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Programa Informativo - Riesgos Laborales

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Subido el 12 de abril de 2016 por Juan Francisco G.

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Buenas tardes y bienvenidos a una nueva edición de Caravan Show. Hoy vamos a hablar de los riesgos 00:00:03
y medidas de seguridad del Teatro Capilla, de cómo están preparadas las instalaciones en caso 00:00:24
de accidentes y de qué material se dispone para evitarlos. Dentro sumario. Primero mostraremos 00:00:28
una descripción general del Teatro Capilla y los riesgos que hay trabajando en ella. Continuaremos 00:00:36
con un vídeo muy chulo sobre la iluminación de las representaciones en el centro. Después veremos 00:00:43
el equipamiento disponible para evitar riesgos laborales y enlazaremos después con una 00:00:50
representación ficticia de un incendio. En el programa de hoy también tendremos con nosotros 00:00:58
a Ana Masip, profesora de producción de espectáculos y vamos a finalizar el programa con un debate sobre 00:01:05
si se cumplen o no las normas de seguridad del Teatro de la Capilla. Comenzamos con la descripción 00:01:10
de la capilla en donde los alumnos del Puerta Bonita hacen prácticas de iluminación y 00:01:15
representaciones escénicas. 00:01:19
Nos encontramos en el Teatro Capilla de Líes Puerta Bonita para conocer los secretos de 00:01:23
éste. Para ello hemos entrevistado a Fernando Rivero, profesor de iluminación. 00:01:28
¿Cuál es su opinión sobre este teatro? 00:01:33
Bueno, pues yo creo que desde el punto de vista docente es un teatro estupendo porque 00:01:35
tiene tamaño, tiene altura, tiene un escenario también con bastante profundidad. Yo creo 00:01:40
de cumplir cualquier requisito para cumplir teatro conviccional y además dentro de un 00:01:47
centro educativo todavía más. 00:01:52
¿Y cuáles son los principales riesgos que en un teatro como este puede ocurrir? 00:01:55
Bueno, pues los habituales en el mundo del teatro, es decir, riesgos eléctricos, riesgos 00:02:00
por caída, riesgos también del manejo y el desplazamiento de los materiales, riesgos 00:02:05
con la iluminación, en fin, los habituales en este caso. 00:02:12
Tras saber la opinión de un profesor, hemos querido conocer la opinión del alumnado 00:02:17
¿Qué opináis sobre este teatro? 00:02:22
Bien, yo creo personalmente que está bastante bien en cuanto a infraestructuras 00:02:26
y bastante bien remodelado ya que era una capilla antes 00:02:31
y bien, tiene de todo, un buen espacio para el público, la escena, todo el truco está bastante bien 00:02:34
es muy completo 00:02:41
¿Y creéis que eso os informa adecuadamente sobre los riesgos y cómo evitarlos? 00:02:43
Sí, en ese tema sí, porque en todas las asignaturas siempre damos antes un poco de riesgo laboral, 00:02:49
es al principio de cada tema de las asignaturas. 00:02:55
Yo creo que estamos bien informados, sabemos bien cómo usar la capilla, así que estamos bien informados. 00:02:58
Tras este reportaje, tenemos claro que mucha precaución es poca. 00:03:04
Estamos ahora con un reportaje sobre la iluminación de la capilla, siendo este uno de los puntos fuertes a la hora de representar una obra teatral o producir cualquier espectáculo audiovisual. 00:03:08
Nos encontramos en el Teatro Capilla del Centro Puerta Bonita para atestiguar el proceso de iluminación que se realiza cuando se dispone de este recinto, además de conocer los riesgos que se encuentran en el proceso. 00:03:20
Para ello, contamos con ayuda de Paco, profesor de imagen del centro. 00:03:33
¿Qué se dispone para iluminar en la capilla? 00:03:37
Pues aquí en la capilla lo que tenemos es el truce, este metálico que podéis ver aquí, 00:03:41
