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CONTENIDO DIGITAL GENIALLY - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de octubre de 2023 por Loida G.

7 visualizaciones

En este video se describe un contenido digital creado con la herramienta Genially y que tiene como objetivo comprobar el nivel de comprensión oral de los alumnos además de su integración en la secuencia de contenidos de una clase de Inglés Avanzado de 4ºESO.

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Buenas tardes, quiero presentaros en este vídeo un contenido digital que he creado con la herramienta Genially. 00:00:00
Está alojado en el aula virtual de un curso o en un grupo de cuarto de la ESO de sección. 00:00:09
En la semana 1, unidad 7, sesión 5, los viernes normalmente lo dedicamos a la lectura de un libro, 00:00:18
En este caso, We Were Liars, que es una lectura sugerida dentro del currículum avanzado. 00:00:26
Una vez que están aquí y después de haber leído los cinco primeros capítulos, 00:00:32
pues comprueban su nivel de comprensión lectora. 00:00:37
El aspecto es bastante lúdico para quizá darle un poquito más de atractivo al contenido que se dedica a la lectura 00:00:42
porque parece ser más aburrido para los alumnos. 00:00:51
En cuanto a cuestiones de accesibilidad he utilizado la herramienta Genally, la parte de accesibilidad donde podemos incluir texto alternativo para los que vayan a utilizar un lector de pantalla o aquellos alumnos que tengan dificultades visuales. 00:00:54
También tenemos o establecemos una categoría de textos 00:01:17
También me gustaría indicar que las preguntas y las respuestas son cortitas 00:01:24
Van adquiriendo una serie de puntos y al final se les da la posibilidad de ganar premios 00:01:34
De todos estos premios también he tenido en cuenta a alumnos más cinéticos 00:01:44
con necesidad de levantarse del sitio, con necesidad de andar, cambiarse de sitio, un pequeño paseito de 5 minutos o un homework pass, 00:01:49
que significa que ese día no van a hacer deberes. 00:01:59
Los alumnos que tengan una adaptación no significativa también dispondrán de más tiempo. 00:02:04
También utilizarán a los auxiliares de conversación, los utilizará a sus auxiliares, que se centrarán en esos alumnos de manera individualizada. 00:02:12
De esta manera todos los alumnos tendrán acceso a este contenido. 00:02:21
Como podéis observar es bastante sencillito. 00:02:26
Si se equivocan, por ejemplo, tienen la capacidad de volver a repetirlo 00:02:32
y de esta manera todos al final van a conseguir una serie de puntuaciones 00:02:38
que se tendrán en cuenta en la nota de trabajo. 00:02:46
Muchas gracias. 00:02:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Loida Garrido
Subido por:
Loida G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
18 de octubre de 2023 - 14:36
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://aulavirtual33.educa.madrid.org/ies.cortesdecadiz.elmolar/mod/page/view.php?id=9729
Centro:
IES CORTES DE CÁDIZ
Duración:
02′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.16 MBytes

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