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COMPARAR NÚMEROS ENTEROS - Contenido educativo

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Subido el 21 de febrero de 2021 por Noelia G.

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Vale, chicos, en este apartado nos vamos a centrar en comparar números enteros y existen dos reglas. 00:00:00
La primera que dice que todo número entero es mayor que cualquier otro que esté situado hacia su izquierda en la recta numérica. 00:00:05
Tenemos el ejemplo de menos 2 y el menos 1. 00:00:14
Bien, pues tenemos el más 2 y el menos 1. 00:00:19
Nos dice que como el más 2 está más hacia la derecha que el menos 1, por eso es más grande y por eso más 2 es mayor que menos 1, ¿sí? 00:00:23
Además, un pequeño inciso aquí, entre un número positivo y un número negativo, pues siempre va a ser más grande el positivo, ¿verdad? 00:00:34
Bien, la otra regla nos dice que todo número entero es menor que cualquier otro que esté situado hacia su derecha la recta numérica. 00:00:43
Entonces tenemos el menos tres y el menos uno. Menos tres y menos uno. Como el menos tres está más hacia la izquierda que el menos uno, decimos que menos tres es más pequeño que menos uno. 00:00:51
¿Sí? Menos tres menor que menos uno. A grosso modo y para que lo recordéis, todo número entero más hacia la derecha es más grande que todo número entero que esté más hacia la izquierda. ¿Vale? 00:01:05
Empezamos con un típico ejercicio de representar en la recta numérica 00:01:17
Que este quizá nos hubiese venido mejor antes, cuando lo hemos visto antes 00:01:23
Pero bueno, menos 3, ahora situamos aquí, ¿verdad? 00:01:26
El más 4, pues este sería el 1, el 2, el más 3, el más 4 00:01:31
El más 2, pues 1, más 2 aquí 00:01:36
Menos 5, pues este es menos 3, este sería menos 4, el menos 5 le pondríamos aquí 00:01:40
Menos 6, pues aquí 00:01:45
Más 5, aquí, ¿verdad? 00:01:47
Y el más 7 que habría que añadirlo 00:01:51
Porque si aquí sería el más 6, el más 7 debería estar aquí 00:01:54
¿Bien? Pues os dejo este de abajo para vosotros 00:01:57
Bien, seguimos con típicos ejercicios 00:02:00
Este que tenéis aquí 00:02:03
Le escribe los números que se indican 00:02:04
Y me dice 3 números mayores que menos 2 00:02:06
Pues si tenemos el menos 2 aquí 00:02:08
Hemos dicho que serán mayores aquellos que estén más hacia su derecha 00:02:10
Pues podemos poner el menos 1, el 0 y el más 1, ¿verdad? Y cualquier otro que estuviese a su derecha, el más 2, más 3, más 4, más 5, más 6, etc. 00:02:15
Tres números mayores que menos 1, ahora el menos 1 le tenemos aquí, como nos dice también mayores, pues igual, que esté más hacia su derecha, con lo cual podemos poner el 0, el más 1 y el más 2, por ejemplo, ¿verdad? 00:02:24
Y luego tres números comprendidos entre el menos tres y el más tres. Bien, vamos a ver. Tenemos menos tres y más tres. Que estén comprendidos significa que esté entre ellos. Pues podemos decir el menos dos, el menos uno y el cero, ¿verdad? Y podríamos decir el más uno y el más dos incluso también. Pero como nos dice tres, pues esos ejemplos. Bien. Vale. 00:02:38
Y luego ya el último, nos dice, venga, nos dicen, ¿cuántos números enteros existen entre el menos 4 y el más 6? Pues tenemos menos 4 aquí y el más 6 aquí, ¿cuántos números enteros existen entre ellos? Pues vamos a ver, tenemos el menos 3, el menos 2, el menos 1, el 0, el más 1, más 2, más 3, más 4 y más 5. 00:03:06
¿Cuántos hay? Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho y nueve. En total hay nueve números entre el menos cuatro y el más seis. 00:03:31
Bien, y ya para terminar, escribe el signo mayor o menor entre los siguientes números y utiliza la recta numérica. Es importantísimo que os hagáis siempre una recta y que la utilicéis. 00:03:46
