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LMS-SARA JIMÉNEZ

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Subido el 28 de agosto de 2023 por Sara J.

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Buenos días, soy Sara Jiménez, profesora de lengua castellana y literatura del Colegio 00:00:00
de Titestein de Madrid. A continuación, voy a hacer un breve vídeo explicativo sobre 00:00:06
cómo utilizo la plataforma Google Classroom. Fue una herramienta que descubrí el año 00:00:12
de la pandemia, que me resultó muy útil y me facilitó mi labor como docente y desde 00:00:17
entonces no he dejado de utilizarla. Como pueden comprobar, tengo todas las asignaturas 00:00:22
que doy organizadas por curso y también me gusta mucho poner el curso al que pertenece 00:00:27
la asignatura para también yo organizarme y que me sea más fácil el subir material 00:00:38
o incluso el poder comunicarme con los alumnos. Por eso podemos ver como al principio de la 00:00:45
asignatura es S3b de Secundaria IIIb o incluso Bach Ia, Bachillerato Ia. También me gusta 00:00:49
cambiar el encabezado de las clases para que ellos reconozcan la asignatura fácilmente 00:00:57
e incluso a mí también me facilita. Bueno, pues como comentaba, así tengo organizadas 00:01:04
las clases. Voy a ir a la de Tutoría para que vean cómo en el tablón les hago comunicados 00:01:09
pues suelen ser relacionados con una labor más social, más educativa y no tan meramente 00:01:16
profesional como la de Lengua Castellana y Literatura. La última publicación que 00:01:22
tengo es que les adjunté el código QR con las pautas que debemos seguir para mantener 00:01:27
la convivencia en redes sociales, nanetiqueta, además de un vídeo explicativo muy sencillo 00:01:34
con consejos sobre el tema que acabo de mencionar. Bueno, pues también como os he comentado, 00:01:40
tengo puesto pues información, recordatorios, agradecimientos respecto a las demás asignaturas. 00:01:48
Voy a ir a Lengua Castellana de Cuarto B. Empecé mostrando los alumnos que tengo ocultos por la 00:01:55
ley de protección de datos. Yo estoy como profesora, algo que me parece muy útil. Es verdad 00:02:05
que al estar desde el iPad aparece en diferente formato que en el ordenador, pero la información 00:02:11
es la misma. Podemos ver cómo en herramientas, aparte de los detalles de la clase, tenemos el 00:02:17
código de clase. Me es muy útil, sobre todo al principio de curso, cuando se incorpora un alumno 00:02:29
nuevo porque metiendo este código de clase el alumno se puede unir de forma sencilla. También, 00:02:32
como podemos comprobar, hay un enlace a MIT y también me ha resultado muy útil. Por ejemplo, 00:02:37
este año he tenido una alumna que ha estado en casa con prescripción médica, tenía justificante, 00:02:44
entonces para que no perdiera el ritmo habitual de la clase yo le enviaba por correo electrónico 00:02:48
todas las mañanas la invitación de MIT y ella se podía unir a la clase y así no perdió el ritmo 00:02:52
ordinario del curso. Una vez explicado esto, paso a explicaros cómo tengo organizada la clase. Me 00:02:59
gusta organizar la asignatura con diferentes epígrafes porque a ellos les facilita muchísimo 00:03:06
el buscar información, sobre todo al final del curso, donde la herramienta está llena de 00:03:11
información importante de todo el curso y con estos epígrafes es muy fácil que ellos encuentren 00:03:16
la información que acabo de decir. Empezamos, siempre me gusta al principio del curso añadir 00:03:21
un cronograma donde ellos van a tener accesible una guía didáctica de todo el curso y así pueden 00:03:26
organizarse. Después paso a añadir un repaso del curso anterior, en este caso repaso tercero de la 00:03:31
ESO del 2021-2022. Suelo añadir información relacionada con lengua porque literatura, 00:03:36
al ser otra época literaria, no me parece tan importante que tengan adquirido los conocimientos 00:03:41
básicos porque a medida que vaya pasando el curso los van a ir aprendiendo. Por ejemplo, 00:03:46
tengo un documento de sintaxis básica, tengo el repaso del modelo inicial para la prueba inicial 00:03:49
y algo que me parece muy útil es que les añado todo el contenido esencial de tercero de la ESO, 00:03:54
aquí también incluyo literatura para que lo tengan en un pdf recogido. Luego también tengo 00:03:57
apartado de lecturas, les voy añadiendo el pdf de la lectura si es una antología por ejemplo hecha 00:04:02
por mí y si no les copio el enlace por ejemplo de la biblioteca virtual Cervantes para que ellos 00:04:05
tengan acceso al documento. Pues como he dicho, lectura, comprensión lectora, expresión oral, 00:04:10
también les adjunto rúbricas para que ellos puedan ensayar la exposición en casa. 00:04:13
Sintaxis básica, les voy organizando todo con lengua y con literatura después. Pues bueno, 00:04:18
tengo apuntes, enlaces de interés, test de autoevaluación, tareas, comentarios en las tareas, 00:04:23
de hecho se abre un pdf aquí test de autoevaluación donde los alumnos, ahora mismo no tengo tarea 00:04:28
asignada porque como estamos en verano pero tengo la etiqueta aquí también, me aparecen 00:04:33
todas las tareas entregadas de los alumnos. Google Doc, Google Site y algo que me parece 00:04:37
muy útil que aquí sobre todo es donde les hago comentarios, correcciones, son prácticas de todo 00:04:47
el curso. Ellos tienen prácticas de todo el curso y van practicando contenido dado en la asignatura. 00:04:51
Simplemente me queda decir que aquí dándole también es realmente donde podemos pues tarea, 00:05:00
cuestionario directamente, pregunta, material y algo que me parece muy útil cuando das la misma 00:05:04
asignatura, por ejemplo yo cuarto a cuarto B, es reutilizar la publicación y así no tienes que 00:05:08
volver a hacerla desde cero. Solo me queda decir que toda esta información está alojada en la web 00:05:11
del Colegio Edited State y que como he mencionado anteriormente es una herramienta que me facilita 00:05:16
muchísimo mi labor docente. Muchas gracias por su atención. 00:05:20
Subido por:
Sara J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 13:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EDITH STEIN
Duración:
05′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
51.98 MBytes

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