del que penden los focos PAR, hay algún foco PC y un par de Fresnel 00:03:45
y tenemos el cañón de seguimiento aquí en la parte frontal para completar el diseño. 00:03:51
A la hora de iluminar y concretamente en este sitio, ¿qué peligros nos podemos encontrar? 00:03:58
Los peligros habituales de los eléctricos, los peligros referentes a quemaduras, los peligros referentes a descarga eléctrica. 00:04:02
Partiendo de la experiencia del profesorado, trasladamos al alumnado cuestiones relacionadas con los hechos. 00:04:14
Y a la hora de los riesgos y tal, ¿qué riesgos crees que hay y cómo se evitan? 00:04:19
Hombre, pues los focos como están tan calientes para utilizar guantes, amarrarlos bien para que no se caigan los focos, 00:04:25
botarlos bien con arneses y todo eso. 00:04:33
Como hemos visto, iluminar un teatro no es tan sencillo como parece, 00:04:36
por lo que a partir de ahora les recomendamos que se fijen un poco más en la puesta en escena de la iluminación. 00:04:40
Y después de ver la instalación eléctrica disponible en el teatro, 00:04:47
vamos ahora a ver qué medidas de seguridad dispone el teatro en el Puerta Bonita 00:04:50
y si son suficientes en caso de emergencia. 00:04:53
Buenos días, estamos aquí en el Teatro Capilla de Líes Puerta Bonita 00:05:00
para comprobar que se cumple la normativa europea en cuanto a seguridad en el entorno laboral. 00:05:03
Así que vamos a ello, a comprobarlo. 00:05:07
Contamos con un trus motorizado para facilitar su movimiento, 00:05:11
así como con una llave de seguridad para su activación. 00:05:15
Los focos cuentan, además de con la sujeción estándar, 00:05:20
con una sujeción auxiliar para garantizar su correcto anclaje. 00:05:23
Los extintores en algunos casos indican su utilidad de manera rudimentaria. 00:05:27
También cabe indicar que no todos son perfectamente visibles, así como la falta de uno específico para fuegos eléctricos, a pesar de aparecer en el plan de emergencia. 00:05:31
Como material para la protección de los alumnos y a falta de más información por parte de los responsables del centro, solo hemos logrado encontrar unos guantes, tres en concreto. 00:05:41
Los carteles de señalización no cumplen la normativa europea, siendo la mayoría de papel y estando en algunos casos en muy malas condiciones. 00:05:51
¿Qué medios de seguridad conoces de los que hay disponibles en la capilla? 00:05:57
Yo creo que más o menos solo los guantes, porque no he visto más 00:06:12
¿Sabes cuál es la ubicación de los extintores en la capilla? 00:06:17
Y por último, ¿crees que los recursos de los que disponemos son suficientes para garantizar la seguridad de los alumnos? 00:06:23
Creo que hay lo mínimo 00:06:29
Bien, esto ha sido todo lo que hemos podido mostrarles a día de hoy 00:06:32
Nos gustaría haber contado con la opinión de algún responsable de seguridad, pero no ha podido ser. 00:06:36
Así que ahora les queda a ustedes sacar su propia conclusión. 00:06:40
Por si nos pudieran quedar dudas sobre el epicentro de las artes escénicas del Puerta Bonita, 00:06:47
tenemos hoy con nosotros a Ana Masip, profesora de producción de espectáculos. 00:06:51
Buenas tardes, Ana. 00:06:55
Buenas tardes. 00:06:56
Encantado de que estés con nosotros. 00:06:57
Ana, el programa de hoy está dedicado al Teatro Capilla y a sus riesgos laborales. 00:07:00
Coméntanos un poco qué se suele hacer allí. 00:07:04
Pues ahí hacemos por un lado todo tipo de representaciones escénicas, obras de teatro, eventos, etc. 00:07:05
Y luego además también está la parte de sonorización, de conciertos, de iluminación, o sea que realmente hay bastante trabajo. 00:07:16
