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Tarea 2 - Presentación Biblioteca - Contenido educativo

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Subido el 28 de junio de 2023 por María G.

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Hola, soy María González Agüenca y este es el vídeo para la tarea 2 del curso de 00:00:00
competencia digital. Como ya hice con la tarea 1, presenté mi Classroom, que es la herramienta 00:00:06
que utilizábamos en mi centro y ahí ya anunciaba que soy profesora de lengua castellano y matemáticas 00:00:13
y además soy profesora de francés, lengua extranjera y de plástica, pero también soy 00:00:19
coordinadora de biblioteca, entonces en esta segunda tarea he querido centrarme en este 00:00:25
apartado y para ello he creado una presentación en Canva que se ha utilizado para presentar la 00:00:30
reapertura de la biblioteca a todos nuestros alumnos y alumnas. Creo que antes de continuar 00:00:39
es importante señalar cuál ha sido nuestro contexto y es que a raíz de la pandemia la 00:00:45
biblioteca ha permanecido cerrada, no se ha hecho ningún tipo de uso ni de los espacios ni de los 00:00:50
libros que se encontraban en su interior y ya este año trabajando de manera colaborativa todo el 00:00:57
claustro hemos decidido sacarlo adelante y por supuesto yo estaba ahí al pie del cañón como 00:01:03
coordinadora, como ya he dicho. Entonces os presento la presentación que hemos seguido, 00:01:08
en primer lugar hay una pequeña introducción, luego nos pasamos a hablar de las normas básicas 00:01:17
de una biblioteca, por último presento las zonas de uso y cómo funciona el préstamo de libros. 00:01:22
Como os decía, la biblioteca ha estado cerrada durante casi tres años por las medidas de higiene 00:01:31
pero nada, con esta diapositiva indicamos que la biblioteca se volvía a abrir para todos los 00:01:39
alumnos que sobre todo los que eran más mayores y ya vieron cómo se utilizaba la biblioteca, de 00:01:47
repente se encontraron la biblioteca cerrada y nuevamente el hecho de que se vuelva a abrir 00:01:51
la verdad es que se ha hecho un montón de ilusión. También utilizamos la lluvia de ideas de manera 00:01:55
oral en clase para sobre todo ver cuáles serán las normas básicas que tenemos que mantener una 00:02:05
biblioteca, ya sea en el centro o en una biblioteca municipal y dado que el centro es trilingüe en 00:02:10
inglés, en castellano y en francés, todas las normas están trabajadas en los tres idiomas. Entonces 00:02:16
normas muy básicas, cómo ser respetuoso con los demás, no podemos ni comer ni beber para que no 00:02:24
se manche ningún libro, hay que cuidar los libros porque si no los cuidamos entonces no 00:02:29
podemos seguir utilizando los años posteriores, lo tenemos que dejar en su sitio de manera ordenada 00:02:35
en el mismo sitio en el que me lo he encontrado y sobre todo lo que tenemos que hacer es disfrutar. 00:02:40
En esta diapositiva lo que os enseño es los diferentes espacios que tenemos dentro de la 00:02:47
biblioteca, obviamente tenemos un montón de estanterías y expositores para colocar los 00:02:53
diferentes libros dependiendo de los géneros y sobre todo de los niveles, utilizamos gomeds de 00:02:58
colores en función de si son libros destinados para infantil, primer ciclo, segundo ciclo o tercer 00:03:06
ciclo de primaria, también tenemos zonas de descanso con colchonetas donde sobre todo a 00:03:10
los más pequeños les encanta tumbarse a leer un ratito y también tenemos otra zona, un espacio 00:03:15
un poco más abierto con diferentes mesas grandes y está destinada sobre todo a juegos de mesa, 00:03:23
ajedrez, quién es quién, dominó, etcétera, etcétera. 00:03:29
En cuanto al préstamo de libros, se recordó a los alumnos cuál era un poco el procedimiento, 00:03:36
entonces por supuesto lo primero que tienen que hacer, ellos pueden moverse libremente por el 00:03:42
espacio para elegir el libro que más les gusta, ojearlo para no equivocarse y hacer una buena 00:03:48
elección y muchas veces están perdidos o el libro está mal colocado, por mucho que queramos tener 00:03:52
un orden a veces se nos escapan, entonces siempre les decimos que si hay algo que no les encaja o 00:03:58
hayan encontrado un libro que no es de su nivel o de su pegatina, pues que por favor avisen al 00:04:03
adulto que esté con ellos. Una vez que han elegido el libro, tienen que decírselo al profe que está 00:04:09
encargado, que puedo ser yo como coordinadora, pero aunque sí que es verdad que mis compañeros 00:04:16
sobre todo del área de lengua me echan una mano, y ahí registramos en la plataforma que tenemos en 00:04:20
el ordenador de la biblioteca, qué libros se llevan, la fecha y cuál es el título. A continuación una 00:04:25
vez que está el libro registrado, normalmente le solemos dar 15 días para leer el libro y ellos 00:04:33
mismos ya saben cómo lo tienen que entregar y por último le recordamos también que si no se lo han 00:04:43
terminado de leer, pero realmente les está gustando, que obviamente ese préstamo de libros se puede 00:04:49
ampliar y si ya lo han terminado de leer, pues sin ningún problema se puede devolver y cogerse uno nuevo. 00:04:53
Es un procedimiento muy sencillo, pero sí que es verdad que con los pequeños y más con los más 00:05:00
pequeños del cole, hemos tenido que hacer bastante campín. Ahora que ya ha terminado el curso, la 00:05:03
verdad es que estamos muy contentos y esta presentación de PowerPoint, perdón de PowerPoint no de 00:05:10
CAMFA, la verdad es que nos ha venido fenomenal para hacer ese recordatorio. Así que nada, termino 00:05:17
ya con la última diapositiva porque os invito a venir a la Biblio. ¡Adiós! 00:05:23
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Idioma/s:
es
Autor/es:
María González Tabuenca
Subido por:
María G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
28 de junio de 2023 - 19:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LA CAÑADA
Duración:
05′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
31.72 MBytes

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