Saltar navegación

Evidencias Fundamentales Francisco Baeza Sistema de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 19 de julio de 2023 por Francisco B.

4 visualizaciones

Evidencias Fundamentales Francisco Baeza Sistema de gestión de aprendizaje

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Francisco Baeza, soy profesor en distintas asignaturas de letras y también de música. 00:00:00
Voy a hacer un vídeo sobre la primera evidencia fundamental, 00:00:12
que es la creación de plataformas de aprendizaje y evaluación. 00:00:17
Como veis, tengo aquí un Classroom con distintas clases y asignaturas 00:00:24
y me voy a centrar en el Classroom de segundo B, 00:00:31
en el imparto la asignatura de lengua y literatura. 00:00:38
En el Classroom lo primero que tengo es un tablón donde publico a diario lo que vamos a hacer 00:00:43
y distintas cosas que es interesante que mis alumnos sepan. 00:00:51
Lo primero que hago siempre es invitar a los alumnos con este código de clase. 00:00:56
Una vez que los chavales han entrado, pues ya tengo ahí una lista con todos los alumnos 00:01:03
de tal manera que puedo comunicarme con ellos de manera global o independiente. 00:01:11
También tengo profesores con los que colaboro invitados, con el perfil de profesores, claro. 00:01:16
En el Classroom tenemos distintos trabajos que vamos haciendo. 00:01:24
Tengo el Classroom estructurado en temas, porque en cada tema hago prácticamente siempre las mismas cuatro o cinco cosas. 00:01:33
Trabajo los contenidos, las competencias y también distintas formas, lógicamente, de evaluar. 00:01:43
Evaluamos con rubricas, con formularios y también con ejercicios activos, interactivos, 00:01:53
como el que os voy a enseñar ahora de Live Worship. 00:02:01
Por ejemplo, tengo aquí unos ejercicios para trabajar la activa y la pasiva. 00:02:05
Se los mando a los chavales y ellos me van mandando un pantallazo con los resultados. 00:02:16
Como se lo dejo hacer varias veces, solamente les permito que me saquen un 10 de 10. 00:02:24
Así ellos lo repiten y acaban adquiriendo el contenido estupendamente. 00:02:32
Estos ejercicios los hacemos también con las extensiones de Google, 00:02:38
por si algún chaval tiene alguna dificultad de lectura o de concentración. 00:02:44
Por ejemplo, tengo aquí un lector. 00:02:51
Así, si el chaval no lo lee, pues se lo lee. 00:03:03
También utilizo el Pixel, que sirve para cambiar el texto, hacerle más grande, hacerle negrita, 00:03:07
cambiarle los colores. 00:03:18
Todo esto para hacer los ejercicios más atractivos y más fáciles para los alumnos posibles necesidades adaptativas. 00:03:22
Así que, en definitiva, esta es la forma en la que trabajo con los chavales con esta plataforma. 00:03:32
Subido por:
Francisco B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
19 de julio de 2023 - 18:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LICEO CÓNSUL
Duración:
03′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.28 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid