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LMS - Mercedes Fontán

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Mercedes F.

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Hola, mi nombre es Mercedes Fontán Romero y voy a explicaros la herramienta de gestión de aprendizaje que utilizamos en mi centro escolar. 00:00:01
Como podéis ver, es el aula virtual de Google, Google Classroom. 00:00:10
Aquí aparecen las clases que yo tengo y voy a empezar por la de matemáticas de cuarto, que es la que utilicé el curso pasado. 00:00:16
Hicimos un curso de formación en el colegio para aprender a utilizar Google Classroom y a partir del segundo trimestre empezamos a utilizar el aula. 00:00:24
Los alumnos se registraron en Classroom utilizando su usuario y contraseña de EducaMadrid y luego a través del código de clase que yo les facilité se unieron a la clase. 00:00:33
Este código lo llevaron escrito en la agenda y además yo se lo envié a sus padres por correo electrónico a través de Raíces, de Roble, 00:00:45
junto con un tutorial que aparece en la página web del cole para que pudiesen matricularse sin problema. 00:00:55
Aparece por aquí un poco el trabajo que hemos hecho, alguna que otra actividad, comentarios de los alumnos y demás. 00:01:01
Lo que he hecho yo ahora ha sido actualizar un poco mi aula virtual y crear las nuevas clases que yo voy a tener, 00:01:09
que son lengua de tercero y matemáticas de tercero. 00:01:18
He organizado el trabajo que vamos a hacer. 00:01:23
Yo he adaptado un poco el tipo de actividades que vamos a realizar al nivel y a la materia, que son tercero de primaria. 00:01:27
y tengo esto que sería la evaluación inicial, temas 1, o sea las unidades didácticas que vamos a trabajar 00:01:36
con los bloques de contenidos que se trabaja en cada una de ellas. 00:01:45
En el área de lengua pasa un poco lo mismo, tengo la unidad inicial así como el resto de unidades. 00:01:49
He programado ya las primeras actividades que vamos a realizar puesto que es ya la semana que viene 00:01:58
Y en lengua vamos a empezar con este vídeo que es para trabajar un poco las normas de comportamiento de comunicación en Internet. 00:02:04
Los alumnos harán esta tarea, será la primera que hagan. 00:02:19
Aparece aquí un vídeo con las diferentes normas y al finalizar tendrán que hacer una reflexión que expondrán en clase de forma oral y que yo evaluaré. 00:02:23
Una vez terminadas las normas de uso, nos iremos a las actividades de la evaluación inicial. 00:02:34
Van a hacerme una redacción, he puesto aquí la rúbrica que yo voy a utilizar para corregir esa redacción, 00:02:44
en la cual me van a contar cómo ha ido su verano, qué han hecho, qué tal se lo han pasado y demás. 00:02:51
Y luego les he puesto también una actividad que es un Geniali en la que tendrán que repasar el tipo de palabras, un poco para la autoevaluación. 00:02:56
En el área de matemáticas, como veis, al igual tenemos unas actividades iniciales. En este caso, la primera sería de sumas y restas en LiveWorksheet. Ellos mismos podrán revisar sus resultados y realizarlas las veces que necesiten. 00:03:09
Y luego accederán a un cajón en el cual aparecen diferentes preguntas para repasar los contenidos del año anterior. 00:03:26
Ahí a mí me darán una información de cómo está la evaluación inicial. 00:03:34
A la hora de unirse al juego, en lugar de añadir el nombre, les he explicado aquí en la actividad que tienen que ponerlo de esta manera. 00:03:39
Por ejemplo, si el alumno es el número 7, pues tiene que poner 3A, de tercero A, y 7, que sería su número de lista. 00:03:47
De este modo, yo sé quién es, lo tengo identificado, pero no utiliza datos personales, puesto que Cajut, al igual que LiveWarsit y alguna otra herramienta, no pertenecen al entorno seguro de la Comunidad de Madrid. 00:03:55
Y por tanto, les explicaré una vez que llegue la importancia de no dar y facilitar sus datos ni registrarse sin necesidad. 00:04:09
Como podéis ver, he utilizado diferentes herramientas, expresión, debate, la gamificación y en la evaluación, autoevaluación y evaluación inicial en este caso y a lo largo del curso será continua. 00:04:17
Este vídeo lo voy a subir a la mediateca y lo voy a poner con contraseña puesto que aparecen datos personales de los alumnos. 00:04:35
Gracias. 00:04:44
Subido por:
Mercedes F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 4:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BATALLA DE BRUNETE
Duración:
04′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
90.66 MBytes

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