Y en las ocasiones en las que se ha usado como escenario para alguna entrega de premios, sala de variedades o pabellón multiusos, ¿con cuál te quedarías y por qué? 00:07:23
Hombre, yo personalmente me quedaría con los montajes escénicos 00:07:31
Porque al final también soy profesora de montajes escénicos 00:07:36
Entonces creo que el juego que da en una obra de teatro 00:07:39
El espacio es muy bueno y muy interesante 00:07:42
Entonces yo me quedaría con esos 00:07:45
Las entregas de premios, los eventos están bien 00:07:47
Pero yo personalmente prefiero lo que cuando se ha hecho obra de teatro 00:07:50
Vale, pero a mí me han dicho que promocione el cacho de festival de música 00:07:53
Que se marcaron los chicos de realización y de producción de la tarde del año pasado 00:07:57
¿En qué insistís más los profesores a la hora de meter a los alumnos ahí dentro? 00:08:00
Hombre, yo por ejemplo insisto 00:08:06
Por un lado en la seguridad, que eso sí que es importante 00:08:08
Y luego por otro lado, yo creo que lo que hay que hacer es aprovechar 00:08:10
Que es un espacio muy configurable 00:08:13
Y que se puede cambiar y adaptar a todo lo que necesites 00:08:15
Entonces, aprovechar al máximo esas posibilidades 00:08:18
Y que dar salida a todos los proyectos 00:08:22
Y que se encuentre siempre la estructura adecuada 00:08:25
¿Y en el tiempo que tú llevas aquí, ha habido algún accidente? 00:08:29
Hombre, en el espacio del teatro Capilla exactamente no, pero sí que ha habido algún accidente con el taller, con la zona donde está el almacén de Atrezo, 00:08:32
pues una persona que dio un salto no adecuado, en lugar de bajar apoyándose en escalones, escaleras o cualquier otro sistema, 00:08:42
pegó un salto desde una altura de un metro, cayó mal y se estropeó la rodilla realmente. 00:08:53
Continuamos ahora con un reportaje en el que se simula un incendio en las instalaciones del Puerta Bonita 00:08:59
En la historia del teatro uno de los mayores riesgos existentes son los incendios 00:09:06
Ya que la iluminación siempre ha ido ligada a la actividad 00:09:12
Y ya fuera antiguamente iluminando con velas o en tiempos actuales con las instalaciones eléctricas 00:09:14
El riesgo ha sido bastante alto 00:09:19
Otro aspecto importante sería el montaje de las obras o espectáculos 00:09:21
O incluso en la remodelación del propio teatro 00:09:27
ya que frecuentemente se trabaja con soldaduras y un despiste humano puede provocar grandes riesgos, 00:09:30
como ocurrió con el conocido Teatro Sarginés de Bellavista. 00:09:35
Como se puede observar en esta representación ficticia, es muy importante tener una buena disposición de salidas de emergencia 00:09:38
y que éstas no estén bloqueadas, ya que evitarán muchos riesgos. 00:09:44
Y por supuesto, mantener la calma en estos momentos de histeria colectiva. 00:09:47
Como siempre, muy ilustrativo la colaboración de los alumnos de la mañana. 00:09:58
Y para continuar y aclarar más estos conceptos, tenemos hoy a dos alumnos de este instituto, 00:10:01
a Carolina y a Alex, con los que vamos a hablar sobre las normas de seguridad. 00:10:06
Lo primero, agradeceros vuestra presencia aquí, a los dos. 00:10:11
¿Creéis que se cumplen las normas por parte de los alumnos, Alex? 00:10:14
Hombre, yo creo que en principio se cumplen, salvo pequeños casos, 00:10:17
pero con la poca información que tenemos, o mucha, como se quiera ver, 00:10:20
normalmente sí que se suelen cumplir. 00:10:25
Yo de momento llevo aquí ya algunos años y no he visto nada del otro mundo. 00:10:26
Creo que siempre hay una exageración, que quizás puede ser necesaria, 00:10:31
pero en el momento de informar exageran demasiado, diciendo que pasan cosas, que pasan cosas, 00:10:34
