presenta la posibilidad, a través de un formulario de Google Classroom, de efectuar una serie de reflexiones sobre el trabajo realizado. 00:03:00
Les pregunto sobre el nivel de dificultad que se han encontrado al desarrollar los problemas, qué tipo de problemas les ha parecido más o menos fácil, si piensan que es útil lo que estamos realizando en su día a día, la importancia de los problemas de ecuaciones y siempre una sugerencia para la mejora de la actividad, ánimo a ello. 00:03:12
Bueno, los distintos resultados obtenidos por estos alumnos en el LMS, en el momento en que se les califica, les llega a través de su cuenta de correo, como bien he señalado, que es la herramienta a través de la cual ellos participan en esta actividad. 00:03:34
y se recoge en la herramienta de calificación que utilizamos en Salesianos Atocha, que es la herramienta Educamos. 00:03:54
Recordar que estamos hablando en el ejemplo de Google Classroom, de la clase de tercero E de la ESO, Asignatura Matemáticas. 00:04:05
Estábamos hablando de la fecha del mes de enero, por lo tanto estaríamos hablando de una segunda evaluación. 00:04:16
Accedemos a la segunda evaluación. 00:04:24
Y esa nota obtenida y recogida en el LMS Google Classroom se comunica al alumno y a sus familias a través de la herramienta Educamos y aquí la tenemos. 00:04:26
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
LUIS URIARTE GONZALEZ
Subido por:
Luis U.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
23
Fecha:
5 de julio de 2023 - 18:47
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
NO
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SALESIANOS ATOCHA
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.26 MBytes

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