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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 6 de noviembre de 2023 por Juan Manuel L.

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He diseñado una infografía donde presento una situación de aprendizaje correspondiente a la Unidad de Programación Didáctica II 00:00:00
de Quinto de Educación Primaria para el Área de Ciencias de la Naturaleza. 00:00:05
En ella, he sintetizado toda la secuencia didáctica para poder ver la estructura de lo que se pretende conseguir 00:00:09
como estrategias metodológicas, herramientas de creación de contenidos y de evaluación, entre otras. 00:00:15
En el diseño de actividades, he seguido las pautas del diseño universal para el aprendizaje 00:00:21
que garantizan una respuesta más inclusiva en el aula. 00:00:25
Para ello, configuraré grupos cooperativos y utilizaré distintos espacios del centro. 00:00:28
El alumnado utilizará sus propios dispositivos para la relación de las tareas. 00:00:33
La secuencia didáctica está dividida en varias sesiones que incluyen un producto evaluable que garantiza la evaluación continua. 00:00:36
En la primera sesión, trabajaré a través de una imagen desencadenante que dará comienzo a la unidad. 00:00:43
Se hará una lluvia de ideas basada en el pensamiento deductivo y se creará, en gran grupo, un micromapa conceptual. 00:00:48
Para terminar la sesión, les enseñaré la rúbrica con la que serán evaluados para que sean conscientes del qué y cómo les voy a pedir cada producto. 00:00:54
En la segunda sesión, crearé los grupos cooperativos y les presentaré las instrucciones y estructuración de la unidad dentro de Google Classroom. 00:01:03
Para finalizar, comentaremos brevemente qué es la etiqueta digital y buscaré información sobre ella. 00:01:10
En la tercera sesión, les mostraré la infografía sobre la etiqueta digital en el uso de las redes sociales 00:01:16
utilizando las rutinas de pensamiento Veo, Pienso y Me Pregunto para contrastar sus pensamientos y visiones claras de sus compañeros. 00:01:21
A continuación, visualizarán un vídeo sobre la etiqueta que comentarán en el tablón del aula. 00:01:29
La cuarta sesión comenzará con una revisión de la infografía de Canva sobre los cinco reinos de naturaleza 00:01:35
utilizando las rutinas de pensamiento Antes Pensaba, Ahora Pienso. 00:01:40
Para terminar, escribirán en el tablón de la actividad distintos ejemplos no repetidos. 00:01:45
En la quinta sesión, trabajarán en un Live Worship y realizarán un quiz interactivo de Geniali sobre los animales en peligro de extinción de la Comunidad de Madrid. 00:01:49
En la sexta y séptima sesión, crearán una infografía colaborativa con la metodología de Aula Invertida sobre el tema que les ha sido asignado. 00:01:59
En la octava sesión, presentarán las infografías realizadas utilizando el Aula del Futuro, haciendo después un Feedback, Feed Forward, 00:02:07
que hace énfasis en las mejores futuras antes de concentrarse en los errores. 00:02:15
Para terminar la sesión, se creará en gran grupo un artículo para el periódico del centro. 00:02:19
Por último, en la novena sesión, realizarán un quiz de evaluación individual creado en Google Fonts 00:02:23
y una diana de autoevaluación que, de manera visual, fomenta la reflexión y análisis sobre su nivel en los distintos campos. 00:02:28
Hasta aquí el vídeo explicativo sobre innovación metodológica. 00:02:36
Autor/es:
Juan Manuel López Hernández
Subido por:
Juan Manuel L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
6 de noviembre de 2023 - 21:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BUENOS AIRES
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
27.87 MBytes

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