y la verdad es que los peligros están ahí, pero en el momento no he visto nada grave. 00:10:39
Carolina. 00:10:43
Hombre, yo creo que se cumple en la medida en la que están informados, 00:10:44
pero en el momento en el que no están informados de todo ya no se cumple realmente. 00:10:47
Si la escalera no está bien fijada o los focos o lo que sea, pues cualquiera puede tener un accidente. 00:10:52
Entonces, dentro de sus posibilidades sabrán que, pero en cualquier momento cualquiera pega un salto 00:10:59
lo que sea 00:11:04
a veces 00:11:04
¿Qué añadiríais o quitaríais para proteger 00:11:07
la inocente vida del estudiante modélico? 00:11:10
Alex 00:11:13
Pues yo tal y como están las cosas no quitaría demasiado 00:11:13
yo veo que todo está bien señalizado 00:11:16
y bueno, como ahí bien has dicho 00:11:17
estudiante modélico es el que lee las cosas 00:11:19
y no tiene por qué hacer las cosas mal 00:11:21
yo no quitaría nada 00:11:23
yo es que la verdad es que pienso que no hay peligros 00:11:25
Optimista, ¿tú Carolina? 00:11:27
Hombre, el estudiante puede ser 00:11:30
muy modélico, pero hay riesgos en el plató. El plan de evacuación y de emergencia está 00:11:32
muy bien hecho, sobre todo para cuando hay público, pero hay muchos cables por los suelos, 00:11:37
en medio, el escenario muchas veces no está bien fijado y las escaleras tampoco están 00:11:43
fijadas, también se tambalean cuando subes o bajas del escenario, la mayoría de la gente 00:11:49
baja saltando o sube igual, con un impulso, pero digamos que sí considero que hay bastantes 00:11:53
riesgos en plató, o sea, en la capilla. 00:12:00
Parece que estudiáis en institutos diferentes, ¿verdad? 00:12:04
Bueno, ya como conclusión, ¿deberán de ser un poco más cuidadosos los estudiantes o 00:12:08
se les podrá dejar ir de la mano? 00:12:13
Pues de momento que las cosas sigan como hasta ahora, porque vuelvo y repito, siento ser 00:12:16
un poco pesado con el tema, pero no ha pasado nada grave, ni nada, ni de momento no hemos 00:12:20
visto todavía una ambulancia, ni nada que nos tengamos que arrepentir. 00:12:25
así que bueno, pues que vayan de la mano 00:12:28
porque pienso que las cosas van bien 00:12:30
Carolina 00:12:32
Hombre, yo creo que el instituto 00:12:33
tiene que hacerse cargo, se hace cargo con el seguro 00:12:36
escolar, pero 00:12:38
dejarlos de la mano de Dios pues tampoco 00:12:39
habrá que poner unas medidas 00:12:41
de seguridad y unas protecciones 00:12:44
y no tener los cables sueltos ni cosas así 00:12:45
y bueno, el otro día por ejemplo 00:12:47
estuvimos limpiándolo y cualquiera 00:12:49
que sea alérgico al polvo, vamos 00:12:52
le da un ataque, había un polvo 00:12:53
por allí, unas pelusas que tenían vida 00:12:56
propia. Bueno chicos 00:12:58
lo sentimos, tenemos que dejarlo aquí porque se nos acaba 00:13:00
el tiempo, se agradecemos por esta presencia 00:13:02
y que los espectadores saquen sus propias conclusiones 00:13:04
Y como habrán podido ver, el tema de hoy dejaba mucho a la 00:13:06
imaginación, pero lo mejor es que 00:13:10
pueden hacer es ver esto, ir al teatro 00:13:11
y disfrutar con el despliegue de talento que 00:13:14
allí se realiza. Nos vemos en más 00:13:16
programas de Caravan Show. Hasta pronto 00:13:18
Autor/es:
IES Puerta Bonita
Subido por:
Juan Francisco G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
84
Fecha:
12 de abril de 2016 - 10:27
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
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Centro:
IES PUERTA BONITA
Descripción ampliada:
Informativo realizado por alumnos del IES Puerta Bonita
Duración:
09′ 23″
Resolución:
720x0 píxeles
Tamaño:
617.38 MBytes

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