Bien, más 4 y menos 4, bien, pues si el más 4 está aquí y el menos 4 está aquí, ¿quién es más grande? ¿Quién está más hacia la derecha? El más 4, ¿verdad? Además recordad que si uno es positivo y el otro es negativo para compararlos, es más grande siempre el positivo, ¿vale? 00:03:55
Menos 3 y más 2, pues es más grande, ¿verdad? El más 2, es el que está más hacia la derecha. 00:04:13
Menos 2 y menos 4, entre este, pues tenemos menos 2 aquí, ¿verdad? Y menos 4 aquí. 00:04:19
¿Quién está más hacia la derecha? El menos 2, con lo cual es más grande el menos 2. 00:04:29
Menos 4 y más 5, negativo y positivo, pues siempre es más grande el positivo, ¿verdad? 00:04:33
¿Más 1 y menos 1? Pues lo mismo, más grande el positivo 00:04:39
¿Más 1 y 0? El más 1 está aquí, el 0 está aquí 00:04:43
Con lo cual, ¿quién está más hacia la derecha? El más 1 00:04:48
¿Más 3 y menos 4? Más 3 está aquí y el menos 4 que está aquí 00:04:50
¿Quién está más hacia la derecha? El más 3 00:04:57
Además, igual, positivo y negativo es más grande siempre el positivo 00:04:59
Y este último que es de los que más suelen costar 00:05:03
Tenemos el menos 6 y el menos 5 00:05:06
Pues la misma idea 00:05:10
¿Quién está más hacia la derecha? 00:05:11
El menos 5, con lo cual es más grande 00:05:13
¿Vale? 00:05:16
Os cuesta porque os centráis en los números 00:05:17
Y claro, dices, no, es más grande el 6 que el 5 00:05:19
No, cuidado, con los negativos es como al contrario 00:05:21
Es más grande el que está más hacia la derecha 00:05:23
Con lo cual el menos 5 00:05:28
¿Bien? 00:05:30
Vale 00:05:31
Y luego igual, apoyándonos en la recta numérica 00:05:32
Aunque es verdad que aquí tendríamos que hacerla mucho más grande, pues el anterior y el posterior, que es lo que nos dice este ejercicio, ¿verdad? 00:05:34
Pues más 5, el que está detrás, el más 6, el que está delante, más 4, ¿vale? 00:05:40
En negativo, el menos 3, el que está hacia acá, hacia la izquierda, sería el menos 4 y el que está hacia acá sería el menos 2, ¿vale? 00:05:47
Si lo vemos en la recta, ¿lo veis? Menos 3, para acá menos 2, para acá menos 4, ¿bien? 00:05:58
El 0, pues para la derecha más 1, para la izquierda menos 1. 00:06:07
Y donde tenemos el menos 1, ¿veis? Hacia la derecha el 0 y hacia la izquierda el menos 2. 00:06:12
Bien, pues os dejo estos de aquí abajo para que practiquéis. 00:06:19
Y luego ya el último ejercicio, ordena de menor a mayor estos números, ¿vale? 00:06:22
Pues lo mismo, si utilizáis la recta es muy muy fácil, ¿vale? Pues venga, nos dice de menor a mayor, es decir, el que esté más hacia la izquierda para ser menor. Pues si nos vemos en la recta numérica, el que está más a la izquierda de todos estos es el menos 9, ¿verdad? Que es el que tenemos aquí en el extremo. 00:06:28
Pues ponemos menos 9. Menor que, si seguimos, ahora tenemos el menos 7, ¿verdad? Si seguimos, ahora tenemos el menos 4. Ya no tenemos ninguno negativo, pues ahora colocaríamos este de aquí, el 0, ¿verdad? 00:06:51
menor que 00:07:07
luego tendríamos este 2 00:07:10
que sería un más 2 00:07:12
luego tendríamos el 5 00:07:15
¿verdad? 00:07:17
sería un más 5 00:07:19
luego tendríamos este 7 00:07:20
que está aquí ¿verdad? 00:07:22
y ya terminaríamos con el 9 00:07:25
¿vale? 00:07:27
veis que en este ejemplo 00:07:28
lo que hace es que los positivos 00:07:29
no le ponen el más 00:07:30
pero se deduce 00:07:31
bien pues esto sería todo 00:07:32
¿vale chicos? 00:07:34
venga a practicar 00:07:35
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Noelia García Luque
Subido por:
Noelia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
78
Fecha:
21 de febrero de 2021 - 11:51
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
Duración:
07′ 36″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
87.55 MBytes

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